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黑龙江大学汇编实验六:子程序设计

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简介:
本实验为《黑龙江大学汇编语言课程》第六部分,着重于子程序的设计与实现,涵盖子程序调用、参数传递及返回值处理等关键技术点。 从键盘输入10个十进制数,并将这些数字存入BUFFER缓冲区中。接着计算这10个数的总和,并以十进制形式显示该总和。 提示:参考黑龙江大学汇编实验6的内容,二进制转十进制可以通过除法运算来实现。

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    本实验为《黑龙江大学汇编语言课程》第六部分,着重于子程序的设计与实现,涵盖子程序调用、参数传递及返回值处理等关键技术点。 从键盘输入10个十进制数,并将这些数字存入BUFFER缓冲区中。接着计算这10个数的总和,并以十进制形式显示该总和。 提示:参考黑龙江大学汇编实验6的内容,二进制转十进制可以通过除法运算来实现。
  • 的J2EE
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    本实验课程为黑龙江大学提供的J2EE相关实践教学内容,旨在通过实际操作加深学生对Java企业级应用开发的理解与掌握。 黑龙江大学J2EE实验包括从实验2到实验5的内容。如果有任何不懂的地方可以问我。这些实验代码中有大量的注释,并且可以直接在eclipse下运行。
  • 的JAVA
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    本课程为黑龙江大学计算机专业开设,旨在通过实践操作深化学生对Java编程语言的理解与应用能力,涵盖基础语法、面向对象编程及项目开发等多方面内容。 实验报告 实验二:类和对象的使用 实验三:封装性、继承性 实验四:Object类 实验五:数组和异常处理 实验六-1:链表类的实现 实验六-2:宠物商店 实验七:建议计算器 实验八:文本编辑器
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    本课程旨在通过实践操作提升学生对单片机原理的理解与应用能力,涵盖硬件电路设计、编程技巧及实际问题解决策略等内容。 单片机防盗电子密码锁、可编程作息时间控制器、篮球比赛计时器、集成电路设计与集成系统、单片机十字路口交通灯控制、八路抢答器、智能电动百叶窗设计以及直流调压调速测速电机等项目都是值得研究和开发的。
  • 语言报告(含源码及注释)
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    本实验报告为黑龙江大学学生完成的汇编语言课程实验作品,包含详细的实验步骤、源代码及其注释,旨在帮助学习者深入理解汇编语言编程。 实验一:上机操作与 DEBUG 练习 实验二:顺序程序设计 实验三:串操作程序设计 实验四:分支程序和循环程序设计 实验五:综合程序设计 **实验一** 1. 将存放在数据段中的变量 VAR1 中的三个数,传送到该段中的变量 VAR2 中。 2. 将存放在数据段 STR1 中的字符串“ABCDEF”传送到该段的 STR2 存储区中。 **实验二** 1. 计算(X+(Y*Z-100))/W 2. 设 X、Y、Z 均为双精度数,它们分别存放在 X、X+2、Y、Y+2、Z 和 Z+2 存储单元中。存放时高位字位于高地址,低位字位于低地址,请编写程序实现下面的表达式:X+(Y-Z)=W
  • 数据库123
    优质
    《黑龙江大学数据库实验》是一系列针对计算机科学与技术专业学生的实践教程,涵盖关系型数据库设计、SQL语言应用及数据管理等内容。通过丰富的实验项目,帮助学生掌握数据库系统的核心技术和实际操作技能。 在“黑龙江大学数据库实验一二三”中,我们可以深入探讨三个主要的实验内容,涉及SQL语言和数据库编程。这些实验包括基础查询、进阶查询以及使用代码与数据库进行交互。 **实验一:SQL基础查询** 在这个阶段,学生学习如何创建、更新、删除和查询数据的基本操作。具体而言,这涉及到选择特定列(SELECT)、从特定表中选取数据(FROM),并利用WHERE子句来过滤所需的数据。例如,“SELECT * FROM 职工表 WHERE 项目=p2”这一简单的SQL语句可以返回所有参与了项目p2的职工信息。 **实验二:SQL进阶查询** 随着学习深入,学生将接触更复杂的查询技巧,如联接(JOIN)、子查询(SUBQUERY)、分组(GROUP BY)和聚合函数的应用。这些操作可以帮助他们执行多表查询、获取特定条件下的统计信息等任务。例如,找出每个项目的平均工资或识别参加过多个项目的所有员工。 **实验三:代码与数据库交互** 这一部分转向了编程应用领域,学生将学习如何使用Python、Java或其他语言来实现与数据库的互动操作。这包括建立连接、执行SQL语句以及处理结果集等过程。例如,在Python环境中利用sqlite3库可以编写如下简单的脚本来查询数据: ```python import sqlite3 # 连接到SQLite数据库 conn = sqlite3.connect(database.db) # 创建游标对象 cursor = conn.cursor() # 执行SQL查询 cursor.execute(SELECT * FROM 职工表 WHERE 项目=p2) # 获取所有结果行并打印出来 rows = cursor.fetchall() for row in rows: print(row) # 关闭数据库连接 conn.close() ``` 通过这三个实验,学生能够从基础的SQL语言操作逐步过渡到高级数据管理技术,并且学会如何在实际编程环境中利用这些技能。这对于未来的数据分析、软件开发和信息系统管理工作都具有重要意义。 总结来说,这三组实验提供了一个全面的学习过程,帮助学生们掌握数据库管理和处理的基本概念和技术,在未来的职业生涯中建立起坚实的基础。
  • VC++课作业
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    本作业为黑龙江大学学生在VC++课程中的实践项目,旨在通过编程练习提升学生的软件开发能力和问题解决技巧。 黑龙江大学VC++大作业是计算机科学与技术专业学生在高等教育阶段完成的一个课程项目,重点在于使用Microsoft Foundation Classes (MFC) 和Visual Studio 2005开发C++应用程序。MFC是一套微软提供的C++类库,它封装了Windows API,使开发者能够更便捷地创建Windows桌面应用。 这次作业可能由一位名为“陆军”的学生完成,并且该学生的程序功能简洁、代码易于阅读和理解。这意味着其项目设计逻辑清晰,只包含必要的模块;同时遵循良好的编程习惯,例如合理命名变量、结构化组织代码以及添加充足的注释,以方便其他开发者理解和维护。 MFC VS2005 VC++构成了此次作业的技术核心: - **MFC基础**:学生需要掌握如何使用消息映射机制及各种类来创建窗口、对话框和控件。 - **C++编程技能**:熟练运用面向对象编程(OOP)的概念,如类与继承等特性。 - **Windows API知识**:了解并能够利用API函数控制窗口操作及处理事件。 - **GUI设计能力**:通过MFC框架实现用户界面的设计和交互功能的开发。 - **调试与测试技巧**:运用Visual Studio 2005内置工具进行代码调试,确保程序性能良好且无错误。 - **良好的编程规范**:遵循模块化设计原则、合理使用头文件及源文件,并添加必要的注释来提高代码可读性。 - **版本控制实践**:可能包括利用Git等工具管理项目不同版本和团队合作过程中的变更记录。 - **文档编写能力**:撰写详细说明程序设计理念、实现细节以及问题解决策略的报告。 通过这样的大作业,学生不仅提升了C++编程水平,还加深了对Windows应用程序开发的理解,并积累了宝贵的实践经验。这将有助于提升他们在未来职业生涯中面对实际项目挑战时的表现和竞争力。
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    本课程为黑龙江大学计算机专业基础课之一,主要内容包括操作系统的概念、进程管理、内存分配等基础知识,并通过实践加深学生对操作系统的理解。 2019级和2018级的实验是通用的,但需要管理头文件,并且完全按照实验讲义操作,附加题也完成了。
  • 电路课论文
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    本论文集收录了黑龙江大学学生在电子电路课程中的优秀论文作品,涵盖了模拟与数字电路设计、分析及应用等多个方面,展示了学生们扎实的专业基础和创新思维。 论文题目:验证叠加原理、戴维南定理及基尔霍夫定律 本段落通过设计实验电路图并进行计算与仿真分析来验证基尔霍夫电流定律(KCL)和电压定律(KVL),以及叠加原理和戴维南定理。基尔霍夫定律阐明了相互连接的元件之间的电流关系及其各元件间的电压关系,这种由电路结构决定的关系被称为拓扑关系,而基尔霍夫定律揭示的就是这一类约束条件。具体而言,基尔霍夫定律包含了两个部分:电流定律和电压定律。
  • 译原理》的C++源代码
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    本项目提供了针对黑龙江大学《编译原理》课程实验要求的C++源代码实现,旨在帮助学生理解与实践编译器设计的核心概念和技术。 词法分析、语法分析以及状态机的程序已经成功编写并运行,源代码完整且无错误报告。所有实验功能均已实现。