C语言课程设计涉及对成绩的分析。

简介：
1、设计并构建一个成绩分析系统，该系统具备录入、存储班级学生在多门课程中的成绩，以及对这些成绩进行深入分析等核心功能。2、具体需求如下：（1）开发一个清晰明了的菜单界面，旨在为用户提供便捷的操作体验，同时注重菜单的简洁性、易用性和视觉美观性。（2）创建一个磁盘文件，命名为“input”，用于安全地保存学生及其相关信息。（3）程序需读取位于磁盘文件“input.dat”中的数据，并对其进行必要的处理。具体要求包括：·按照每门课程的成绩进行排序，并将排序后的结果保存至新的磁盘文件中。（4）计算每个学生的平均成绩，并根据平均成绩对学生进行排序，将排序结果保存至另一个磁盘文件中。（5）系统应具备统计各项课程的平均分、最高分、最低分、不及格人数、60-69分人数、70-79分人数、80-89分人数以及90分以上人数等统计指标。此外，系统还需能够根据学生的姓名或学号检索其在各门课程中的详细成绩记录，并充分考虑处理可能出现的同名学生情况。