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CCS使用实验报告.doc

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简介:
该文档为一份关于化学课程中CCS(可能指特定化学品或技术)使用的实验报告。详细记录了实验目的、步骤、数据及分析结果,并探讨了实验中存在的问题与改进建议。 实验1:CCS使用实验 本实验的主要目的是学习如何用标准C语言编写程序,并掌握在TI CCS开发平台下进行C语言编程的方法与步骤。通过该过程,我们将学会利用CCS编译和调试C语言代码,并生成适用于DSP设备运行的文件。 一、实验目的 本次实验包含三个核心目标: 1. 掌握使用标准C语言创建程序的能力。 2. 了解在TI CCS开发平台中设计C语言程序的方法及步骤。 3. 熟练掌握通过软件仿真技术调试代码的方式。 二、实验方法 本实验要求参与者利用CCS开发环境来编译和调试C语言项目。首先,需要熟悉如何在这个平台上进行编程;接着,学习并实践将编写好的源文件转化为目标DSP可以执行的格式的过程。 三、在CCS平台下的C语言程序设计流程 1. 创建代码:使用标准C语法写入程序,并将其存储为.C类型的文档。 2. 编译阶段:借助于CCS工具把编写的C代码转换成相应的汇编指令,再进一步转化为适合特定DSP型号的可执行二进制格式。 3. 输出文件生成:一旦完成上述步骤并成功通过所有检查点后,系统将自动生成一个COFF(Common Object File Format)类型的输出文件,其扩展名为.out。 四、实验流程 1. 启动CCS界面。 2. 选择Project→Open选项导入pjt项目文件。 3. 打开对话框并选取hello.pjt作为当前工作项。 4. 右击工程窗口中的GEL files部分,并通过Load GEL命令添加DEC643.gel配置文件。 5. 使用File→Load Program菜单加载位于调试目录下的hello.out目标代码进行测试。 6. 执行程序,如果CCS界面上显示“Hello World!”信息,则表示实验已完成。 五、结果分析 此次操作表明我们已成功通过CCS开发平台编译和调试了C语言项目,并生成了一个适合DSP运行的文件。此过程加深了对TI CCS编程环境的理解以及软件仿真测试技术的应用技巧。

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    该文档为一份关于化学课程中CCS(可能指特定化学品或技术)使用的实验报告。详细记录了实验目的、步骤、数据及分析结果,并探讨了实验中存在的问题与改进建议。 实验1:CCS使用实验 本实验的主要目的是学习如何用标准C语言编写程序,并掌握在TI CCS开发平台下进行C语言编程的方法与步骤。通过该过程,我们将学会利用CCS编译和调试C语言代码,并生成适用于DSP设备运行的文件。 一、实验目的 本次实验包含三个核心目标: 1. 掌握使用标准C语言创建程序的能力。 2. 了解在TI CCS开发平台中设计C语言程序的方法及步骤。 3. 熟练掌握通过软件仿真技术调试代码的方式。 二、实验方法 本实验要求参与者利用CCS开发环境来编译和调试C语言项目。首先,需要熟悉如何在这个平台上进行编程;接着,学习并实践将编写好的源文件转化为目标DSP可以执行的格式的过程。 三、在CCS平台下的C语言程序设计流程 1. 创建代码:使用标准C语法写入程序,并将其存储为.C类型的文档。 2. 编译阶段:借助于CCS工具把编写的C代码转换成相应的汇编指令,再进一步转化为适合特定DSP型号的可执行二进制格式。 3. 输出文件生成:一旦完成上述步骤并成功通过所有检查点后,系统将自动生成一个COFF(Common Object File Format)类型的输出文件,其扩展名为.out。 四、实验流程 1. 启动CCS界面。 2. 选择Project→Open选项导入pjt项目文件。 3. 打开对话框并选取hello.pjt作为当前工作项。 4. 右击工程窗口中的GEL files部分,并通过Load GEL命令添加DEC643.gel配置文件。 5. 使用File→Load Program菜单加载位于调试目录下的hello.out目标代码进行测试。 6. 执行程序,如果CCS界面上显示“Hello World!”信息,则表示实验已完成。 五、结果分析 此次操作表明我们已成功通过CCS开发平台编译和调试了C语言项目,并生成了一个适合DSP运行的文件。此过程加深了对TI CCS编程环境的理解以及软件仿真测试技术的应用技巧。
  • Snort.doc
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    《Snort实验报告》记录了基于Snort入侵检测系统的实验过程与分析结果,包括规则配置、数据包捕获及威胁检测等方面的内容。 对于网络安全而言,入侵检测至关重要。入侵检测系统(IDS)用于识别网络中的非法与恶意请求。Snort是一款免费且开源的工具,既可以作为网络入侵防御系统(NIPS),也可以作为网络入侵检测系统(NIDS),用于管理和抵御针对Web站点、应用程序和支持Internet程序的黑客攻击。
  • 2.doc
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    《实验2报告》是对某次具体实验过程和结果进行总结分析的文档。它记录了实验目的、方法、数据及结论等内容,为后续研究提供参考依据。 一、实验目的 1. 理解符号常量的定义方法; 2. 掌握不同数据类型字面常量的数值范围; 3. 了解数据类型转换的方法; 4. 学习Java程序的基本开发步骤; 5. 掌握调试程序的基础操作步骤; 6. 理解Java程序的整体结构。
  • 11004512.doc
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    这份文档《11004512实验报告》是一份详细的实验记录文件,包含了编号为11004512的实验目的、方法、数据和结论等内容。 ### 第一题:整数转换为千分位形式 **问题描述** 将一个正整数n(长整型)输出成千分位的形式,即从个位起每三位之间加一个逗号。例如,7654321应当被表示为7,654,321。 **课题分析** 如果输入的数字小于一千,则不需要进行转换;若大于等于一千,则需要将该数除以一千,并取整和余数分别处理,在每三位之间插入一个逗号,直到所有位都被正确地分隔开。此题考察了C语言中的取整、取余及字符操作等知识的应用。 **数据结构设计** ```c char c = ,; // 千分符的符号 int n, i, j; int a[100]; // 存储转换后的数 ``` 如果输入的数字小于一千,直接输出该数字。否则执行以下步骤: - 初始化循环计数器i和j。 - 每次迭代中计算n除以1000的余数并存储在数组a[i]中;然后将n更新为整商部分(即去除最后三位); - 更新索引值,以便后续操作。 **源程序** ```c #include void main() { char c = ,; // 千分符的符号 int n, i=0, j; int a[100]; printf(请输入一个正整数n:\n); scanf(%d, &n); if(n < 1000) { printf(%d\n, n); // 如果输入的数字小于一千,则直接输出 } else { for(i = 0; n >= 1000; i++) { a[i] = n % 1000; n /= 1000; j = i + 1; } a[j] = n; for(i=j; i>0; --i) // 循环运行直到条件不符合 printf(%d%c, a[i], c); printf(%d\n, a[0]); // 输出剩余部分 } } ``` ### 第二题:数制转换程序 **问题描述** 编写一个能够将任意十进制数字自动转化为其他数制表示(包括二进制、八进制和十六进制)的程序,要求使用算法实现而不是直接调用C语言中的格式化输出函数。 **课题分析** 通过不断地除以目标基数并记录每次所得余数来完成转换。对于不同的基数,只需适当调整如何处理余数值即可(如二进制、八进制和十六进制)。 **数据结构设计** ```c unsigned long a, temp; // 存储待转换的十进制数及其运算过程中的中间值 char b[64]; // 存储二进制结果的数组 char o[21]; // 存储八进制结果的数组 char h[16]; // 存储十六进制结果的数组,考虑到无符号长整型数的有效范围。 ``` **源程序** ```c #include int main() { unsigned long a, temp; char b[64], o[21], h[16]; int m = 1; while(m) { // 循环输入直到用户选择退出 printf(请输入一个正整数:); scanf(%ld, &a); temp = a; i=0; while(temp && i<64) { b[i] = (temp%2)+0; // 求余;强制类型转换为实数 temp /= 2; // 整除运算 ++i; } printf(\n二进制: ); for(i--; i>=0; --i) printf(%c, b[i]); printf(\n); } return 0; } ``` 以上程序实现了从十进制到其他数制的转换,并且支持用户循环输入多个数字进行转换。
  • Linux.doc
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    本实验报告详细记录了在Linux操作系统环境下进行的各项实验操作与学习过程,涵盖了命令行使用、文件系统管理及网络配置等多个方面。 燕山大学 Linux技术上机实验指导 **实验一:Linux系统安装与简单配置** **一、实验目的** 1. 掌握在Linux系统中进行分区准备的方法。 2. 熟悉并掌握Linux系统的安装步骤。 3. 学会如何挂载和卸载Linux的分区。 4. 了解如何启动和关闭Linux操作系统。 **二、实验内容** 1. 在计算机上设置VMware虚拟机,并配置好光盘驱动器,为后续的Linux系统安装做准备。 2. 使用虚拟机环境在Ubuntu桌面版中进行Linux操作系统的安装。 3. 对新装好的Linux系统进行初步运行环境的配置工作。 4. 利用剩余的空间创建新的分区用于存储数据或程序文件等用途。 5. 将新建的数据分区挂载至指定目录,并演示如何卸载后再重新挂载到其他位置。 **三、主要实验步骤** 1. 根据实际需求制定一个合理的安装计划,包括操作系统所占空间大小及额外的扩展需求。 2. 设置好光驱引导镜像文件.iso后启动系统开始正式安装过程。 3. 按照既定方案对硬盘进行分区操作并设定相应的参数信息。 4. 完成Linux系统的全面安装流程,并确保所有设置都符合预设目标。 5. 重启虚拟机,进入新装好的Linux操作系统环境内。 6. 配置好网络连接等必要的基础服务和工具软件。 7. 使用磁盘管理器以及mount命令将新的分区挂载到指定目录下;之后演示如何卸载并重新挂载至其他位置。 **实验二:Linux常用命令使用** **一、实验目的** 1. 掌握Linux系统中常用的命令格式与功能。 2. 熟练掌握文件和目录操作相关的指令,如复制、删除等基本管理任务。 3. 能够通过man手册获取到更多关于各种命令的信息。 **二、实验内容** 1. 操作常用命令:cd(改变当前工作路径)、date(显示或设置系统日期时间)、pwd(打印当前的完整目录名)、cal(查看日历)等,熟悉它们的功能。 2. 在用户主文件夹中进行一系列的基本操作如复制某文件到其他地方、展示其内容以及执行查找特定信息的任务。 3. 学习如何创建新的子文件夹,并且管理已有的目录结构;比如变更权限设置或者建立链接关系等高级功能应用。 4. 使用man命令查看date和echo这两个常用指令的手册页面,获取详细的使用说明文档。 **三、主要实验步骤** 1. 登录系统后修改个人账户的密码; 2. 通过运行一系列简单的命令(如:date, cal, who, echo 和 clear)来熟悉Linux系统的操作界面。 3. 浏览整个文件结构;利用pwd和ls等工具了解当前所处的位置以及目录下的内容详情,学会使用cd指令改变工作路径位置。 4. 对现有文档进行一些基本的编辑任务; 5. 创建一个新的子目录,并在其中执行各种测试命令以加深理解。 **实验三:vi编辑器的使用** **一、实验目的** 1. 掌握如何利用vi文本编辑器来创建新的文件,以及对已存在的文档进行修改和处理操作。 2. 学会运用vi的不同模式来进行高效的编程或者文档编写工作; **二、实验内容** 1. 进入与退出vi的界面; 2. 使用插入模式添加或更改现有的C语言程序代码,并故意引入一些错误以测试后续修复能力; 3. 在已创建文件中移动光标,执行删除、恢复原状以及替换等操作来修正之前的失误; **三、主要实验步骤** 1. 启动vi编辑器。 2. 创建一个新文本段落件(如file.c),在插入模式下输入一段C语言程序代码,并故意制造几个错误点。然后保存退出,回到shell状态。 3. 使用gcc编译此源码文件,观察并理解生成的错误信息含义;接着重新启动vi对程序进行必要的修改直至能够顺利通过编译阶段; 4. 运行man date > file1命令将date命令的手册页输出到名为file1的新文档中。
  • PR视频剪辑软件使.doc
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    这份文档是一份关于PR(Adobe Premiere Pro)视频编辑软件使用的实验报告。它详细记录了利用该软件进行视频剪辑和制作的过程、遇到的问题及解决方案,并对PR的各项功能进行了测试,旨在帮助用户更好地掌握PR的使用技巧。 1. 熟悉Premiere的导入、导出等功能;2. 使用Procoder进行转码实验与对比,并得出结论。
  • WEB四.doc
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    《WEB实验报告四》详细记录了一次关于网页设计与开发技术的实践操作过程,包括HTML、CSS和JavaScript等技术的应用及分析。 青岛科技大学的Web考试正在进行中。
  • C#(一).doc
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    本文档为C#编程语言的基础实验报告,内容涵盖变量、数据类型、控制结构等核心概念的实际操作与练习。 攀枝花学院实验报告 **实验课程:** Visual C#,NET程序设计 **实验项目:** 上机实验1,上机实验2 **实验日期:** 2015年 系: 数学与计算机学院 班级: 2013级计算机科学与技术班 姓名: 何静 学号: 201310801009 同组人: 指导教师:罗明刚 **实验目的:** - 理解C#的值类型、常量和变量的概念。 - 掌握C#常用运算符以及表达式的运算规则。 - 理解数据类型转换的方法。 - 掌握数组和字符串的使用方法。 **实验仪器设备,药品,器材:** Microsoft Visual Studio 2010 **实验原理:** 熟悉Visual Studio.NET 2010的基本操作方法;认真阅读本章相关内容,尤其是案例。 在进行程序设计前完成源代码编写任务,并反复实践直到能够熟练掌握为止。 **实验步骤及内容** 一、实验目的: - 理解C#的值类型,常量和变量的概念 - 掌握C#常用运算符以及表达式的运算规则 - 理解数据类型转换的方法 - 掌握数组和字符串的使用方法 二、实验要求: 熟悉Visual Studio.NET 2010的基本操作方法;认真阅读相关章节内容,尤其是案例。 在进行程序设计前完成源代码编写任务,并反复实践直到能够熟练掌握为止。 三、实验内容: **1. 设计一个简单的Windows应用程序** 功能:从键盘输入摄氏温度值,输出对应的华氏温度值。运行效果如图所示。 转换公式为: Fahrenheir=9/5*celsius+32 核心代码: ``` double c = Convert.ToDouble(txtCelsius.Text); double f = 9 / 5 * c + 32; txtFahrenheit.Text = f.ToString(); ``` **2. 设计一个简单的储蓄存款计算器** 功能:计算一定年限后的本息总额。运行效果如图所示。 核心代码: ``` int money = Convert.ToInt32(txtMoney.Text); int year = Convert.ToInt32(txtYear.Text); double rate = Convert.ToDouble(txtRate.Text) / 100; double interest = money * year * rate; txtInterest.Text = interest.ToString(); double total = money + interest; txtTotal.Text = total.ToString(); ``` **3. 设计一个简单的Windows程序** 功能:输入5个数字,然后排序输出。运行效果如图所示。 核心代码: ``` private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { double element = double.Parse(txtelement.Text); a[i] = element; txtprior.Text += a[i].ToString(); i++; lblNo.Text = 第输入第 + (i + 1) + 个元素; } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { Array.Sort(a); txtsort.Text = string.Join( , a); } ``` **源程序** ```csharp using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; namespace _2 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (txtc.Text != string.Empty) { double c = Convert.ToDouble(txtc.Text); double f = 9 / 5 * c + 32; txtf.Text = f.ToString(); } else { // 其他代码省略... } } } ```
  • MySQL安装与使的数据库.doc
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    本实验报告详细记录了MySQL数据库的安装步骤和基本使用方法,涵盖了表结构设计、数据操作语言(DML)及数据定义语言(DDL)的应用实践。 数据库实验报告MySQL的安装和使用.doc涵盖了从MySQL数据库软件的下载与安装到基本操作命令的学习等多个方面的内容。这份文档详细记录了如何在计算机上搭建MySQL环境,并通过一系列实践任务来熟悉SQL语言的基本语法,包括数据表的创建、查询语句的应用以及基础的数据管理和维护技术等。整个实验报告旨在帮助学生掌握MySQL数据库的基础知识和技能,为后续更深入的学习打下坚实的基础。
  • 天气预程序.doc
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    该文档为一项关于天气预报应用功能、准确性和用户体验的实验研究报告,分析了不同天气预报应用程序的表现和用户反馈。 天气预报应用实现是一个实验作业,在Android Studio 3.0.1环境中进行开发。