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C语言版《数据结构》习题答案(严蔚敏)

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简介:
本书提供了由严蔚敏编写的《数据结构》教材中所有C语言版本习题的答案详解,旨在帮助学生理解和掌握数据结构课程的核心概念和编程技巧。 第1章 绪论 1.1 简述下列术语:数据、数据元素、数据对象、数据结构、存储结构、数据类型及抽象数据类型的定义。 解: - 数据是对客观事物的符号表示,计算机科学中指所有能被程序处理并输入到计算机中的符号集合。 - 数据元素是构成数据的基本单位,在编程环境中通常作为一个整体进行考虑和操作。 - 数据对象是指具有相同性质的数据元素组成的集合,它是更大范围内的数据子集。 - 数据结构是一组存在一种或多种特定关系的数据元素的组合体。 - 存储结构指的是在计算机中表示上述提到的数据结构的方式方法。 - 数据类型是一个值集合及其上定义的一系列操作的整体描述。 - 抽象数据类型是指一个数学模型以及在此模型上的若干操作集。它扩展了一般数据类型的范畴。 1.2 描述数据结构和抽象数据类型与程序设计语言中的数据类型概念之间的差异 解: 抽象数据类型不仅涵盖了常规的数据类型,还更广泛、更具概括性地描述了这些元素。通常情况下,特定编程语言内部定义的预设用户可使用的具体形式称为一般或基础型态;而由程序员自定的抽象数据类型则涉及对所用到的具体信息及操作的规定。在设计抽象数据类型的细节时,仅需关注逻辑结构和功能说明而不必考虑实际存储方式与实现步骤,这使得它具有更高的抽象级别,并能为其他用户提供更加友好的接口。 1.3 设有基于(D, R)的数据架构,其中 、 ,请根据图论中的惯例画出其逻辑结构图 解: 由于没有提供具体的 和 的定义以及相关信息,在此无法直接描绘该数据架构的图形表示。不过,通常在处理这类问题时会通过节点和边来展示元素间的关系,并遵循标准的图表绘制规则进行操作。 以上内容根据原文简化重写而成,去除了任何可能存在的联系方式或链接信息。

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客服
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  • C()
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    本书提供了由严蔚敏编写的《数据结构》教材中所有C语言版本习题的答案详解,旨在帮助学生理解和掌握数据结构课程的核心概念和编程技巧。 第1章 绪论 1.1 简述下列术语:数据、数据元素、数据对象、数据结构、存储结构、数据类型及抽象数据类型的定义。 解: - 数据是对客观事物的符号表示,计算机科学中指所有能被程序处理并输入到计算机中的符号集合。 - 数据元素是构成数据的基本单位,在编程环境中通常作为一个整体进行考虑和操作。 - 数据对象是指具有相同性质的数据元素组成的集合,它是更大范围内的数据子集。 - 数据结构是一组存在一种或多种特定关系的数据元素的组合体。 - 存储结构指的是在计算机中表示上述提到的数据结构的方式方法。 - 数据类型是一个值集合及其上定义的一系列操作的整体描述。 - 抽象数据类型是指一个数学模型以及在此模型上的若干操作集。它扩展了一般数据类型的范畴。 1.2 描述数据结构和抽象数据类型与程序设计语言中的数据类型概念之间的差异 解: 抽象数据类型不仅涵盖了常规的数据类型,还更广泛、更具概括性地描述了这些元素。通常情况下,特定编程语言内部定义的预设用户可使用的具体形式称为一般或基础型态;而由程序员自定的抽象数据类型则涉及对所用到的具体信息及操作的规定。在设计抽象数据类型的细节时,仅需关注逻辑结构和功能说明而不必考虑实际存储方式与实现步骤,这使得它具有更高的抽象级别,并能为其他用户提供更加友好的接口。 1.3 设有基于(D, R)的数据架构,其中 、 ,请根据图论中的惯例画出其逻辑结构图 解: 由于没有提供具体的 和 的定义以及相关信息,在此无法直接描绘该数据架构的图形表示。不过,通常在处理这类问题时会通过节点和边来展示元素间的关系,并遵循标准的图表绘制规则进行操作。 以上内容根据原文简化重写而成,去除了任何可能存在的联系方式或链接信息。
  • C.doc
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    本文档提供了《数据结构》(C语言版,作者严蔚敏)一书中习题的答案。它涵盖了书中的主要知识点和练习题详解,是学习数据结构的重要辅助资料。 1.1 简述下列术语:数据、数据元素、数据对象、数据结构、存储结构、数据类型和抽象数据类型。 解:数据是对客观事物的符号表示,在计算机科学中,它包括所有能输入到计算机并由程序处理的符号集合。 数据元素是构成数据的基本单位,在编程过程中通常作为一个整体来考虑和操作。 数据对象是指具有相同性质的数据元素组成的集合,它是更大范围内的数据的一个子集。 数据结构是由一组相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素所组成。 存储结构指的是在计算机内部表示的这种逻辑上定义好的数据组织方式。 数据类型包括一个值的集合及其在这组值上的操作定义。 抽象数据类型则是一个数学模型及与其相关的操作集的描述,它强调了功能和行为而忽略实现细节。
  • C集》.pdf
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    本书为严蔚敏编著的《数据结构(C语言版)》教材配套习题解答,提供了详尽的数据结构题目解析和代码示例,适用于计算机专业学习与教学参考。 《数据结构与算法》严蔚敏的《数据结构(C语言版)习题集》答案.pdf
  • (C)集》PDF
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    《数据结构(C语言版)习题集》是与严蔚敏编著的经典教材配套的答案书,提供详尽的解析和代码示例,帮助读者深入理解数据结构知识。 本书的前半部分从抽象数据类型的角度探讨了各种基本类型的数据结构及其应用;后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法以及它们之间的综合分析比较。其内容和章节编排与1992年4月出版的《数据结构》(第二版)大致相同,但在本书中更强调了抽象数据类型的概念。 该书是为“数据结构”课程编写的一本教材,也可以作为学习数据结构及其算法的C语言程序设计参考书籍。全书采用类C语言描述数据结构和算法,并且概念表述严谨、逻辑推理严密、用词精炼达意。此外,《数据结构题集》(C语言版)也与本书配套出版。 这本书既适合教学使用,又便于自学。它适用于计算机专业或信息相关专业的本科及专科课程教材,同时也可供从事计算机工程和应用工作的科技工作者参考。
  • (C)集》.pdf
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    本书提供了严蔚敏编著的《数据结构(C语言版)》一书中的全部习题详细解答,帮助读者巩固和检验学习成果。 课后部分大题习题答案解答还算详细,但难免有错,请谅解。
  • 集(C)
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    本书为《数据结构》(C语言版)配套习题解答,由严蔚敏编著,提供了详细的问题解析和编程示例,帮助读者深入理解数据结构原理及其在C语言中的实现。 严蔚敏《数据结构题集》C语言版本的答案与详解的PDF版。
  • C)》第二——
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    本书为《数据结构(C语言版)》第二版的配套习题解答,由原作者严蔚敏编写,旨在帮助读者理解和掌握书中的概念与算法。 第1章 绪论 简述以下概念:数据、数据元素、数据项、数据对象、数据结构、逻辑结构、存储结构及抽象数据类型。 答案如下: - 数据是指客观事物的符号表示,包括所有能输入计算机并由程序处理的各种符号。例如,在数学计算中使用的整数和实数;在文本编辑过程中使用到的字符串;以及多媒体应用程序所处理的图形、图像、声音与动画等通过特定编码定义的数据。 - 数据元素是构成数据的基本单位,并且通常作为一个整体进行考虑和操作。有时,它也被称作元素、节点或记录。每个数据元素都用于完整地描述一个对象或者实体的信息单元,例如学生档案中的所有信息汇总;棋盘游戏某一时刻的状态;图论中所提到的顶点等。 - 数据项则是构成数据元素的基本组成部分,并且具备独立含义但不能再进一步拆分的小单位。比如,在一份关于学生的个人信息表里,“学号”、“姓名”和“性别”都属于不同的数据项目,它们各自包含特定的信息内容而无法再细分下去了。
  • C》第二
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    《C语言版数据结构》第二版习题答案是由严蔚敏编著的教学辅助资料,提供了教材中各章节练习题的详细解答,帮助学生更好地理解和掌握数据结构知识。 目录 第1章 绪论 第2章 线性表 第3章 栈和队列 第4章 串、数组和广义表 第5章 树和二叉树 第6章 图 第7章 查找 第8章 排序
  • (C)--课后.pdf
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    本书为《数据结构(C语言版)》教材的配套资料,提供了详尽的课后习题解答,帮助读者深入理解数据结构原理与应用。作者:严蔚敏。 数据结构是计算机科学中的核心课程之一,它探讨了在计算机系统中如何组织与管理数据的方式。严蔚敏教授编写的《数据结构(C版)》是一本经典教材,深入浅出地介绍了各种不同的数据结构及其相关算法。 题目1.16要求实现一个简单的冒泡排序程序,用于将三个整数按从大到小的顺序输出。此程序首先通过`scanf`函数读取输入的三个整数,并利用两个条件语句进行交换操作,以确保变量x、y和z按照降序排列。冒泡排序是一种基本的排序算法,其核心思想是逐对比较相邻元素并根据需要进行交换,重复这一过程直至整个数组有序。 题目1.17涉及斐波那契数列的计算问题。斐波那契序列是一个特殊类型的数列:0, 1, 1, 2, 3, 5, ... ,其中每一个数字都是前两个数字之和。该题目的目的是求解k阶斐波那契序列中的第m个元素值。这里采用了动态规划技术,以避免递归方法带来的高时间复杂度问题。动态规划的核心理念是将大问题分解为小的子问题,并存储已解决过的这些子问题的结果来减少重复计算。采用这种策略后,该算法的时间复杂度可以达到O(m^2),而直接使用递归则可能导致高达O(k^m)的时间复杂性。 题目1.18设计了一个数据结构用于表示比赛成绩并编写了相应的函数以统计每个学校男女总分和团体总分的情况。定义了`resulttype`这种结构体,包括运动员的项目名称、性别、所属学校以及个人成绩等信息;同时还有专门用来记录各校男女得分及团体分数的`scoretype`结构体。通过遍历预设的成绩数组`result[]`并根据学校的标识和性别的不同来累加相应的总分。 在此问题中,使用了`switch`语句处理不同的学校结果,并相应地更新其累计总分。尽管没有明确指出数组`score`的大小限制,但假设它足够大以容纳所有可能的结果数据。最后该函数会输出每个学校的男女及团体总得分情况。 综上所述,这些习题涵盖了如排序算法(冒泡排序)、动态规划技术以及如何设计和使用自定义的数据结构来解决实际问题等基础概念。它们是学习数据结构与算法的重要练习素材,有助于提升分析解决问题的能力。通过解答这些问题,读者能够加深对数据结构的理解,并提高编程技巧水平。
  • C著)及
    优质
    《数据结构(C语言版)》由严蔚敏编著,本书详细讲解了使用C语言实现的数据结构原理与算法,并配有丰富的习题解答,帮助读者深入理解与应用。 《数据结构【C语言版】》由严蔚敏著,配套有习题集答案的chm文件。此外还有该教材的教学讲义可供参考。