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基于EDA技术的拔河比赛设计

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简介:
本项目运用电子设计自动化(EDA)技术,创新性地开发了一套智能化拔河比赛系统,旨在提升赛事公平性和观赏性。 该控制系统由输入模块、输出模块和控制器模块构成。输入模块负责接收裁判启动命令以及两个按钮信号的输入,并通过门电路实现相应的逻辑关系;控制器模块则完成对这些脉冲信号进行统计的任务,具体而言是由一个可预置加/减计数器来执行这一功能,其初始值设定为0100作为计数起点。此外,该计数器接收来自两个按钮的脉冲信号以实现加法或减法操作,并将输出的状态变量传送到输出模块;而输出模块则负责对统计结果进行翻译和显示(可以使用发光二极管来完成),同时还会发出一个表示比赛结束的信号。

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客服
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  • EDA
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    本项目运用电子设计自动化(EDA)技术,创新性地开发了一套智能化拔河比赛系统,旨在提升赛事公平性和观赏性。 该控制系统由输入模块、输出模块和控制器模块构成。输入模块负责接收裁判启动命令以及两个按钮信号的输入,并通过门电路实现相应的逻辑关系;控制器模块则完成对这些脉冲信号进行统计的任务,具体而言是由一个可预置加/减计数器来执行这一功能,其初始值设定为0100作为计数起点。此外,该计数器接收来自两个按钮的脉冲信号以实现加法或减法操作,并将输出的状态变量传送到输出模块;而输出模块则负责对统计结果进行翻译和显示(可以使用发光二极管来完成),同时还会发出一个表示比赛结束的信号。
  • VHDL代码_Zip文件_VHDL_vhdl__电子电路
    优质
    该资源为一个包含VHDL代码的压缩文件,用于实现电子拔河游戏的电路设计。通过编写的VHDL程序模拟拔河比赛的情景,适用于数字系统课程实验或项目开发。 实现简单的电子拔河比赛:通过两个按键进行模拟操作,利用计数器进行计数,并使用比较器进行比较,最后用LED灯直观显示结果。
  • VHDLEDA课程游戏机
    优质
    本项目为《电子设计自动化》课程中的设计作品,采用VHDL语言开发一款趣味十足的拔河游戏机。通过硬件描述语言实现游戏逻辑和控制算法,提供直观的游戏界面与交互体验,旨在提升学生在数字系统设计及EDA工具应用方面的实践能力。 EDA课程设计:基于VHDL的拔河游戏机的设计
  • EDA游戏机课程
    优质
    本课程围绕EDA拔河游戏机设计展开,涵盖硬件电路设计、软件编程及系统集成等环节,旨在培养学生的电子设计能力和团队协作精神。 设计一个用于拔河游戏的电路: 1. 该电路使用7个发光二极管(LED),开机后中间的LED会点亮,表示拔河比赛的中心点。 2. 游戏双方各持有一个按钮,通过快速、连续地按动产生脉冲信号。谁按得更快,亮点就会朝其方向移动;每累计按下十次按钮,亮点才会移动一次位置。 3. 当亮点移至任一方最边缘的LED时,则该方获胜。此时无论哪一方继续按键均无影响,比赛结果保持不变直到复位操作使点亮点回到中间位置重新开始游戏。 4. 使用数码管来显示双方玩家按动按钮次数的统计信息。
  • 数字电子游戏机
    优质
    本项目旨在开发一款基于数字电子技术的拔河游戏机,通过模拟真实拔河比赛的互动体验,结合传感器和微处理器实现力的测量与竞争机制。 拔河游戏机的Multisim仿真文件及原理介绍及其器件使用方法,适合初学的学生在完成课程设计时作为参考资料。
  • 游戏机EDA课程.doc
    优质
    本文档详细介绍了基于EDA技术的拔河游戏机课程设计方案,涵盖了系统需求分析、硬件电路设计与仿真、软件编程及测试等环节。 EDA课程设计拔河游戏机文档详细介绍了如何利用电子设计自动化技术来实现一款模拟拔河比赛的游戏设备。该文档涵盖了从概念构思到硬件电路设计、软件编程以及系统调试的全过程,旨在帮助读者深入了解EDA工具的应用及其在实际项目中的实践价值。
  • 游戏机EDA课程.pdf
    优质
    本PDF文档详细介绍了基于EDA技术的拔河游戏机的设计与实现过程,涵盖了电路原理、硬件选型及软件编程等内容。 EDA课程设计:拔河游戏机的设计论文
  • EDA篮球电子记分牌
    优质
    本项目旨在开发一种基于EDA技术的智能篮球比赛电子记分牌,实现比分实时更新、赛事信息展示等功能,提升观赛体验。 设计一个篮球比赛记分牌:使用4位数码管显示倒计时的分钟与秒钟值;2位数码管分别用于显示A方得分及B方得分;利用LED灯指示上、下半场的状态;单次加分包括1分、2分和3分;半场时间结束时,系统会发出持续3秒的声光提示;支持比赛暂停以及加时操作,并在终场比赛结束时提供5秒的声光提醒。
  • 动态规划问题
    优质
    本文探讨了在拔河比赛中运用动态规划解决策略优化的问题,通过建模分析参赛队伍的力量分配与战术调整,旨在提升比赛胜率。 题目描述:小明所在的班级即将举行一次拔河比赛。班主任计划将所有学生分成两队参赛,并确保每个人都要参加。同时,为了保证公平性,两队的人数之差不能超过1人;并且希望两个队伍的总体重尽可能接近,最好能够完全相同。 输入说明: - 输入数据包含多组测试案例。 - 每个测试案例的第一行会给出一个正整数n(2 ≤ n ≤ 100),表示班级中共有n名学生参加比赛。 - 接下来的n行中,每行将提供一个整数值w(1 ≤ w ≤ 450),代表每个学生的体重。 输出说明: 对于每一组输入数据,请分别计算并输出两个队伍各自的总重量。请按照升序排列显示两队的总重量。