操作系统对文件操作进行模拟实验的报告（报告包含源代码）。

简介：
【实验目的】旨在深入探究文件系统的内在运作机制，并着重于通过实践来掌握其核心概念。具体而言，本实验的目标包括：首先，对文件系统的基本原理进行系统性的学习；其次，利用高级编程语言，构建并调试一个简化的文件系统模型，以模拟真实文件管理的操作流程，从而获得对各类文件操作命令的本质含义及其执行方式的更为透彻的理解。 【实验准备】 1. 文件逻辑结构：本实验涉及以下几种常见的逻辑结构：顺序文件、索引文件、索引顺序文件以及直接文件和哈希文件。 2. 外存分配方式：为了模拟更真实的存储环境，实验中将考察多种外存分配策略，包括连续分配、链接分配、以及索引分配方法。 【实验内容】 1. 实验设计要求学生设计一个包含 n 个用户的复杂文件系统，每个用户均可保存 m 个文件。在一次运行过程中，每个用户只能同时打开一个文件。为了确保数据的安全性与完整性，必须对每个文件实施相应的保护措施。此外，该系统应具备 Create、delete、open、close、read、write 等一系列基本的命令功能。 2. 实验题目：为进一步巩固所学知识，学生需完成以下题目：设计一个包含 10 个用户的简单文件系统，允许每个用户保存最多 10 个文件。在一次运行中，每个用户可以同时打开最多 5 个文件。程序的设计重点在于采用二级文件目录结构——即设置主目录 (MFD) 和用户目录 (UFD)，并引入运行目录 (AFD) 以方便文件的访问和管理。为了简化实现过程并降低计算复杂度，在执行读写命令时，程序仅修改读写指针而不进行实际的文件读写操作。鉴于系统规模的限制，采用简单的线性搜索方式进行文件名检索。 文件保护机制则采用了三位保护码来控制读写和执行权限；对应位为1表示允许读写和执行操作,对应位为0则表示禁止读写和执行操作.程序的主要设计结构如下：主文件目录（MFD）、用户文件目录（UFD）以及打开的文件目录（AFD），其中 MFD 管理用户名指向的文件目录指针, UFD 管理文件名及保护码, 文件长度等信息, AFD 则记录已打开的文件名及对应的保护码和读写指针.