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实验六：数字水印实验

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简介：
本实验旨在通过编程实现数字水印技术的应用与分析，探索如何在图像或音频文件中嵌入不可见的信息以验证版权、完整性等。参与者将学习并实践多种水印算法，了解其原理和应用场景。 实现W-SVD和DCT域混沌细胞自动机水印，并检测嵌入的细胞自动机水印。使用stirmark攻击含有细胞自动机水印的图片，然后对受损图片进行水印检测。

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  • 实验六：数字水印实验
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    本实验旨在通过编程实现数字水印技术的应用与分析，探索如何在图像或音频文件中嵌入不可见的信息以验证版权、完整性等。参与者将学习并实践多种水印算法，了解其原理和应用场景。 实现W-SVD和DCT域混沌细胞自动机水印，并检测嵌入的细胞自动机水印。使用stirmark攻击含有细胞自动机水印的图片，然后对受损图片进行水印检测。
     
  • MATLAB数字水印实验的代码
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    这段简介可以描述为：“MATLAB数字水印实验的代码”旨在通过MATLAB编程语言实现图像和音频文件中的不可见数据嵌入与提取技术，确保信息的安全传输及版权保护。此代码集涵盖多种算法，适合初学者学习和研究者深入探讨。 关于MATLAB数字水印的实验代码，适用于课程设计并可直接运行。
     
  • 数字水印和信息隐藏实验指南
    优质
    《数字水印和信息隐藏实验指南》是一本专注于数字安全技术领域的实践手册，通过详细的步骤指导读者如何实施与检测数字水印及信息隐藏技术。书中涵盖多种算法应用案例，并提供源代码支持，适合计算机科学专业学生、研究人员以及对信息安全感兴趣的技术爱好者阅读。 信息隐藏与数字水印实验教程介绍了如何进行信息隐藏以及在多媒体数据中嵌入不可见的标识符的技术方法。该教程适合对信息安全和技术感兴趣的读者学习实践。
     
  • 数字水印和信息隐藏实验指南
    优质
    《数字水印和信息隐藏实验指南》是一本专注于介绍如何在数字媒体中嵌入并提取隐蔽信息的技术手册。书中详细讲解了多种算法与应用场景，适合科研人员及学生使用。 信息隐藏与数字水印是信息安全领域的研究热点。本书的代码主要内容涵盖了图像、音频、文本、网络协议和软件等各种载体的信息隐藏与数字水印实验，常见的隐写算法分析及其攻击方法，并介绍了几种典型的隐写工具的工作原理及使用方式。
     
  • 实验六 - 数组 - 实验报告
    优质
    本实验报告详细探讨了数组在编程中的应用，通过一系列实践操作，深入理解数组的基本概念、初始化方法及其实用技巧。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计（第五版）》及其配套的学习辅导资料，这些材料适用于各大高校常见的C语言试题，并且非常适合于初学者使用。它们有助于培养编程思维并提高实验报告的编写能力。
     
  • DCT域数字水印的MATLAB代码与实验报告
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    本项目致力于研究并实现基于离散余弦变换（DCT）域的数字水印技术。通过在MATLAB平台上编写相关算法代码，并进行详尽的实验测试，旨在验证所提出方法的有效性和鲁棒性。附带完整的实验报告详细记录了实验过程和结果分析。 在一个图像块中调整两个或多个DCT系数的相对大小。描述一个使用数字图像作为载体的系统，在编码处理过程中，发送者将载体图像分成8×8像素的块，并且每个这样的块精确地编码一个秘密信息位。嵌入过程开始时，首先伪随机选择一个图像块bi，用它对第i个消息比特进行编码。令Bi=D{bi}为DCT变换后的图像块。
     
  • BP神经网络识别数字的实验（实验六）.docx
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    本文档为实验报告，详细记录了基于BP算法的神经网络模型在手写数字识别任务中的应用与效果分析。通过该实验，旨在探讨和优化神经网络参数以提高数字识别精度。 在进行BP神经网络识别数字的实验过程中，我们主要关注的是如何通过构建一个有效的BP神经网络模型来准确地识别输入的数据集中的数字图像。这包括了对数据预处理、模型设计与训练以及最终结果评估等关键步骤的研究和实践操作。 首先，在数据预处理阶段，我们需要将原始的手写数字图片转换成适合于机器学习算法使用的格式，并且通常会进行归一化处理以减小输入范围差异带来的影响。接着，在构建BP神经网络时，需要确定隐藏层的数量以及每层的节点数等参数设置问题；同时也要考虑激活函数的选择、权重初始化策略等因素。 训练阶段则是通过反向传播算法不断调整模型中的连接权值来优化整个系统的性能表现。在此过程中还会涉及到诸如学习率选取、正则化技术应用等问题，以防止过拟合现象发生并提高泛化的准确性。 最后，在完成网络的训练之后，我们还需要对其识别结果进行详细的分析与评价，比如计算准确率、混淆矩阵等指标，并据此进一步优化模型结构或参数配置。通过这种方式不断迭代改进直至达到满意的性能水平为止。
     
  • 数字图像处理实验之六
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    本实验为《数字图像处理》课程系列实验之一，重点探讨了图像增强、滤波及特征提取等技术，通过编程实践加深学生对理论知识的理解与应用能力。 数字图像处理实验六： 1. 减少图像中的灰度级数： （a）编写一个计算机程序，能够将图像的256个灰度级别减少到任意指定为整数幂2的数量（例如2、4、8等）。所需的灰度级数量应作为程序输入。 （b）使用提供的图2.21(a)进行实验，并尝试重现该书中展示的结果。 2. 通过像素复制缩放和缩小图像： （a）编写一个计算机程序，能够根据整数倍因子放大或缩小图像。忽略别名效应的影响。 （b）下载并应用此程序于图2.19(a)，将其从原始的1024 x 1024像素尺寸缩小到256 x 256像素。 （c）使用相同的程序将上一步骤获得的小图像再放大回初始大小（即，1024 x 1024）。分析并解释这种操作前后出现的变化和差异的原因。 3. 使用双线性插值法缩放和缩小图像： （a）编写一个计算机程序，能够利用双线性插值技术来调整图像的尺寸。此程序需要接收目标宽度和高度作为输入参数。 （b）使用图2.19(a)进行实验，并将该图片从原来的1024 x 1024像素缩小至256 x 256像素。 （c）再次利用你的程序，把之前获得的小尺寸图像放大回最初的大小（即，1024 x 1024）。对比两次操作的结果，并解释其中的差异。
     
  • 数据库实验六的实验报告
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    本实验报告详细记录了数据库课程第六次实验的过程与结果。通过设计和执行一系列查询及操作，加深了对SQL语言的理解及其在实际问题解决中的应用能力。 1. 在本地主机上创建用户账号st_01，并设置密码为123456。 2. 查看MySQL下所有用户的列表。 3. 修改用户账号st_01的密码，新密码设为111111。 4. 使用studentsdb数据库中的student_info表： - 授予用户账号st_01查询该表的权限； - 授予用户账号st_01更新家庭住址列数据的权限； - 授予用户账号st_01修改表结构的权限。 5. 在使用studentsdb数据库中的student_info表时： - 创建存储过程cn_proc，用于统计student_info表中学生人数； - 授予用户账号st_01调用该存储过程的权限； - 使用用户账号st_01登录MySQL服务器并执行上述创建的cn_proc存储过程以查看学生人数。