Advertisement

信号与系统课程设计涉及离散LTI系统的分析。

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
通过运用MATLAB工具对离散线性时不变系统进行深入分析,以期更全面地理解其特性和行为。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • LTI
    优质
    本研究探讨了离散线性时不变(LTI)系统的特性及其在信号与系统课程设计中的应用分析,旨在加深对相关理论的理解和实践技能。 通过Matlab分析离散线性时不变系统。
  • LTI时域和变换域实验4).zip
    优质
    本资源为《信号与系统》课程中第四次实验的辅助材料,专注于LTI离散系统的时域和变换域分析,包括Z变换、差分方程求解等内容。适合深入学习数字信号处理理论与实践的学生使用。 信号与系统实验4——LTI离散系统时域变换域分析
  • Matlab仿真实验报告:LTI时频域
    优质
    本实验报告深入探讨了使用MATLAB进行线性时不变(LTI)系统的时域和频域特性分析。通过仿真,我们研究了连续时间信号的变换、滤波及系统响应,以理解其内在机制与应用价值。 仿真实验及实验报告要求如下:包括实验目的、内容、程序代码、实验结果图以及实验分析与总结。 1. 编程产生三个正弦信号,并画出波形图。 2. 编程计算卷积并绘制波形图。 3. 编程实现信号的频谱分析 编程语言为Matlab。
  • .pdf
    优质
    《信号与系统课程设计》是一本针对电气工程和计算机科学学生的实践教材,通过丰富的案例和实验帮助读者深入理解信号处理及系统分析的基本理论。 【信号与系统】是通信工程、电子工程等相关专业的重要课程之一。它主要研究信号的产生、传输、处理及分析方法,并探讨不同系统的信号响应特性。本课程设计旨在通过实践操作加深学生对相关理论知识的理解,尤其是在语音信号处理和识别方面的应用。 1. **选题:语音信号处理与识别** 该课题侧重于探索如何记录、分析以及识别语音信号的过程。这涉及到对时域及频域特性的研究,并且需要掌握采样定理及其在滤波器设计中的具体应用方法。通过实际操作,学生可以更直观地理解这些理论概念。 2. **目的** - 掌握**时域与频域尺度变换**:了解信号在这两个领域内的不同表示形式及转换机制。 - 理解如何使用Matlab工具进行**信号的时频分析**:掌握绘制和解读信号波形图以及其频率特性图表的方法。 - 学习并应用**采样定理**:理解正确选择采样率的重要性,避免因过低或过高导致的信息损失问题。 - 掌握各种类型滤波器的设计与使用技巧:了解如何通过调整参数来实现对信号特定频段的选择性增强或者抑制。 3. **主要内容和要求** - 使用Matlab函数`wavrecord`和`wavplay`录制并播放语音文件,观察不同采样频率下声音质量的变化。 - 对采集到的音频数据进行**时域波形与频谱特性分析**:确定主要成分所在频率范围,并探讨采样率变化对信号的影响机制。 - 设计并实施滤波器处理混合男女声信号的任务,评估其分离效果及可能存在的局限性。 4. **设计过程** - 通过调整`wavrecord`和`wavplay`函数中的参数设置来录制不同质量的声音文件,并观察声音清晰度的变化情况。 - 利用快速傅里叶变换(FFT)算法计算音频信号的频谱信息,然后使用绘图工具展示其时域波形与频率分布曲线。 - 对比分析在各种采样率下采集到的数据集中的特征表现差异性,深入理解奈奎斯特理论的实际意义。 - 设计并实现滤波器以分离混合语音文件中的人声部分,并对其性能进行评估。 通过本课程设计的学习过程,学生不仅能巩固基础理论知识体系,还能提升使用Matlab软件解决复杂问题的能力。这些技能对于未来从事语音识别、音频编码优化及噪声抑制等领域的工作将大有裨益,并且有助于培养独立思考和解决问题的综合能力。
  • _数字处理
    优质
    本课程设计专注于信号与系统领域的核心内容——数字信号处理,涵盖离散时间信号、系统分析及滤波器设计等关键技术。 面向信号与系统初学者的MATLAB入门题目包括了图像处理、语音信号识别等多种类型。
  • (吴大正版)第六章:s域z域z域
    优质
    本章深入探讨了连续时间系统的拉普拉斯变换(S域)和离散时间系统的Z变换之间的关系,并详细介绍了利用Z变换进行离散系统分析的方法。 四、s域与z域的关系 在离散时间系统分析中,我们有如下关系:\( z = e^{sT} \) 式中 \( T \) 为取样周期。如果将 \( s \) 表示成直角坐标形式 \( s = \sigma + j\omega \),并将 \( z \) 表示为极坐标形式 \( z = re^{j\theta} = e^{\sigma T} ,\theta = \omega T\),由上式可看出: - 当在s平面上的左半平面(\( \sigma < 0 \))时,在z平面上对应的是单位圆内部(|z|<1) - 在s平面上的右半平面(\( \sigma > 0 \)),则在z平面上表现为单位圆外部(|z|>1) - 当 \( s \) 平面中的j\(\omega\)轴(\( \sigma = 0 \))时,映射到 \( z \) 平面的单位圆上(|z|=1) - 在s平面实轴上的点(\( \omega = 0 \)),在 \( z \) 平面上表现为正实轴上的点(\(\theta=0\)) - s平面上的原点(\( \sigma = 0, \omega = 0 \))则对应于z平面上 \( z = 1 \) 的点(\( r = 1, \theta = 0 \))。
  • LTI连续时域响应实验测试实验1)
    优质
    本实验为《信号与系统》课程的一部分,旨在通过实际操作探索LTI连续系统的时域响应特性,并进行数据分析。学生将学习如何设计并执行相关实验以获得系统响应数据,随后利用理论知识对这些数据进行深入分析和解释。通过此类实践,加深理解线性时不变系统的基础概念及其工程应用价值。 信号与系统实验1——LTI连续系统时域响应测试与分析
  • 频域零极点数字处理
    优质
    本研究探讨了离散系统的频域特性及其零极点分布规律,并在此基础上深入分析了其在数字信号处理中的应用与优化。 编写一个Matlab程序来完成以下任务:根据系统函数求出系统的零极点分布图,并计算系统的单位脉冲响应;通过分析零极点分布图判断系统的稳定性;比较不同零极点配置对系统频率响应特性的影响;绘制相关信号的波形。
  • 实验
    优质
    《信号与系统》课程设计实验旨在通过实践加深学生对信号处理和系统分析理论的理解,涵盖连续及离散时间系统的时域、频域特性分析等内容。 这是一门很好的课程设计,希望大家能拥有一个轻松的假期,努力过好每一天。
  • 报告
    优质
    本报告为《信号与系统》课程的设计作业,涵盖了连续和离散信号分析、傅里叶变换及拉普拉斯变换等内容,旨在通过理论联系实践加深学生对核心概念的理解。 信号与系统课程设计报告。这是上学期完成的作品。