Java面向对象编程实验（04）.doc

简介：
本文档为《Java面向对象编程》课程的第四次实验报告指导文件，内容涵盖类的设计、继承与多态等核心概念的应用实践。 设计一个名为Person的类，并包含计算工资支出的方法pay()。从这个类派生出四个子类：助教（Assistant）、讲师（Instructor）、副教授（AssistantProfessor）以及教授（Professor）。每个角色有不同的基本工资与每课时的课金，例如： - 助教的基本工资为800元，每小时授课费25元； - 讲师的基本工资1000元，每小时授课费35元； - 副教授的基本工资1200元，每小时授课费40元； - 教授的基本工资是1400元，每课时的课金为50元。 在主方法中显示各角色成员的工资支出。有两种实现方式： ○ 一种将Person类设计成抽象类，并定义pay()作为抽象方法来展示多态性。 ○ 另一种则把Person设为接口，同样通过定义avg()这样的计算平均分的方法来体现多态性的应用。 此外，还需编写一个Java程序，在其中定义一个名为Achievement的接口和一个人名实体类Person。子类Student继承自Person并实现Achievement接口，增加三门课程的成绩数据成员及设置成绩方法，并重写toString方法以显示学生信息与平均分计算功能。 主函数中创建对象实例进行测试。 再编写第三个Java程序定义一个School类，在其中嵌套定义内部类Student。通过外部和内部类的对象调用各自的方法来展示它们的功能，同时在主函数中验证这些设计的实际应用效果。 本实验涵盖了面向对象编程中的多个核心概念：包括多态性、抽象类与接口的使用以及内部类的应用等知识要点。 详细讲解了Java面向对象编程的关键特性： 1. **多态性**：通过`Person`及其派生子类的设计，展示了不同类型的对象可以对同一方法（如pay()）作出不同的响应。这表明在处理不同类型的对象时能够提供更通用和可扩展的代码。 2. **抽象类与接口**： - 抽象方法允许定义规范而不实现细节； - 接口则用于规定一组行为，任何实现了该接口的类都必须遵守这些规则。 3. **内部类**：展示了如何使用内部类来访问外部类的数据成员，并通过创建对象实例展示其信息。 实验中还涉及到了Java中的`protected`关键字的应用场景。在继承关系下它允许子类访问父类的受保护成员，同时保持封装性的一致性。 总结来说，本练习旨在提升对面向对象编程概念的理解及应用能力，如抽象类、接口和内部类的设计与使用，并通过实践加深了这些重要编程原则的实际意义。