本课题旨在设计并实现一个面向竞赛的在线训练系统。通过集成多种学习资源和模拟测试功能，该系统将为学生提供个性化的学习路径与评估反馈，助力其在各类比赛中取得优异成绩。
一、课题的目的与意义
随着互联网的广泛应用及计算机技术的快速发展，计算机算法在其中扮演着至关重要的角色。为了更好地满足社会对人才的需求以及提高学生程序设计能力的愿望日益强烈，人工评测代码效率低下问题变得愈发突出，在线测评系统因此应运而生。该系统主要由数据库部分、网站界面和编译器调用组成。
在线评判平台（简称OJ, Online Judge）用于判断提交的程序是否正确，并评估其运行时间和空间复杂度等性能指标，常应用于ACM/ICPC国际大学生编程竞赛以及各类教学或训练中。这类系统为提升学生代码编写能力提供了新的途径，通过多语言支持、高效反馈和答题排行榜等功能激励学生的编程积极性。
二、国内外开发动态
随着网络与计算机技术对社会及日常生活的影响不断加深，我国教育体系也经历了持续的改革与发展。在这一过程中，计算机科学的教学变得日益重要，并成为未来多样化体制教育不可或缺的一部分。对于国内众多教授计算机科学的机构而言，如何快速准确地了解学生的编程水平并据此制定学习计划和目标成为了亟待解决的问题。
目前，在传统考试方式下组织一次测试至少需要经过五个步骤：人工出卷、考生应考、手动阅卷、试卷分析及成绩评估等。显然随着考试类型增多以及要求提高，教师的工作量将显著增加且容易出现错误。尽管许多学校开始利用互联网进行网上报名和查询成绩，但真正意义上的在线考试尚未普及。
相比之下，在国外一些国家，通过网络提交作业与参加线上测试已相当普遍。因此传统的纸质或电子化考场模式显然难以满足现代教育的需求。随着国内网络教学平台的兴起，各高校相继开发了自己的远程学习系统，并逐步推出配套的网上测评工具以适应新时代的教学需求。
三、课题的基本内容
本项目将包含以下几个核心模块：
1. 题库：提供全部练习题供学生在线使用并支持难度筛选；
2. 提交记录：展示用户的提交历史与错误信息，同时允许查看他人成绩；
3. 编程竞赛：组织校内编程比赛报名、参赛及实时排名等功能；
4. 判题引擎：负责接收用户代码进行编译运行，并返回评测结果给使用者；
5. 用户认证：支持登录和注册功能。
四、拟解决的主要问题
1. 对业务逻辑的理解与实现；
2. 明确各个模块的具体需求并制定详细计划；
3. 设计合理的数据库结构以存储信息；
4. 研究开发在线测评系统的编译运行机制；
5. 保证代码安全性和系统性能。
五、课题设计的实施方案
本项目将采用IntelliJ IDEA、JAVA、HTML+CSS、JavaScript及MySQL等技术工具进行开发。其中，IntelliJ IDEA是一款强大的Java集成环境；而MySQL则是用于创建和管理数据库的有效工具，它使用标准SQL语言操作数据表，并且因其体积小速度快等特点被广泛应用于中小型网站的构建中。
此外Python也将作为辅助编程语言参与项目开发，利用其丰富的库资源可以快速生成程序原型并与其他语言模块进行整合。
六、研究方法
本毕业设计将主要采用文献法和实地调查相结合的方式开展工作。具体功能需求通过网络调研与查阅相关资料确定；技术问题则依靠书籍、图书馆及在线文档等途径解决，如数据库配置或代码测试等方面。
七、选题特色及创新点
5星
