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PL/0 语言编译器的编译原理实验报告分析

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简介:
本实验报告详细探讨了基于PL/0语言的编译器设计与实现过程,涵盖了词法分析、语法分析、语义检查及目标代码生成等环节,旨在加深对编译原理的理解。 本实验的目标是通过阅读和解析PL/0语言编译器的源代码来深入理解编译过程中的各个阶段(包括词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成等),并熟悉编译系统软件结构,同时激发学生的学习兴趣。该实验要求学生具备基本程序设计技巧(使用C语言)以及阅读大型程序源代码的能力,并能掌握和理解整个编译过程的各个逻辑阶段及其功能。此外,还期望学生们能够全面把握整个系统(即PL/0语言编译器分析实验报告)。

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客服
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  • PL/0
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    本实验报告详细探讨了基于PL/0语言的编译器设计与实现过程,涵盖了词法分析、语法分析、语义检查及目标代码生成等环节,旨在加深对编译原理的理解。 本实验的目标是通过阅读和解析PL/0语言编译器的源代码来深入理解编译过程中的各个阶段(包括词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成等),并熟悉编译系统软件结构,同时激发学生的学习兴趣。该实验要求学生具备基本程序设计技巧(使用C语言)以及阅读大型程序源代码的能力,并能掌握和理解整个编译过程的各个逻辑阶段及其功能。此外,还期望学生们能够全面把握整个系统(即PL/0语言编译器分析实验报告)。
  • PL/0
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    本实验报告详细记录了基于PL/0语言的编译器语法分析过程,包括词法分析、语法解析及错误处理等环节的设计与实现,旨在加深对编译原理的理解。 PL/0源程序 // PL0.txt const a=10; var b,c; procedure p; beginc:=b+a end; begin read(b); while b#0 do begin call p; write(2*c); read(b) end end. // output file constsym, ident, a, eql, number, 10 semicolon, varsym, ident, b comma, ident, c semicolon, proceduresym, ident, p semicolon, beginsym, ident, c becomes, ident,b plus ident,a endsym, semicolon beginsym, readsym,lparen,ident,b rparen :semicolon whilesym, ident,b neq number, 0 dosym, beginsym,callsym,ident,p; semicolon,writesym,lparen,number,2 times ident,c rparen :semicolon readsym,lparen,ident,b rparen ;endsym endsym
  • PL/0
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    本实验报告详细记录了基于PL/0语言的编译器设计与实现过程,涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节。 使用C++Builder实现PL/0汇编语言的扩展功能如下: 1. 增加保留字:ELSE, FOR, STEP, UNTIL, RETURN。 2. 引入新的运算符:+=,-=,++,--,∧(逻辑与),∨(逻辑或),┓(逻辑非)。 3. 将不等号#修改为<>。 对PL/0进行上述扩展后,请完成以下任务: - 编写相关文法; - 绘制语法图; - 设计语义规则。特别注意增加条件语句的ELSE子句部分的设计与实现。
  • PL/0设计
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    本实验题旨在通过实现PL/0语言的编译器来教授和实践编译原理的核心概念。学生将学习词法分析、语法分析以及代码生成等技术,并亲手完成一个小型编译器项目,加深对编译过程的理解。 PL/0词法分析、语法分析、语义分析与中间代码生成、解释执行以输出最终结果,并展示目标代码、符号表以及解释执行的结果。
  • PL/0词法
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    本实验基于编译原理课程内容,通过实现PL/0语言的词法分析器,帮助学生理解并掌握词法规则定义、正则表达式及有限状态自动机等基本概念和技术。 通过实现PL/0语言(一种示例小语言)的词法分析器来理解词法分析过程,并掌握程序各部分之间的接口安排。PL/0语言的词法分析器需要完成以下任务:跳过分隔符,如空格、回车和制表符;识别诸如begin、end、if、while等保留字;识别非保留字的一般标识符;识别数字序列以及:=、<=、>=之类的特殊符号。使用Python实现,并详细注释以帮助理解。
  • PL/0功能扩充
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    本实验报告详细探讨了在经典教学编程语言PL/0的基础上进行功能扩展的编译原理实现过程,包括词法分析、语法分析及语义处理等关键技术环节,并对优化后的程序执行效率进行了评估。 这篇实验报告总结了我对PL/0语言C语言版本的功能扩充工作以及测试用例的设计与实施过程,并记录了我的心得及感想。此外,还详细描述了操作步骤。
  • 山东大学PL/0
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    本实验为《编译原理》课程设计,基于PL/0语言,旨在通过实践加深学生对词法分析、语法分析及代码生成等核心概念的理解与应用。 PL/0语言的编译程序采用以语法分析为核心、一遍扫描的编译方法。首先,建立一个词法分程序GETSYM(函数)来处理PL/0语言中的词汇元素;其次,构建一个语法分析程序BLOCK(函数),用于解析和生成抽象语法树;最后,设计了一个解释执行目标代码的函数,该函数包含了所有源码及最终实验报告的内容。
  • 扩展PL/0
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    本实验基于经典PL/0语言,通过添加新的语法结构和语义功能,深入探讨编译器的设计与实现过程,增强对编译原理的理解。 大学编译原理课程实验课要求使用C++编写源代码,并对PL语言进行扩充,添加for、else、repeat、while、until等关键字。
  • PL/0扩展
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    本实验报告详细记录了基于PL/0语言编译器的扩展设计与实现过程,包括功能分析、代码修改及测试验证。通过此次实践,加深了对编译原理的理解和应用能力。 # PL0 编译器的扩充--实验报告 ## 一、实验目的与要求 对PL0作以下修改扩充: (1)增加单词:保留字 ELSE,FOR,STEP,UNTIL,DO,RETURN 运算符 *=,=(赋值),&(位与),||(逻辑或),!(取反) (2)修改单词:不等号# 改为 <> (3)增加条件语句的ELSE子句,并设计相关文法、语法描述图和语义描述图。 ## 二、实验环境与工具 1、源语言:PL0语言,它是PASCAL语言的一个简化版本。该编译程序是一个解释执行系统。 2、目标代码文件后缀为*.COD 3、实现平台:Borland C++ Builder 6 4、运行平台:Windows 7 (64位) ## 三、结构流程 ### (1)PL0语言的编译器 PL0可视为PASCAL的一个子集,其编译程序是一个解释执行系统。生成的目标代码是为假想栈式计算机设计的汇编语言,与具体硬件平台无关。 ![](jiegou.png) ## 四、实验过程 ### (一)增加单词:保留字 ELSE