
利用DCT变换,实现图片嵌入水印的课程设计(包含源码及详细报告)。
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简介:
在学期结束时,学生完成了信息隐藏课程的设想,并编写了一段简单的程序代码以及一份相应的报告。对于初学者而言,这套代码具有一定的借鉴意义,虽然代码中借鉴了较多他人的部分,但整体而言较为完整,报告内提供了详尽的分析,使得理解起来非常容易。
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简介:
在学期结束时,学生完成了信息隐藏课程的设想,并编写了一段简单的程序代码以及一份相应的报告。对于初学者而言,这套代码具有一定的借鉴意义,虽然代码中借鉴了较多他人的部分,但整体而言较为完整,报告内提供了详尽的分析,使得理解起来非常容易。


