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广州大学计算机组成原理复习资料(ZIP文件)

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简介:
本资料为广州大学计算机专业学生准备的《计算机组成原理》课程复习资源,内含历年试题、重点笔记及解析等,旨在帮助学生系统掌握考试要点。 包含:12级组成原理A卷答案、2017年组成原理复习资料、2018年计算机组成原理复习习题以及2018年的复习提纲,老古提到的四个复习资料。

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客服
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  • 广ZIP
    优质
    本资料为广州大学计算机专业学生准备的《计算机组成原理》课程复习资源,内含历年试题、重点笔记及解析等,旨在帮助学生系统掌握考试要点。 包含:12级组成原理A卷答案、2017年组成原理复习资料、2018年计算机组成原理复习习题以及2018年的复习提纲,老古提到的四个复习资料。
  • 广2020网络.zip
    优质
    本资料为广州大学2020年计算机网络课程复习材料,包含重要概念、公式及历年真题解析,有助于深入理解课程内容和备考。 广州大学历年期末考试试题及答案和个人准备的复习资料。
  • 广东工业
    优质
    本资料为广工大计算机专业学生准备的《计算机组成原理》课程复习材料,涵盖课程核心知识点、例题解析及历年考试重点,旨在帮助学生系统掌握和巩固相关知识。 广东工业大学计算机组成原理复习资料包括试卷资料、简答题部分以及我在复习过程中整理的资料,可供参考。
  • 山东院《
    优质
    本复习资料专为山东大学软件学院学生准备,涵盖《计算机组成原理》课程核心知识点,包括但不限于数据表示、指令系统及存储体系等内容,助力期末考试高效备考。 计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门核心课程,主要研究计算机系统硬件部分的结构、工作原理以及数据在内部表示和处理方式。山东大学软件学院提供的这组复习资料针对大二上学期的学习内容,对于理解和掌握基础运作机制至关重要。 这些复习资料涵盖了以下关键知识点: 1. **数据表示**:包括二进制、八进制、十六进制与十进制之间的转换;浮点数的表示(遵循IEEE754标准);字符编码方式如ASCII和Unicode以及位运算的相关知识。 2. **逻辑门电路**:介绍基本逻辑门的功能,例如与门、或门、非门及异或门,并探讨布尔代数在设计复杂逻辑电路中的应用。 3. **数字逻辑基础**:涉及加法器、减法器和比较器等组件的工作原理;触发器、计数器以及移位寄存器的基本概念及其实际应用场景。 4. **存储系统概述**:内存(RAM与ROM)的运作机制,高速缓存(Cache)层次结构及替换策略,虚拟内存管理技术。 5. **指令集架构**:计算机指令格式的基础知识;RISC和CISC两种不同类型的指令系统的区别;以及从取指到写回整个指令执行流程的理解。 6. **中央处理器CPU详解**:包括运算器、控制器与寄存器的组成,时钟周期、指令周期及机器周期的概念理解,流水线技术对提高性能的作用。 7. **寻址方式解析**:直接寻址、间接寻址、基址和相对寻址等不同类型的地址选择方法及其实际应用场合。 8. **输入输出系统工作原理**:IO接口的功能;中断处理机制的介绍;DMA传输模式的工作流程及特点。 9. **总线系统的分类与协议**:数据总线、地址总线以及控制总线的区别,探讨总线仲裁和协议的相关知识。 10. **计算机体系结构概览**:从微程序到硬布线控制系统的设计思想,了解整个计算机系统层次性的组织架构设计原理。 通过深入学习以上内容,学生将能够理解各个硬件组件如何协同工作,并为将来进一步研究操作系统、编译器理论等高级课程打下坚实的基础。山东大学软件学院提供的这份复习资料旨在帮助学生们全面回顾和巩固这些重要的概念与技术细节,以提升他们对计算机组成原理的理解水平及实际应用能力。
  • 广课程设
    优质
    《广州大学计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过实际操作加深学生对计算机硬件结构和工作原理的理解。 了解计算机组成与原理是学习计算机科学的基础之一。这包括理解硬件组件如中央处理器、内存以及输入输出设备的工作方式,同时也涵盖了操作系统和其他软件如何利用这些硬件来执行任务的理论知识。掌握这一领域的知识对于深入研究计算机系统的设计和优化至关重要。
  • 山东科技
    优质
    《山东科技大学计算机组成原理复习资料》是一份专为该校学生设计的学习指南,涵盖课程要点、例题解析和历年考题总结,助力考生高效备考。 13年最新整理的山东科技大学计算机组成原理复习资料包括考前重点复习点、课本参考答案以及往年考试样题。
  • .docx
    优质
    本文档为《计算机组成原理》课程的复习资料,包含了主要知识点、概念解析及典型例题,旨在帮助学生巩固所学内容,进行有效的考前准备。 面向西北工业大学软件学院的复习整理每年考点不同,请根据需要查看。考试内容多为书上的题目。
  • 广课程设实验报告(ZIP
    优质
    该文档为广州大学学生完成的《计算机组成原理》课程设计实验报告,内含实验分析、结果及讨论等内容,以压缩包形式提供。 一、本课程设计的性质、目的与任务 《计算机组成与系统结构课程设计》是计算机学院各专业集中实践性环节之一,在学生完成《计算机组成与系统结构》这门课的学习之后,进行的一次全面综合练习。其目的是让学生能够运用所学的计算机原理知识,自行设计并实现一台模型计算机,以此来巩固已掌握的知识,并提升分析和解决问题的能力。 二、本课程设计的基本理论 1. 掌握算术运算、逻辑运算以及移位操作实验,熟悉ALU(算数逻辑单元)中各种控制信号的应用。 2. 理解存储器的组织结构及其读写方式,掌握与总线相关的数据路径组成,并深入学习地址总线和数据总线的工作机制。 3. 了解指令系统的构成以及取指、执行等过程的基本原理。 4. 学习CPU微程序控制技术的基础知识。 三、题目 综合运用所学的计算机理论知识来设计并实现一个具有特定指令集结构模型计算机。