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基础练习:数的读法(BASIC-20,JAVA版)

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简介:
本教程为编程初学者设计,专注于使用Java语言教授基本数字读法技巧。通过一系列循序渐进的练习(BASIC-20),帮助学习者掌握将整数转换为文本形式的基础算法技能。 Tom教授正在为他的研究生讲解一门关于基因的课程,在授课过程中遇到了一个棘手的问题:一条染色体上可能有成千上万对碱基,并且这些碱基从0开始编号,一直可以到数百万、甚至几亿。 例如,当他需要解释第1234567009号位置上的特定碱基时,直接读出这个数字会让人感到困惑。因此,他希望能有一个系统来帮助准确地念出这样的大数字:输入“12 3456 7009”,该系统能够给出正确的中文发音:“十二亿三千四百五十六万七千零九”。 用汉语拼音表示为: shi er yì san qian si bai wu shi liu wan qi qian ling jiu

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  • BASIC-20JAVA
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    本教程为编程初学者设计,专注于使用Java语言教授基本数字读法技巧。通过一系列循序渐进的练习(BASIC-20),帮助学习者掌握将整数转换为文本形式的基础算法技能。 Tom教授正在为他的研究生讲解一门关于基因的课程,在授课过程中遇到了一个棘手的问题:一条染色体上可能有成千上万对碱基,并且这些碱基从0开始编号,一直可以到数百万、甚至几亿。 例如,当他需要解释第1234567009号位置上的特定碱基时,直接读出这个数字会让人感到困惑。因此,他希望能有一个系统来帮助准确地念出这样的大数字:输入“12 3456 7009”,该系统能够给出正确的中文发音:“十二亿三千四百五十六万七千零九”。 用汉语拼音表示为: shi er yì san qian si bai wu shi liu wan qi qian ling jiu
  • JAVA】(VIP)蓝桥杯题:阶乘计算(BASIC-30)
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    本教程为VIP专享内容,旨在通过蓝桥杯竞赛的基础练习题——阶乘计算,帮助学习者掌握Java语言中大数运算和递归的基本技巧。 问题描述:输入一个正整数n,输出n!的值。 算法描述: 计算阶乘可能得到非常大的数值,而计算机能够直接表示的最大整数范围有限制,因此需要采用高精度计算的方法来处理这种情况。具体来说,在这里使用数组A来存储大整数a的每一位数字信息:数组中的每个元素对应于该大整数的一个特定位值;例如,A[0]代表个位上的数值,而A[1]则表示十位的位置上对应的数等等。 为了实现乘法运算,我们首先将初始的大整数值设为1(即初始化数组A),然后依次将其与2、3直到n进行相乘操作。每次执行完一次乘法后都需要处理可能产生的进位问题。 输入格式: 程序接受一个正整数作为输入参数,该值的大小满足条件 n ≤ 1000。 注意:题目描述中并未包含任何具体的联系方式或网址链接等信息,因此无需特别指出其缺失。
  • Java题.zip
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    本资源《Java基础语法练习题》包含了针对初学者设计的各种基本语法题目,旨在帮助学习者通过实践加深对Java语言的理解和掌握。 Java基础语法是编程入门的关键部分,这些练习题涵盖了语言的核心概念,旨在帮助初学者巩固学习成果。 1. **1.java运行环境.docx**:这部分内容介绍如何在计算机上安装Java Development Kit (JDK),设置环境变量,并解释使用javac编译器和java解释器来运行程序的方法。它还会讲解查看Java版本以及检查是否成功安装的步骤。 2. **2.HelloWorld案例.docx**:这是所有编程语言的经典入门示例,演示了如何编写并运行第一个Hello, World! 程序。通过这个例子,初学者可以学习到基本的Java程序结构、public类、主方法(main method)以及System.out.println()函数的应用。 3. **3.关键字与标识符.docx**:文档将涵盖Java中的关键字如`public`, `private`, `protected`, `static`, `final`, `void`等,以及关于命名规范和区分大小写规则的说明。此外还会介绍不能以数字开头的规定。 4. **4.常量&变量.docx**:这里会讨论使用final关键字声明的Java中的常量及不同类型(如局部、成员或静态)的变量,并详细介绍如何声明、初始化和操作这些变量。 5. **5.数据类型转换.docx**:这部分详细解释了自动类型转换与强制类型转换,包括基本数据类型的相互转换以及对象引用类型的转换。 6. **6.运算符.docx**:涵盖算术运算符、比较运算符、逻辑运算符、位运算符和赋值运算符等,并会讲解这些操作的优先级及结合性。 7. **7.方法入门.docx**:介绍方法定义与调用,参数传递以及重载和重写的概念。理解如何使用方法来复用代码。 8. **8.选择结构if、switch.docx**:解释条件控制语句如if-else结构和switch语句,并探讨它们在决策逻辑中的应用。 9. **9.IDEA开发工具+方法.docx**:会介绍IntelliJ IDEA这款流行的Java集成开发环境,包括项目创建、代码编辑、调试以及构建运行程序的基本操作。 10. **10.数组.docx**:涵盖一维和多维数组的概念,从声明到初始化再到访问元素的步骤,并讨论与之相关的排序及遍历等操作方法。 这些文档构成了一个完整的Java基础语法学习体系。通过逐个练习并理解每个部分的内容,可以帮助初学者扎实掌握Java编程的基础知识,为后续深入学习面向对象编程、集合框架和多线程等高级主题打下坚实基础。
  • Java题精选(
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    《Java基础练习题精选》是一本专为初学者设计的实践教程,包含大量经典习题,旨在帮助读者巩固和提高Java编程技能。 Java基础练习题由本人整理并上传,非常适合初学者加强巩固知识。编程学好的唯一途径就是多练习。
  • JAVA编程题50道.zip_(java)
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    本资源包含了针对初学者设计的一系列Java FOR循环编程练习题,旨在通过实践帮助学习者掌握FOR循环的基础语法和应用技巧。适合自学或课堂教学使用。 在Java编程语言中,`for`循环是一种常用的控制流程结构,用于执行重复性的代码块。通常我们会遇到几种类型的`for`循环,包括基本的`for`循环、增强型`for`循环(也称为foreach循环),以及它们在数组和集合中的应用。 1. **基本的for循环** 基本的`for`循环由三个部分组成:初始化、条件判断和迭代。它的语法结构如下: ```java for (初始化; 条件; 迭代) { 循环体 } ``` 例如,打印1到10的数字: ```java for (int i = 1; i <= 10; i++) { System.out.println(i); } ``` 2. **增强型for循环(foreach)** 增强型`for`循环简化了遍历数组和集合的代码,其语法结构如下: ```java for (类型 变量 : 集合或数组) { 循环体 } ``` 比如,遍历一个整型数组并打印: ```java int[] numbers = {1, 2, 3, 4, 5}; for (int num : numbers) { System.out.println(num); } ``` 3. **在数组中的应用** `for`循环常用于遍历数组,无论是基本类型还是对象类型的。通过索引访问每个元素可以执行各种操作,比如计算平均值、查找最大值等。 4. **在集合中的应用** 对于Java的集合框架(如ArrayList和LinkedList),增强型`for`循环是首选方式,它能简洁地遍历其中的所有元素。如果需要进行更复杂的操作,则可能需要使用基本的`for`循环配合迭代器来实现。 5. **其他用法** `for`循环还可以用于执行特定次数的操作,比如图形绘制、计数或等待等场景中。此外,在处理多维度数组(如二维数组)或复杂逻辑时,嵌套`for`循环是常见的选择。 在练习题和示例程序中,通过编写和运行这些代码段可以更好地理解并掌握各种类型的`for`循环的使用技巧及注意事项。这些问题通常涵盖问题解决、逻辑思维以及调试技能等编程学习的关键方面,并且需要注意确保所写的循环正确无误、高效并且具有良好的可读性,这些都是编写高质量Java代码的基础。
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    《Java基础入门(第三版)- 黑马练习题》是一本专为初学者设计的实践手册,包含大量经典例题和编程挑战,帮助读者巩固理论知识,提升实战能力。 《Java基础入门》第三版的黑马练习题涵盖了以下章节:第1章 Java开发入门;第2章 Java编程基础;第3章 面向对象(上) ;第4章 面向对象(下) ;第5章 异常处理;第6章 Java API 使用;第7章 集合类使用;第8章 泛型介绍;第9章 反射机制讲解;第10章 IO 输入输出操作;第11章 JDBC 数据库连接技术;第12章 多线程编程基础;以及第13章 网络编程知识。
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    本资源包含50道精心设计的Java基础编程题目,旨在帮助初学者巩固语法知识、提高编程技能和逻辑思维能力。适合自学或教学使用。 本资源提供了50道Java基础编程练习题,覆盖了数据类型、运算符、控制结构、函数、数组及字符串等多个方面。这些题目有助于初学者更好地理解和掌握Java语言的基础概念与编程技巧。 程序1:古典问题——假设有一对兔子从出生后第三个月开始每月都生一对新兔,并且新生的小兔在三个月大时也开始生育,如果所有的兔子都不死,请问每个月的总数量是多少?这道题考察了数列的概念和循环语句的应用。 程序2:找出101至200之间所有素数的数量并列出这些数字。判断一个数是否为素数的方法是用该数除以从2到其平方根的所有整数,若都不能被整除,则它是素数。 程序3:“水仙花”是指那些由三位数组成的数字,其中每一位上的立方和等于这个数字本身(如153=1^3+5^3+3^3)。题目要求输出所有这样的“水仙花”。 程序4:将一个正整数分解为质因数。这需要找到最小的一个质因子k,并用它来逐步除以原数值n,直至无法再被该因子整除为止。 程序5:根据成绩给出不同的等级评价(A、B或C),利用条件运算符的嵌套可以实现这一功能。 程序6-10及其他题目涵盖了从计算特定序列到解决实际问题的各种编程挑战。例如: - 程序7需要统计输入字符串中不同类型的字符数量; - 程序8要求求和公式s = a + aa + aaa...(a为给定数字)的值; - 其他题目包括判断完数、计算弹跳球总距离及高度,生成特定条件下的三位数组合等。 这些练习题能够帮助学习者深入理解Java语言的基础知识,并通过实践增强编程技能。
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