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CPU设计报告及代码,属于计算机组成原理课程的大作业。

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简介:
计算机组成原理实验报告详细阐述了简单CPU的VerilogHDL设计。首先,报告明确了设计的核心目的:1. 深入理解微程序控制器的基本运作机制;2. 利用Verilog HDL语言在Max Plus2仿真器中对CPU模型进行精确的仿真模拟。其次,报告界定了清晰的设计目标,包括:1. 设计出一个能够有效执行各种基本指令的CPU模型,涵盖指令运算、数据传输、输入输出以及转移指令等功能;2. 实现乘法运算功能,并参考了网络上提供的相关资料。最后,报告提供了CPU的结构信息:1. 报告附有CPU结构图(如图1所示);2. 对CPU构成各个部件进行了详细说明,例如,当XXX_B为1时,XXX部件将输出信号发送到总线上;当LDYYY为1时,在T2上升沿到来时,总线上的数据将被输入到YYY部件。

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  • CPU.rar
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    本资源为《计算机组成原理》课程的大作业,包含一份详细的CPU设计报告和相关源代码,适合学习计算机体系结构的学生参考。 计算机组成原理实验报告:简单CPU的Verilog HDL设计 一、设计目的: 1. 掌握微程序控制器的基本工作原理。 2. 利用Verilog HDL在Max Plus 2平台上实现CPU模型的仿真。 二、设计目标: 1. 设计一个能够执行基本指令运算(如算术和逻辑操作)、数据传输、输入输出以及转移功能的简单CPU。 2. 实现乘法运算功能。(参考相关资料) 三、CPU结构 1. CPU结构图:见下文中的图1。 2. 构成部件说明: - 总线约定规则:当XXX_B为高电平时,表示XXX模块将数据输出至总线上;反之则处于高阻态。LDYYY信号若置位,则在T2时钟上升沿到来之际,从总线上读取数据并存入YYY组件中。 图1 CPU结构图
  • 合肥工,制CPU
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    本项目为合肥工业大学计算机组成原理课程设计作品,旨在通过手动构建CPU,深入理解计算机硬件架构与工作原理。 合肥工业大学计算机组成原理课程设计报告,包含代码,由该学校计算机系16级学生完成。
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  • 优质
    本报告为《计算机组成原理》课程设计成果,涵盖处理器、存储系统及I/O接口等核心模块的设计与实现,并分析其工作原理和性能优化。 1.1 课设目的 1.2 设计任务 1.3 设计要求 1.4 技术指标
  • CPU实验
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    本实验报告针对CPU设计中的计算机组成原理进行了深入探讨和实践研究,涵盖了微体系结构、指令集设计及硬件实现等多个方面。 完成具有简单功能的CPU,主要进行的运算指令有:加法、自增1、减法、自减1、与、或、取反以及算术左移一位的操作。还包括转移指令,如JMP(跳转)、JNC(不带进位时跳转)和JNZ(非零时跳转)。此外还有存储功能的指令:MVRD(移动寄存器到数据),LDR(从内存加载数据),STR(将数据存储至内存)以及NOP(空操作)。
  • 东南CPU实验
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    本项目为东南大学计算机专业学生的课程作业,内容涵盖基于Verilog语言实现CPU实验设计及编写详细的设计报告,旨在提升学生在计算机组成原理方面的实践能力。 这是东南大学计算机组成原理课程实验设计源码及报告,主要是一个CPU的设计,包含全套源码和word版实验报告。 一、实验目的 本实验的目的是设计并验证一个简单的中央处理器(CPU)。这个CPU具有基本指令集,并且我们将利用其指令集来生成简单程序以测试性能。为了简化问题,我们仅考虑CPU与寄存器、主存储器及指令集之间的关系,即关注读写寄存器、读写内存以及执行指令三个方面。一个简单的CPU至少包括四个部分:控制单元、内部寄存器、算术逻辑单元(ALU)和指令集,这些是本项目设计的重点。 二、实验任务 在本次CPU的设计中采用单地址指令格式。每个指令字由两部分组成:操作码(OPCODE),用于定义该指令的功能;地址段(Address Part),用来存放要被操作的内存地址或直接的操作数。这种寻址方式称为直接寻址(Direct Addressing)和立即数寻址(Immediate Addressing)。 为了简化,主存储器大小设定为256×16位。每个指令字长度为16比特,其中8比特用于操作码部分,其余的8比特用作地址段。
  • 优质
    本资源包含计算机组成原理课程的设计源代码、详细报告以及整个设计过程文档,适合学习和参考使用。 计算机科学与技术专业指令系统设计大作业使用了cop2000实验软件。在此次项目中,我们设计并实现了包括乘法、快速幂以及冒泡排序在内的指令系统。
  • .docx
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    本课程专注于计算机组成原理中关于CPU的设计部分,包括其架构、指令集以及实现方式等核心概念。通过理论结合实践的方式,深入解析CPU的工作机制和优化策略。 这是一份关于CPU设计的资料,非常适合初学者参考。
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    本报告涵盖七个不同主题的计算机组成原理课程设计项目及其源代码,旨在通过实践加深学生对计算机硬件结构和工作原理的理解。 计算机组成原理课程设计报告包含具体的步骤。