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微机原理课程设计项目。

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简介：
通过对微机原理的深入研究，我们设计了一种路灯控制系统。该系统利用了8259和8255等核心芯片，从而能够有效地实现天黑自动开启路灯，以及天亮自动关闭路灯的功能。

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  • 微机原理课程设计项目
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    《微机原理课程设计项目》是一系列结合理论与实践的教学活动，旨在通过具体的工程项目帮助学生深入理解微型计算机的工作原理和内部构造。该项目鼓励创新思维和技术应用能力的发展，并为学习者提供了宝贵的实际操作经验。 一名测试人员反映关于时间的硬件设计使用了8255和8253等各种芯片。
     
  • 微机原理课程设计项目
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    《微机原理课程设计项目》旨在通过实践操作深化学生对微型计算机工作原理的理解，涵盖汇编语言编程、接口技术应用等内容，培养学生的动手能力和创新思维。 单词记忆测试器程序设计课程设计 一、输入单词： 1. 提示用户输入单词，至少5个最多255个英文单词； 2. 用户直接回车则结束单词的输入，并进入单词测试阶段； 3. 输入达到20字符时自动进行下一个词的录入； 4. 少于20字符按回车键即可继续。 二、单词记忆测试： 1. 从第一个输入的单词开始进行测试； 2. 用户需按键y或n来回答是否认识该单词，无需确认回车键操作，其他按键无效； 3. 测试过程中用户可以使用上移和下移键循环查看不同的词； 4. 按Esc键退出当前测试。 三、计算并显示识别率： 根据用户的记忆情况统计出单词的识别百分比，并输出结果。 四、提示是否继续输入与测试新的词汇组，用户需按键y或n来选择进行下一阶段的操作。其他按键无效。
     
  • 微机原理课程设计项目
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    《微机原理课程设计项目》是一门结合理论与实践的教学活动，旨在通过实际操作加深学生对计算机硬件和软件基础的理解，培养学生的动手能力和创新思维。 微机原理课程设计涉及密码锁的开发，使用西电课程设计实验板进行实践。
     
  • 8086微机原理课程设计项目
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    《8086微机原理课程设计项目》旨在通过实践操作深化学生对8086微处理器的理解与应用能力，涵盖汇编语言编程、系统接口技术及硬件调试技巧等内容。 基于8086的微机原理课程设计资源包括密码锁的汇编代码以及以下项目：源码、报告、电路设计图1、7*7矩阵2、电子表/钟3、电子秒表4、电子琴5、音乐彩灯8、抢答器9、洗衣机10、乒乓球游戏11、温度控制与报警系统12、秒表13、交通信号灯控制系统14、直流电机控制程序15、多设备状态监控软件16、七段数码管显示的电子钟17、闪烁灯光效果展示项目18和电子秒表改进版20。此外，还有函数发生器设计21以及环境温度采集系统。
     
  • 微机原理课程设计——秒表项目
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    本课程设计为《微机原理》中的“秒表项目”，旨在通过硬件与软件结合的方式，实现一个能够精确计时的功能性秒表，增强学生对微型计算机系统结构及工作原理的理解和应用能力。 微机原理课程设计包括秒表的设计，并附有详细的截图。
     
  • 微机原理课程设计 乒乓球项目
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    本课程设计围绕乒乓球游戏开发，旨在通过实践深化学生对微机原理的理解与应用。学生将运用汇编语言编写程序，实现基本的游戏功能和人机交互。 利用芯片8255A的A口作为输出来模拟球的运动轨迹的具体实现方法是：设置一个初始值后，在循环左移和循环右移的过程中让小灯依次闪亮；每当8255A输出一个新的数值时，程序会通过检测键盘是否有按键按下来决定下一步操作。如果没有键被按下，则返回继续执行下一次输出指令。如果有键被按下且其键码与预设的对应键一致，系统将读取并判断此时8255A A口所对应的值是否等于球到达正确位置时应具有的数值；如果相等则调用小灯反向运动程序，否则执行加分操作。 甲乙双方的比赛得分分别存储在不同的缓冲区中累计。当一方的分数达到11分时，则显示该方总比分增加，并跳转至比赛开始阶段重新进行新一轮游戏。
     
  • 微机原理课程设计之霓虹灯项目
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    本项目为《微机原理》课程设计的一部分，旨在通过编程实现霓虹灯效果，增强学生对计算机硬件与软件结合的理解及实践能力。 霓虹灯设计编程原理涉及使用8255芯片的配置与操作。8255是一种可编程并行接口芯片，在硬件连接方面需要绘制详细的电路图，并编写相应的汇编程序来控制其工作模式，实现特定功能如数据传输或I/O端口扩展等任务。
     
  • 微机原理课程设计之电子钟项目
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    本项目是微机原理课程中的一个实践环节，旨在通过设计一款基于单片机技术的电子钟，加深学生对计算机硬件和编程的理解。参与者运用所学知识实现时间显示、校准等功能，培养实际操作能力和团队协作精神。 电子钟微机原理课程设计包括程序代码及电路图。
     
  • 微机原理课程设计课题
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    《微机原理课程设计课题》是一本针对高等院校计算机专业学生的教材，旨在通过实践项目加深学生对微型计算机工作原理的理解与应用。 微机原理与接口技术课程设计的题目共有十个。