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实验二涉及8259A中断控制器。

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简介：
该8259A中断控制器的工作原理、具体步骤以及详细的实验流程图，将在此处进行阐述。它涵盖了中断控制器在计算机系统中的作用、其内部结构以及如何通过实验来验证其功能。

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  • 实验二：8259A中断控制器实验
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    本实验通过操作8259A中断控制器芯片，学习和掌握其初始化配置及中断处理方法，加深理解PC机中断系统的工作原理。 8259A中断控制器的原理、步骤以及实验流程图介绍了该设备的工作机制、操作方法及其在实验中的应用过程。
     
  • 8259A中断控制器实验（适用于交通大学学生）
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    本实验为交通大学学生设计，聚焦于8259A中断控制器的操作与应用。通过理论学习和实践操作，深入理解中断机制及其在硬件系统中的作用，提升动手能力和解决问题的技巧。 在微机原理与接口技术实验中，每按动一次PLUS1按钮都会产生一个中断信号，并向主8259A发送中断请求。当进入中断程序后，会控制LED指示灯交替点亮和熄灭。请注意：实验系统已经连接了主8259A的片选信号（地址为20H）。请将8255A的片选信号插孔与译码输出中的200H至20FH插孔相连。
     
  • 计时/计数器及中断控制实验
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    本实验旨在通过操作计时器和计数器，学习并掌握中断控制机制，理解其在实时系统中的重要作用。参与者将编写代码配置硬件以实现精确的时间管理和事件响应功能。 定时/计数器与中断控制实验 【实验内容】 Ex1：P1口接8个LED，单脉冲电路的负脉冲端接到单片机的P3.2引脚上。编写程序，使定时器0通过中断方式产生100ms的延时，实现8个LED亮点流动的效果。在流动过程中，如果按下单脉冲键，则会使这8个LED的状态改变为同时闪烁，并且闪烁10次后恢复到原来的亮点流动状态（闪烁时间间隔由延时程序完成）。 Ex2：P1.7口接一发光二极管。要求通过编程使该端口输出周期为3秒的PWM信号，根据第3至第5个开关的状态来调整PWM的占空比。
     
  • 基于8255触发8259A中断的实验.zip
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    本实验通过编程配置8255接口芯片以触发8259A中断控制器，实现微机系统中的硬件中断处理，适用于学习和理解基本中断机制。 北交大汇编平时实验涉及利用8255触发8259A的中断实验，包含小组报告和程序代码，报告内容详实，并配有插图。报告仅供参考，请在评论中指出任何错误。
     
  • 基于8259A中断的交替闪灯实验实现
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    本实验通过使用8259A中断控制器，实现了微处理器控制下的LED交替闪烁功能，验证了中断处理机制的有效性及硬件电路的设计合理性。 每按动一次SP按钮，会产生一个中断信号向8259A发出中断请求，在中断程序里将LED指示灯交替点亮和熄灭，并在数码管上显示“8259---b”。
     
  • 8259A中断应用详解
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    《8259A中断应用详解》是一本专注于Intel 8259A可编程中断控制器在计算机系统中应用的技术书籍，深入剖析了其工作原理和配置方法。 实验报告包括运用8086和8259A设计的流水灯实验，内容涵盖流程图、具体的代码、电路以及总结等部分。
     
  • 实验二：通过中断按键控制灯光开关
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    本实验旨在演示如何利用中断功能响应外部按键信号，实现高效、实时的灯光开关控制。参与者将学习到嵌入式系统中硬件与软件交互的基础知识。 实验二：通过中断按键控制灯的亮灭。
     
  • DSP2812外部中断控制实验代码
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    本简介提供了一段基于TI公司的TMS320F2812 DSP芯片进行外部中断控制编程的示例代码。该代码旨在帮助开发者快速理解和实现外部中断的应用，适用于电机控制、传感器数据采集等领域，是学习和研究DSP硬件接口及嵌入式系统开发的重要资源。 DSP2812外部中断控制实验程序适合新手学习使用，并且已经调试通过。
     
  • 中断定时器实验
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    中断定时器实验旨在探索和理解微控制器中定时器与中断机制的应用。通过编程设置特定条件下触发中断事件，实现精确时间管理和任务调度功能，是嵌入式系统开发的基础技能之一。 定时器中断实验旨在通过设置特定时间间隔来执行预定任务或程序代码段的测试与验证过程。这类实验通常用于操作系统课程或者嵌入式系统开发中，帮助学生理解如何利用硬件定时器实现软件层面的时间管理功能。在进行此类实验时，参与者需要熟悉相关编程语言（如C/C++）以及目标平台的操作指令集和寄存器配置方法。 通过实践这一过程，学习者能够掌握从初始化定时器模块到编写中断服务例程(ISR)的整个流程，并且学会如何处理由硬件产生的周期性或一次性时间事件。此外，在实验中还会涉及到对系统时钟频率的理解及其与所需延时之间的关系计算技巧的学习和应用。 总之，该类实验对于深入理解计算机体系结构中的实时性和并发控制机制具有重要意义。