《计算机接口课程设计报告》涵盖了学生在计算机接口课程中完成的设计项目和研究成果，内容包括硬件与软件接口技术、系统集成及实践应用案例分析。
计算机接口课程设计报告的核心是构建一个模拟汽车信号灯控制系统。该系统利用8086微处理器和8255A可编程并行接口芯片来实现。作为Intel系列16位处理器，8086具有16根数据线和20根地址线，能够处理复杂的控制任务。而8255A芯片则提供了灵活的I/O接口，并可以配置为不同的工作模式以满足系统的输入输出需求。
在这个设计中，8255A芯片内部包含三个寄存器——A、B、C用于数据的输入与输出，分别对应于PA、PB和PC端口。控制寄存器则决定了这些端口的工作模式。通过使用CS（片选）、A0、A1、RD（读）和WR（写）信号来访问并设置这四个寄存器，从而实现对8255芯片工作状态的控制。
系统设计的意义在于将理论学习与实践相结合，加深学生对于计算机接口技术的理解，并展示了其在汽车行业中的应用潜力。需求分析阶段明确了系统需使用8086微处理器和8255A芯片以实现汽车信号灯的各种功能，如左转、右转、前进、后退以及刹车等状态的灯光显示。
硬件电路设计部分包括了绘制并描述系统电路图，并详细解释各个组件如何连接以及通过微处理器和接口芯片控制信号灯的状态。在具体的设计环节中，系统流程图描绘了信号处理逻辑顺序，而源代码则展示了编写程序驱动8086和8255A实现预期功能的方法。
课程设计体会部分可能涵盖了设计过程中的挑战、解决问题的方式及个人技能的提升等方面内容，有助于反思与总结整个项目经验。参考文献提供了在设计过程中所使用的相关技术资料和支持性研究材料，为系统开发提供理论支持。
该计算机接口课程设计报告展示了如何运用微处理器和接口芯片实现特定控制任务，并锻炼了学生的实际操作能力和问题解决能力。通过这样的实践经历，学生能够更好地理解和掌握计算机接口技术，并将其应用于工程实践中。
5星
