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数据库系统原理实验2.doc

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简介：
《数据库系统原理实验2》是针对数据库课程设计的一份实践指导文档，包含多个实验项目，旨在通过实际操作加深学生对数据库系统结构、功能及应用的理解。 实验目的：（1）通过本实验掌握投影、选择条件表达式、排序及分组的SQL语句使用方法。（2）熟练运用SQL语言进行查询操作，包括单表查询与多表连接查询。（3）熟悉并能灵活应用IN关键字、比较运算符以及ANY或ALL和EXISTS等操作符执行嵌套查询任务。（4）了解视图定义、查询及修改的方法。

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  • 数据库系统原理实验2.doc
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    《数据库系统原理实验2》是针对数据库课程设计的一份实践指导文档，包含多个实验项目，旨在通过实际操作加深学生对数据库系统结构、功能及应用的理解。 实验目的：（1）通过本实验掌握投影、选择条件表达式、排序及分组的SQL语句使用方法。（2）熟练运用SQL语言进行查询操作，包括单表查询与多表连接查询。（3）熟悉并能灵活应用IN关键字、比较运算符以及ANY或ALL和EXISTS等操作符执行嵌套查询任务。（4）了解视图定义、查询及修改的方法。
     
  • 数据库原理实验报告——图书管理系统的doc
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    本实验报告详细记录了基于数据库原理设计与实现的图书管理系统。通过该系统的设计，深入探讨了关系型数据库在实际应用中的建模、优化和查询技术，为管理和检索图书馆资源提供了高效的解决方案。 数据库原理实验报告-图书管理系统 本次实验的主要目的是通过设计与实现一个简单的图书管理系统的数据库来加深对数据库基本概念及操作的理解。在该系统中，我们首先定义了多个实体（如用户、书籍等）以及它们之间的关系，并基于这些信息创建了相应的数据表结构。 接下来的任务是编写SQL语句以完成增删改查的功能：包括添加新书目记录至库内；从数据库移除不再需要的图书条目；更新现有书籍的信息，比如修改价格或库存数量；查询特定条件下的书籍列表等操作。通过这些实际的操作练习，我们不仅能够熟悉各种SQL语法的应用场景和规则限制，还学会了如何根据业务需求设计合理的数据模型。 此外，在实验过程中也遇到了一些挑战性问题，并且尝试利用所学知识去解决这些问题。例如在处理多表联接查询时遇到性能瓶颈或者是在保证数据完整性的前提下进行复杂的数据更新操作等情形。通过小组讨论和查阅相关文档，最终找到了有效的解决方案并总结了宝贵的经验教训。 总之，这个实验项目为我们提供了一个很好的机会来实践数据库管理系统的开发流程，并且在实践中学习到了许多重要的理论知识和技术技能。
     
  • 数据库系统原理实验二（SQL）
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    本实验为《数据库系统原理》课程第二部分，重点讲解和实践SQL语言的基础知识与应用技巧，包括数据查询、表操作等核心内容。通过实例练习加深学生对关系型数据库的理解和掌握。 SQL语言-数据定义与更新操作参见教程P70第六题，用SQL语句创建供应商表、零件表、工程项目表和供应情况表。
     
  • 数据库系统原理实验三（SQL）
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    本实验为《数据库系统原理》课程第三部分，专注于SQL语言的学习与实践。通过设计查询语句、创建和操作表等任务，加深学生对关系型数据库的理解和应用能力。 实验三的内容是关于SQL语言的数据查询与视图操作。
     
  • 数据库管理系统原型.doc
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    本文档《数据库管理系统原型》探讨了设计和实现一个基础数据库管理系统的概念框架与关键技术，包括数据模型、存储结构及查询处理机制。 第二部分：数据库管理原型系统 实践项目一：SQL语言的词法与语法分析 **实验目的** 熟练掌握基本SQL语句的编写，并为其定义文法规则。 **实验内容** 1. 为每个基础SQL语句制定文法。 2. 开发一个词法和语法解析器。 3. 执行相应的语义检查。 4. 构建查询的内部表示形式。 实践项目二：创建数据库及数据操作功能 **实验目的** 掌握在数据库管理系统中，实现创建数据库、关系模式维护以及数据管理的技术方法。 **实验内容** 1. 使用高级语言来建立数据库用户并完成权限管理： - 创建新用户 - 授权给特定的用户 - 撤销用户的权限 2. 用高级语言构建数据库表结构： - 设计文件存储方式和访问机制； - 属性数量不限，类型包括整数、实数及字符串； - 定义完整性约束条件； - 将相关信息存入数据字典。 3. 使用高级语言实现删除表格的功能： - 删除指定的表并维护数据字典信息 - 如果存在索引，则一并清除相关文件 4. 用编程手段添加或移除属性，并更新元数据记录。 5. 利用程序创建和消除视图，同时保持数据字典同步。 6. 使用高级语言进行数据库中表行的插入、删除及修改操作，在必要时维护索引结构 7. 构建一个展示数据库表格内容的功能模块以测试上述功能。 **说明** 实验任务2至7为必做项；其余可任选。 实践项目三：索引创建与撤销 **实验目的** 掌握数据库管理系统中的索引技术应用方法。 **实验内容** 1. 使用高级语言为主键属性建立索引，包括两种情况： - 主键有序 - 主键无序 2. 为非主属性生成B树型或散列式索引。 3. 创建任意属性的B-Tree索引结构； 4. 根据需要删除已创建的所有类型的索引文件，并更新数据字典条目。 **说明** 实验内容1、7是必做项，2和4中任选一项执行其余可自由选择完成。 实践项目四：查询优化 **实验目的** 掌握启发式关系代数的优化技巧。 **实验内容** 1. 将SQL语句转换成语法树的形式，并支持以下操作： - 选择（含AND/OR条件） - 投影 - 连接（等值连接和自然连接） - 集合运算（并、交、差） 2. 应用启发式关系代数优化策略，对初始查询树进行变换以生成更高效的执行计划； 3. 确定多表联合时的最佳连接顺序。 **说明** 实验内容1至2为必做项；第3条可选不做。 实践项目五：查询处理 **实验目的** 掌握关系代数操作的具体实现算法。 **实验内容** 1. 实现选择运算的两种不同方法： - 表扫描 - 索引搜索 2. 构建基于排序的分组和聚合过程； 3. 设计基于排序的投影处理程序。 4. 开发集合并、交、差操作算法，使用了先对数据进行排序的方法。 5. 实现连接操作（自然连接与等值链接）： - 循环嵌套 - 排序-归并 - 利用索引的查找方法 - 散列技术 **说明** 实验内容1至6为必做项；每个任务中包括多个算法时，可任选一个实现。 实践项目六：数据库恢复机制 **实验目的** 掌握使用日志进行数据保护的方法。 **实验内容** 1. 根据用户操作记录生成两种类型的日志： - 再现（REDO）日志 - 撤销/再现（UNDO/REDO）日志 2. 设置系统故障，采用即时写入技术恢复数据库。 3. 遇到错误时利用延迟更新策略来修复数据。 **说明** 实验内容2和3中选择一项执行即可；另一项可不做。 实践项目七：并发控制机制 **实验目的** 掌握两阶段锁协议以及基于时间戳的并发处理方式。 **实验内容** 1. 使用多进程技术同时访问数据库； 2. 实现两段式锁定策略以达成一致性。 3. 采用时间戳的方法来实施并行事务协调。 **说明** 选择执行任务2或任务3；另一项可不做。
     
  • 《数据库系统原理》实验六：视图管理
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    本实验为《数据库系统原理》课程第六次实验，主要内容包括创建、查询和维护数据库视图，旨在加深学生对视图管理的理解与应用。 一、实验目的 掌握视图的定义与维护操作，并加深对视图在关系数据库中的作用的理解。 二、实验内容 在world数据库中完成以下任务： 1. 建立一个名为asia_country的亚洲国家视图，确保进行修改和插入操作时仍只包含亚洲国家。该视图应包括Code（代码）、Name（名称）、Continent（洲名）、Population（人口）, GNP(国民生产总值), GovernmentForm (政府形式)等属性。 输入并执行以下SQL语句： ```sql USE world; CREATE VIEW asia_country AS SELECT Code, Name, Continent, Population, GNP, GovernmentForm FROM country; ``` 注意：在上述代码中，country表名应为“count”的拼写错误。正确的操作应该是使用`FROM country`来创建视图。
     
  • 《数据库系统原理实验课报告》.docx
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    本文档为数据库系统原理课程的实验报告，涵盖了数据库设计、SQL语言应用及关系数据库管理系统的操作等内容。 1. 获取所有客户的姓名、贷款编号以及贷款金额；将列名loan_number改为loan_id。 2. 查找街道名称包含“Main”的所有客户的名字。 3. 找出在银行拥有账户、贷款或两者皆有的所有客户信息。 4. 查询既开设有存款又办理了贷款的所有客户的信息。 5. 列出只开设了账户但没有申请任何贷款的客户的姓名和其它相关信息。 6. 计算Perryridge分行平均账户余额。 7. 统计顾客关系表中的记录数量。 8. 获取银行所有储户的数量统计信息。 9. 按照不同分支列出其对应的存款人数统计数据。 10. 列出那些平均账户余额超过$1,200的分支机构名称和其它相关信息。 11. 找到贷款表格中金额字段为空值的所有贷款编号。 12. 查找在银行同时拥有账户和贷款的客户信息。 13. 查询仅办理了贷款但没有开设存款业务的客户的姓名及其他详细信息。 14. 获取那些既设有账户又发放过贷款，且位于Perryridge分行的客户名单及相关数据。 15. 列出资产总额超过某特定Brooklyn区域分支机构的所有机构名称和其它相关信息。 16. 找到所有比其他任何一家Brooklyn区内的分支都要拥有更多资产的银行分部，并列出其名字等信息。 创建一个名为School的数据存储，主文件SCHOOL_data初始大小为10MB且可以无限增长；日志文件School_log初始容量为1MB，最大限制5MB并以每增加一次即增1MB的方式扩展。 用SQL语句建立上述表，并设定自定义的主键和外键。对于student表中的ssex字段仅允许输入male或female; sage字段值必须在18至22岁之间。 完成以下查询： - 查询所有选修过“Bibliometrics”课程的学生姓名及成绩； - 统计考试分数不及格学生的数量； - 查找名字中至少包含一个字母z的所有学生的信息，包括他们的学号、性别等信息； - 获取选择“Introduction to the Internet”课程的学员及其评分，并按降序排列显示结果。 - 查询Zuo li同学选修课总时数(time)； - 计算所有年龄不超过20岁的学生的平均考试成绩； - 统计“computer science”专业学生中选择“Database System”的人数; - 列出同时选择了“Database System”和“Introduction to the Internet”课程的学生姓名。 - 找到选修了与Wang gang同学相同的全部或部分科目的其他学生的名称； - 查询在“Information Technology for Information Management”课上成绩为空的学员及其专业名字； - 统计每个来自计算机科学专业的学生所获得的所有学分总数; - 列出个人平均分数高于其所在系别平均水平的学生姓名。 - 提供所有男生中，考试总评均分超过全体女生平均值的名字列表。 - 查找比“computer science”专业所有同学年龄都要大的学员的名称； - 识别仅有一门课程成绩不及格的所有学生的姓名。
     
  • 数据库原理实验报告模板版.doc
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    《数据库原理实验报告模板》提供了一个结构化的框架，用于记录和分析在学习或研究数据库管理系统时所进行的各项实验过程与结果。该文档帮助学生系统地理解数据库的基本概念、设计原则和技术实现，并通过实际操作加深对理论知识的理解和应用能力。 提供两个数据库的书写模板，一般的数据库都可以按照这样的模式进行编写。
     
  • 数据库实验2
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    《数据库实验2》是针对计算机科学与技术及相关专业学生设计的一系列实践教学环节之一，本课程通过具体操作和项目实战，帮助学生深入理解并掌握数据库系统原理及应用技巧。 1. 根据第一次上机实验创建的银行数据库，设计并建立一个名为branch_detail的视图。该视图应当能够展示所有支行中的存款客户数量、存款总额以及贷款客户的数量和贷款总额。 2. 在account表中为account_number属性设置索引，并向此表格插入大量数据记录。对比有无索引情况下查询操作的速度差异，以便了解其对数据库性能的影响。 3. 建立一个名为银行经理（branch_manager）的角色，赋予该角色在branch表内进行插入、删除和更新操作的权限。 4. 进行自由练习以掌握第四章中介绍的中级SQL特性及相关内容。 5. 完成上机实验后，请将所实现的功能源代码以及相关截图整理到一个word文档里，并使用学号作为文件名称。最后由课代表统一收集并提交给教师。
     
  • 图书管理系统的数据库实验报告.doc
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    本实验报告详细记录了在开发图书管理系统过程中的数据库设计与实现工作。通过建立关系型数据库模型、编写SQL语句等方式，实现了对图书信息的有效管理和查询功能，并分析了系统性能和优化策略。 《数据库技术》课程设计说明书 设计题目：图书馆数据库系统 设计者：xxxxx xxxxx xxxxx 指导教师：xx xxx 完成时间：2011年12月31日 目录： - 引言 - 编写目的 - 背景 - 任务理解 - 课设目标 - 系统基本功能模块 - 书籍管理子系统 - 读者管理子系统 - 借阅管理子系统 - 需求分析 - 系统分析 - 系统设计 - 概念结构设计 - 整体E-R图 - 局部E-R图 - 数据字典 - 逻辑结构设计 - 数据库的实施 - 总体视图 - 关系图截图 - 数据载入 - 结构查询 - 表的查找 - 更新表中记录 - 插入表中记录 - 删除 - 创建视图 - 创建触发器 - 存储过程 - 索引 - 实验小结 随着计算机技术的发展，已深入到社会生活的各个方面。学生对知识的需求不断增加，而图书馆手工管理图书的方法效率低下、易出错且手续繁琐，耗费大量人力。为提高管理人员的管理效率，在工作人员具备一定操作能力的前提下开发了此图书管理系统软件。 本段落档旨在完善图书管理系统软件的开发途径和应用方法，并在最短时间内高效地完成系统设计与实现；同时培养我们对SQL的应用技能，将所学知识应用于实际生活中。 1) 通过功能分析掌握模块设计模式； 2) 提高建库、索引等数据库操作技术； 3) 通过对功能模块的具体实现得到面向对象程序设计方法的初步训练； 4) 增强问题解决能力并培养创新意识。 随着市场经济的发展和生活水平提高，图书馆图书种类数量不断增加，检索速度慢且统计工作量大难以满足现代化管理需求。因此建立一套科学地对数据进行管理的系统来方便图书检索及读者借阅十分必要。 数据库课程设计是在学习完数据库原理后以小组形式综合运用所学知识开发小型管理系统。 具体操作包括：描述业务流程，掌握功能和数据分析要求，绘制E-R图完成概念结构设计；转换为关系模型实现逻辑结构设计；在计算机软件上建立表、视图等物理模型，并运行维护。 通过此课程设计使学生学会将理论与实践结合解决实际问题并培养动手能力及创新意识。本系统实现了管理员和学生的界面分离模式，具有图书查询修改等功能的动态管理功能。 三个子系统的实现分别为：书籍管理系统（提供用户登录、权限分配等）、读者管理子系统（用于图书查询）以及借阅管理子系统（由图书管理员进行借还书操作记录）。 图书馆信息管理系统需完成的功能主要有： 1) 读者基本信息查询修改； 2) 制定书籍类别，输入类别信息。