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湖南大学数据结构实验六:无向图中求两点间所有简单路径的实验报告

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简介:
本实验报告详细记录了在湖南大学数据结构课程第六次实验中,对无向图内任意两点间的所有简单路径进行求解的过程、方法及结果分析。 湖南大学数据结构实验6要求在无向图中求解两点间的所有简单路径的实验报告。

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    本实验报告详细记录了在湖南大学数据结构课程第六次实验中,对无向图内任意两点间的所有简单路径进行求解的过程、方法及结果分析。 湖南大学数据结构实验6要求在无向图中求解两点间的所有简单路径的实验报告。
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    《湖南大学数据结构实验及报告》是一本面向计算机科学与技术专业学生的教材,通过丰富的实验案例和详细的实验报告指导学生掌握数据结构的核心概念和技术。 湖南大学的数据结构课程对学弟学妹们有很大的帮助。这门课涵盖了数据结构的基本概念、各种数据结构的实现方法以及它们在实际问题中的应用。通过学习这门课程,学生们可以更好地理解算法设计与分析的基础知识,并为后续深入研究计算机科学打下坚实基础。希望所有修读此课程的同学都能从中受益匪浅。
  • 链表1.zip
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    本文件为湖南大学学生完成的数据结构课程中关于链表的相关实验报告,包含理论分析与代码实现细节,旨在帮助学习者深入理解链表操作及应用。 湖南大学数据结构链表实验1.zip
  • 四:四则运算表达式
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    本实验报告详细记录了湖南大学数据结构课程第四次实验的内容与过程,主要探讨并实现了四则运算表达式的求值算法,加深了对栈应用的理解。 ### 湖南大学数据结构实验4:四则运算表达式求值实验报告 #### 需求分析 本次实验的主要目标是实现一个程序,能够处理用户输入的整数四则运算表达式(中缀表达式),将其转换为后缀表达式,并计算后缀表达式的值。具体需求如下: 1. **基本功能** - 用户输入包含加减乘除运算符的整数表达式。 - 程序将输入的中缀表达式转换成后缀表达式。 - 计算并输出后缀表达式的计算结果。 2. **要求** - 使用二叉树表示表达式的结构。 - 实现从中缀到后缀的转换功能。 - 能够正确地计算出给定表达式的值。 3. **输入和输出形式** - 输入:用户在命令行界面输入一个不超过100字符长度的中缀表达式。 - 输出:如果输入格式正确,则程序将显示对应的后缀表达式及其结果;若不合法,提示重新输入。 4. **测试数据** - 正常情况示例:1+2*3 转换成 1 2 3 * + 结果为7。 - 括号使用案例:21+23*(12-6) 应输出 21 23 12 6 - *,结果是159。 - 包含负数的示例:-2+3*4 转换成 -2 3 4 * + 结果为10。 - 混合使用括号和负数:(-2)*(3+4)-5 应输出 -2 3 4 + *,结果是-19。 - 错误输入示例:如 20 或 (2+3)*2) 将提示用户重新输入。 #### 概要设计 ##### 抽象数据类型定义 1. **二叉树** - 数据对象:数值和运算符。 - 关系结构:每个节点包含左子树、右子树指针,叶子为数值,非叶结点代表操作符号。 - 基本方法: `initTree(&T)`:初始化空的二叉树。 `inOrder(T)`:中序遍历输出表达式值和运算符顺序。 `postOrder(T)`:后序遍历生成后缀表示。 2. **栈** - 数据对象:数值与操作符 - 关系结构:遵循先进后出原则的线性表。 - 基本方法: `isEmpty()` 判断是否为空。 `topVal()`: 获取当前顶部元素值。 `push(e)` 向堆栈添加一个新项 e 作为新的顶部项目。 `pop()` 移除并返回堆顶的元素。 ##### 算法设计思想 1. **预处理输入**:去掉括号,并将负数标记为特殊字符以便后续解析。 2. **合法性检查**:确保表达式格式正确无误。 3. **构建二叉树模型**:根据中缀表示创建对应的运算结构,数值作为叶节点,操作符作为分支结点。 4. **生成后缀形式**:通过遍历所建的二叉树来获得后缀字符串输出。 5. **计算结果值**:从右至左扫描后缀表达式,遇到数字时将其压入栈中;若为运算符号,则弹出栈顶两元素进行相应操作,并将新得到的结果再推回堆栈内。 6. **显示最终答案**:打印生成的后缀形式及计算后的结果。 #### 详细设计 ##### 物理数据类型 1. **二叉链表**:每个节点包括指向左右子树的指针,用于存储表达式信息。 2. **链式栈结构**:采用动态链接方式实现堆栈操作以适应不断变化的数据需求。 通过以上方案的设计与实施,可以有效地将中缀表示转化为易于计算处理的形式,并完成相应的数学运算任务。此实验不仅加深了学生对数据结构的理解,还提升了编程技巧和问题解决能力,在面对复杂表达式时尤其重要。
  • :寻找顶全部
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    本实验旨在通过编程实现算法,探索图中任意两个顶点间的所有不重复路径,加深理解数据结构在实际问题中的应用。 实验内容是求顶点间所有简单路径:给定一个图和两个顶点,首先判断这两个顶点之间是否存在路径;其次,找出这两顶点之间的所有简单路径。实现技术包括使用邻接表表示图,并通过深度优先搜索(DFS)结合栈来查找并存储所有的简单路径。
  • C#任意方法
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    本文介绍了在C#编程语言中求解无向图内任意两个节点间所有可能路径的有效方法和技术。 本段落档是根据网上找到的资料翻译成C#版本的结果。由于项目需求,在网络上查找了很长时间但未能找到满意的解决方案。因此上传此文件,希望能帮助到有需要的朋友。希望原算法作者不要介意。
  • Java查找算法
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    本文章介绍了一种在Java编程语言环境下实现寻找无向图中任意两个节点之间所有可能路径的算法。这种方法为解决复杂网络问题提供了有效工具,适用于多个计算机科学领域。 本段落主要介绍了在Java中搜索无向图中两点之间所有路径的算法。
  • 连通算法
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    本文探讨了一种在无向连通图中寻找任意两点间所有可能路径的有效算法。通过系统分析和优化,提出的方法能够高效地列举出所有路径,适用于网络分析与设计等领域。 描述一个在无向连通图上查找两点间所有路径的算法(用Java编写)。
  • .zip
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    该文档为南昌大学学生完成的数据结构课程实验报告,包含了一系列关于数据结构原理及应用的实践内容与分析。 本内容涵盖了顺序表、单链表、栈、队列、多维数组、二叉树及排序等多种数据结构的基本操作,并包含了所有相关的基础操作。此外,该实验附有完整的C++代码,可以直接复制粘贴运行。这些资料是我精心编写的成果,如果有人希望通过完成课程任务来获取它们,则需要支付一定的费用^-^。
  • EDA
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    本报告为湖南大学EDA课程实验总结,涵盖了实验目的、原理、步骤及结果分析等内容,旨在加深对电子设计自动化技术的理解与应用。 设计一个同步的十进制加计数器,其状态依次为0→1→2→3→4→5→6→7→8→9→0…,并带有清零端。 使用上述设计的十进制计数器进行打包,以构建一个三位的十进制计数器。具体来说,该计数器的具体进制为个人学号前加1(例如如果学号是1,则需设计一个101进制的计数器)。在下载验证阶段要求使用七段数码管显示结果。