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於文卓_17061833_实验8:实现R型指令的CPU设计实验

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简介:
本实验为《计算机体系结构》课程的一部分,旨在通过硬件描述语言(如Verilog)设计并验证R型指令集架构的基本算术逻辑单元(ALU)及控制逻辑。於文卓同学在此次实验中,成功实现了CPU对加法、与或非等操作的处理,并对其性能进行了测试和分析。 六、思考与探索实验结果记录:序号指令执行结果标志结论ZFOF100000827FFFF_FFFF00正确20001102b0000_000100正确300421

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  • _17061833_8RCPU
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    本实验为《计算机体系结构》课程的一部分,旨在通过硬件描述语言(如Verilog)设计并验证R型指令集架构的基本算术逻辑单元(ALU)及控制逻辑。於文卓同学在此次实验中,成功实现了CPU对加法、与或非等操作的处理,并对其性能进行了测试和分析。 六、思考与探索实验结果记录:序号指令执行结果标志结论ZFOF100000827FFFF_FFFF00正确20001102b0000_000100正确300421
  • 基于算机组成原理8CPU
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    本项目依据计算机组成原理,设计并实现了具有8位数据通路的实验性CPU,旨在加深对指令集架构和硬件执行流程的理解。 掌握CPU的工作原理是关键目标之一,包括ALU、控制器、寄存器及存储器各部分的运作机制;熟悉并应用指令系统的设计策略,并设计简单的指令集;理解小型计算机的整体工作流程,建立全面而系统的整机概念;基于VHDL语言和TEC-CA硬件平台掌握模型机的设计方法。 二、具体要求 参考给定的16位实验CPU进行深入学习,体会其整体设计理念并了解该CPU的工作原理。在此基础上对原16位实验CPU(称为参考CPU)改造设计为8位版本。主要任务是将数据通路从原来的16比特改为8比特,包括将指令中的操作码由8比特缩短至4比特,并且地址编码也相应缩小到4比特。 具体要求如下: - 修改指令格式:原长16位的指令格式需调整成新的8位长度; - 设计一个包含至少16条指令的新系统。新系统的部分指令可以选择参考CPU中A组和B组中的各两条,同时保证常见的算术逻辑运算、跳转等基本功能被涵盖在内; - 重新设计寄存器:每个有单个输入端口及两个输出端口的8比特寄存器,并依据操作数位宽确定具体数量; - 设计新的ALU(算术逻辑单元): 具体实现哪些运算取决于指令集的设计需求; - 控制信号生成模块需根据新设计的功能和硬件布局作出相应调整; - 程序计数器PC、地址寄存器IR及AR需要重新定义为8比特; - 存储读写机制也需要适应新的数据宽度,不能直接使用原有的16位存储芯片。可考虑采用基础实验中的方法进行设计,并采取固定方式填充测试指令或在复位阶段注入待测代码。 (选做)可以设计一个额外的8位数据寄存器DR; (选做)不直接利用DEC-CA平台上的两片16比特存储芯片,而是通过顶层VHDL实现整个系统架构; (选做)设想并编写测试用汇编程序来检验所有新指令及其关联功能。之后使用Quartus II附带的DebugController软件将汇编代码转换为二进制格式,并将其加载到自定义设计中以进行最终验证。 以上就是对原16位实验CPU改造成为8比特版本的要求和步骤概述,具体实施时需遵循上述指导原则并结合实际情况灵活调整。
  • CPU及简易模
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    《CPU及简易模型机设计实验》是一门结合理论与实践的教学课程,旨在通过动手构建和编程简易计算机模型,帮助学生深入理解中央处理器的工作原理及其在计算机系统中的作用。参与者将学习到微体系结构、指令集以及硬件接口的基础知识,并获得宝贵的实践经验。 在学习计算机组成原理的过程中,设计并实现一个简单的CPU及其模型机是一项至关重要的实验活动。该实验旨在让学生深入理解CPU的构成原理,并掌握如何利用基本单元电路构建功能完整的简单计算机模型。在此过程中,学生将接触微程序控制技术、硬件连接方式以及编程和调试技巧。 核心内容包括五条基础机器指令的设计与实现:输入(IN)、加法(ADD)、输出(OUT)、无条件跳转(JMP)及停机(HLT),以支持数据的输入处理结果展示,程序跳转与停止等操作。实验中新增了程序计数器(PC)、地址寄存器(AR)和主存储器(MEM),并调整微指令格式表和微程序流程图来适应这些新需求。 学生需设计微指令格式表以明确各控制位的作用,并绘制详细的微程序流程图来展示指令执行顺序与逻辑。此外,还需编写机器程序:例如接收数据至寄存器R0、自加操作以及结果输出等任务的实现。这不仅要求对机器指令有深刻理解,还必须将其转化为二进制代码并掌握硬件响应机制。 实验包含详细的线路连接图和操作步骤指导学生手动编程与校验过程。通过写入微程序及机器指令,并进行验证确保其正确性后方可正常运行。 整个过程中,学生们能亲身体会计算机体系结构的设计原理、硬件连接方法以及微程序控制的运作方式;同时结合理论知识与实践技能解决实际问题的能力也得到了提升,为未来深入研究打下坚实基础。
  • MIPS CPU四(HUST)
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    本实验为华中科技大学开设的MIPS CPU设计课程中的第四部分,内容涉及MIPS架构处理器的设计与实现,旨在通过实践加深学生对计算机体系结构的理解。 在“实验四MIPS CPU设计”中,我们专注于构建基于Microprocessor without Interlocked Pipeline Stages(MIPS)架构的CPU。MIPS是一种精简指令集计算机(RISC),广泛应用于教学和嵌入式系统的设计之中。本实验通过五个不同关卡逐步深入地介绍从简单的单周期处理器到复杂的多周期处理器的设计。 第一关:“单周期MIPS CPU设计”要求构建一个基本的单周期处理器,所有操作在一个时钟周期内完成,包括取指、解码、执行、访存和写回结果。这一阶段需要理解和实现控制单元、数据通路以及寄存器等基础CPU组件的功能。 第二关:“微程序地址转移逻辑设计”涉及使用微程序控制方式来驱动指令的执行。通过一系列称为微指令的低级控制信号序列,确保指令按正确的顺序被执行。该关卡的重点在于设计能够确定下一个要执行的微指令地址的微地址转移逻辑。 第三关:“MIPS微程序CPU设计”,在此阶段扩展了第二关的概念,构建了一个基于微程序的CPU。通过存储在控制存储器中的微指令序列实现更复杂的控制逻辑,提高了系统的灵活性和可编程性。 第四关:“硬布线控制器状态机设计”探讨了不依赖于微指令而是通过逻辑门电路直接生成控制信号的硬连线控制器的设计方法。此阶段需要设计一个能够根据输入条件产生相应控制信号的状态机来控制CPU执行流程。 第五关:“多周期MIPS硬布线控制器CPU设计(排序程序)”,这一最复杂的关卡要求构建一个多周期处理器,特别注重处理排序算法的需求。通过将指令的执行分解为多个时钟周期内的阶段操作,可以提高系统的吞吐量和效率。在该阶段中需要设计能够高效地实现排序算法控制逻辑。 整个实验从简单到复杂逐步介绍MIPS架构及其CPU设计的核心原理,帮助学生深入理解计算机体系结构,并掌握如何通过硬件来执行指令集的原理和技术。
  • QUARTUS软件在硬件CPU
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    本文章介绍了如何使用Quartus软件进行基于FPGA的CPU设计与实现,并探讨了其在硬件实验中的应用。通过理论结合实践的方式,帮助读者深入了解和掌握数字系统的设计方法和技术要点。 本段落介绍了通过硬件实验实现CPU功能的过程,包括指令的写入与读取、指令流水线处理以及不同时序频率下的操作执行。此外还涉及了加法、减法、乘法、除法及移位等基本算术和逻辑运算的操作实现。
  • FPGA硬件一:CPU运算器管脚配置
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    本实验为FPGA初学者设计,重点在于通过实际操作理解如何在FPGA上进行CPU指令运算器的管脚配置。学生将学习并实践基本的硬件描述语言(如Verilog或VHDL),掌握数字逻辑电路的基本概念,并了解计算机体系结构中关键组件的工作原理。 FPGA硬件实验一:CPU指令运算器设计管脚配置
  • 四:小系统导书
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    本实验指导书旨在通过实际操作引导学生完成小型系统的规划、设计及实现过程,涵盖需求分析、架构设计、编码测试等环节。 1. 实验目的 2. 实验环境 3. 实验内容 4. 参考资料