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北邮电测综合实验之函数信号发生器

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简介:
本实验为北邮电测课程中的重要实践部分,旨在通过使用函数信号发生器来学习和掌握基本电信号特性和测试方法。参与者将亲手操作设备生成不同类型的波形,并分析其参数特性,从而增强理论知识的实际应用能力。 设计并制作一个简易的方波-三角波-正弦波信号发生器,供电电源为±12V。基本要求如下: (1) 输出频率能在1KHZ~10KHZ范围内连续可调。 (2) 方波输出电压 VOPP=12V(误差<20%),上升、下降沿小于 10μS; (3) 三角波 Vopp=8V (误差<20%); (4) 正弦波 Vopp≥1V,无明显失真。 提高要求如下: (1) 将输出方波改为占空比可调的矩形波,占空比可调范围为30%-70% (2) 三种波形的输出峰峰值 VOPP 均可在 1V-10V 范围内连续可调。 根据实验要求,需要制作一个简易方波—三角波—正弦波信号发生器。因此,有以下两种解决方案: 方案一:用 RC 振荡电路实现正弦振荡,用电压比较器实现正弦—方波变换电路,再通过积分电路来实现方波—三角波的转换。 方案二:由比较器产生方波,并利用RC 积分电路生成三角波。之后经过差分放大器将三角波转化为正弦波。通过电位器调节振荡频率和幅度大小,稳压管决定输出方波的幅值。使用两个电位器分别调整正弦波的幅值及电路对称性,以确保良好的正弦波形质量。

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客服
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    本实验为北邮电测课程中的重要实践部分,旨在通过使用函数信号发生器来学习和掌握基本电信号特性和测试方法。参与者将亲手操作设备生成不同类型的波形,并分析其参数特性,从而增强理论知识的实际应用能力。 设计并制作一个简易的方波-三角波-正弦波信号发生器,供电电源为±12V。基本要求如下: (1) 输出频率能在1KHZ~10KHZ范围内连续可调。 (2) 方波输出电压 VOPP=12V(误差<20%),上升、下降沿小于 10μS; (3) 三角波 Vopp=8V (误差<20%); (4) 正弦波 Vopp≥1V,无明显失真。 提高要求如下: (1) 将输出方波改为占空比可调的矩形波,占空比可调范围为30%-70% (2) 三种波形的输出峰峰值 VOPP 均可在 1V-10V 范围内连续可调。 根据实验要求,需要制作一个简易方波—三角波—正弦波信号发生器。因此,有以下两种解决方案: 方案一:用 RC 振荡电路实现正弦振荡,用电压比较器实现正弦—方波变换电路,再通过积分电路来实现方波—三角波的转换。 方案二:由比较器产生方波,并利用RC 积分电路生成三角波。之后经过差分放大器将三角波转化为正弦波。通过电位器调节振荡频率和幅度大小,稳压管决定输出方波的幅值。使用两个电位器分别调整正弦波的幅值及电路对称性,以确保良好的正弦波形质量。
  • 大学-资料.zip
    优质
    本资源为北京邮电大学电子电路实验中关于函数信号发生器的相关资料,包含理论讲解与实践操作内容,适用于学习和研究电子电路的学生。 北邮电子电路综合实验中的函数信号发生器设计(包含实验报告和Multisim仿真文件)。
  • 大学资料.zip
    优质
    本资源为北京邮电大学电子电路实验中使用的函数信号发生器相关资料,包含实验指导、原理说明及操作指南等,适用于学习与研究。 北邮电子电路综合实验中的函数信号发生器设计(包含实验报告和Multisim仿真文件)。
  • DUT设计——复
    优质
    本课程为《数字电路》综合性实验项目,旨在通过设计和实现复合信号发生器,使学生掌握复杂数字系统的设计、仿真及硬件验证方法。 DUT数电综合设计实验涉及复合信号发生器的设计与实现。
  • 大学 专业
    优质
    本课程为北京邮电大学的专业实验课,主要教授学生设计和实现数字信号发生器的方法和技术,加深对数字信号处理的理解。 设计一个简易的数字信号发生器,并将其输出到指定区域。该设备需具备以下功能: 1. 输出多种类型的信号:包括方波、三角波和正弦波。 2. 提供按键操作以实现频率倍增或降低的功能。 3. 具备“功放”功能,即能够将输出的信号幅度放大N倍。 在设计用户界面时,请充分考虑用户体验的习惯与需求,确保输入信息的方式合理且易于使用。
  • 大学模设计,成绩93分
    优质
    在北京邮电大学的一次模拟电子电路实验课程中,我完成了函数信号发生器的设计项目,并取得了优异的成绩——93分。这段经历不仅加深了我对电子电路原理的理解,还锻炼了我的实践操作能力。 北邮模电实验中的函数信号发生器设计获得了93分的总评。
  • 中的(含仿真文件和报告)
    优质
    本资源提供了北京邮电大学模拟电子技术实验中关于函数信号发生器的设计内容,包括详细的仿真文件及实验报告,有助于深入理解电路设计与应用。 实验一 简易函数信号发生器的设计与实现 背景知识:信号发生器又称信号源或振荡器,能够产生不同波形、频率、幅度以及调制情况的电信号,在电子测量中提供符合一定技术要求的标准信号。这种设备在生产实践和科技领域有着广泛的应用。 实验目的: 1. 通过本实验进一步掌握集成运算放大器在振荡电路中的应用。 2. 进一步提高工程设计与实际操作能力,增强系统概念的理解。 实验要求:设计并制作一个简易的方波-三角波-正弦波信号发生器。供电电源为±12V,并满足以下指标: 1. 输出频率应能在1kHz至10kHz范围内连续调节。 2. 方波输出电压峰峰值UOPP需达到12V(误差小于20%),上升和下降沿均不超过10μS; 3. 三角波输出电压峰峰值Uopp为8V(误差小于20%); 4. 在频率区间1kHz至10kHz内,正弦波的输出电压峰峰值UOPP应不低于1V,并且不应出现明显的失真。 提高要求: 1. 将方波信号改为占空比可调的矩形波,其调整范围不少于30%-70%; 2. 根据需要自行设计其他功能。
  • 模拟子技术报告设计.pdf
    优质
    本PDF文档详细记录了《模拟电子技术实验》课程中关于函数信号发生器的设计与实现过程,包括理论分析、电路设计、硬件搭建及测试结果等环节。 本次实验设计了一款由基本电路组成的函数信号发生器,能够产生矩形波、三角波、锯齿波和正弦波,并且频率和占空比在一定范围内可调,同时波形的频率可以在数码管上显示。该实验分为模拟电路部分和数字电路部分。 在模拟电子方面,通过锯齿波发生电路来生成所需的矩形波和三角波;利用一阶有源低通滤波器去除三角波中的高次谐波;并通过反向比例放大电路提升正弦波的峰峰值以满足实验需求。而在数字频率计部分,则包括秒脉冲产生电路、计数模块、锁存单元以及译码显示系统等组件。
  • 字游戏
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    本项目是北京邮电大学电路与电子技术实验课程中的一个趣味编程任务——“猜数字游戏”,旨在通过互动的方式帮助学生理解并掌握相关电子知识和编程技能。参与者需编写程序,让电脑随机生成一个数字,玩家尝试猜测这个数字的值;根据玩家输入,程序会给予提示直至正确猜中。这不仅增强学生的逻辑思维能力,还促进了他们对电路与电子技术的兴趣探索。 使用VHDL实现一个猜数字游戏机,该设备采用4x4键盘输入,并通过数码管进行显示。设计还包括按键防抖功能以提高用户体验。
  • 报告
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    本实验报告详细记录了使用函数信号发生器进行的各项实验过程与结果分析,包括正弦波、方波等信号特性的测试及应用探索。 函数信号发生器实验旨在实现三角波、方波和正弦波的生成,制作一个简易信号发生器。