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C语言通讯录和电话簿管理系统的源代码

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简介:
这段代码实现了一个基于C语言编写的通讯录与电话簿管理系统,支持联系人信息的增删改查等基础操作。 大学计算机期末课程设计要求学生完成一个实际项目的开发工作,该项目旨在综合运用本学期所学的理论知识与技能,增强学生的实践能力和团队协作能力。在项目过程中,学生们需要进行需求分析、系统设计、编码实现及测试等环节,并最终提交一份完整的项目报告和演示成果。通过这样的课程设计,学生可以更好地理解和掌握计算机科学的基本原理和技术应用方法。

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客服
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  • C簿
    优质
    这段代码实现了一个基于C语言编写的通讯录与电话簿管理系统,支持联系人信息的增删改查等基础操作。 大学计算机期末课程设计要求学生完成一个实际项目的开发工作,该项目旨在综合运用本学期所学的理论知识与技能,增强学生的实践能力和团队协作能力。在项目过程中,学生们需要进行需求分析、系统设计、编码实现及测试等环节,并最终提交一份完整的项目报告和演示成果。通过这样的课程设计,学生可以更好地理解和掌握计算机科学的基本原理和技术应用方法。
  • C
    优质
    这段源代码实现了一个基于C语言编写的通讯录管理系统,具备添加、删除、修改和查询联系人信息等功能。适合初学者学习及参考。 用C语言编写的通讯录管理系统附有课程设计报告及源代码,对学习C语言的课程设计有很大帮助。
  • C
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    《C语言通讯录管理系统》是一款用C语言编写的高效管理工具,能够帮助用户轻松实现联系人信息的添加、删除、查询和修改等功能。 C语言课程设计任务书 一、题目:通讯录管理 二、目的与要求 1. 目的: (1)基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法; (2)达到熟练掌握C语言的基本知识和技能; (3)能够利用所学的知识,解决简单的程序设计问题。 2. 要求 基本要求: (1) 利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计。 (2) 突出C语言中函数的特点,以多个函数实现每一个子功能; (3) 绘制功能模块图; (4) 具有清晰的程序流程图和详细的数据结构定义; (5) 掌握使用C语言对文件的各种操作。 创新要求:在满足基本要求后可以进行创新设计,例如系统用户权限控制等不同级别的用户具有不同的功能操作。 三、信息描述 有关该系统的基本信息包括姓名、电话号码、城市及邮政编码等。 四、功能描述 1. 基本信息(如姓名,城市,电话和邮编)的录入,并保存在文件中; 2. 个人信息查询与修改; 3. 记录添加或删除的功能实现; 4. 同类型记录查找:例如按同一城市或者省份进行搜索。 五、解决方案 1. 分析程序功能需求,划分系统模块; 2. 绘制流程图并定义数据结构; 3. 编写代码和子函数; 4. 功能调试。 5. 完成课程设计总结报告及使用说明书的撰写工作。 六、进度安排 本次课程设计为期一周或两周,分为四个阶段: 1. 分析与设计阶段:明确任务要求,找出实现方法; 2. 编码与调试阶段:编写代码并进行测试; 3. 总结报告阶段:总结工作内容和成果; 4. 考核评价。 七、撰写课程设计报告或总结 报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码步骤及内容,以及对整个过程的反思。不符合要求者将不通过本次考核。 八、参考资料 《C语言程序设计教程》等相关资料
  • C
    优质
    本项目为基于C语言编写的通讯录管理系统,支持联系人信息的增删改查,并提供用户友好的交互界面。通过此系统可有效管理个人或团队的联络资料。 该程序由C语言编写,能够实现增删改查等基本操作,并使用了单链表、结构体以及文件存储功能。
  • C
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    本项目为基于C语言编写的通讯录管理系统,支持联系人信息的增删改查及排序功能,旨在提升用户对数据结构与算法的理解和运用能力。 设计一个操作简便且功能实用的个人通信信息管理系统: 1. **存储内容**:系统应能够保存联系人的姓名、手机、家庭电话、办公电话、电子邮箱以及地址等基本信息。 2. **基本功能**: - 创建新记录。 - 添加或修改现有记录的信息。 - 删除不再需要的联系人信息。 - 查询特定联系人的详细信息。 - 对存储的数据进行排序,便于查找和管理。 - 显示所有保存的通信信息列表。 3. **界面设计**:系统的用户界面应简洁美观,并确保操作流程直观简单。
  • C
    优质
    本项目为基于C语言开发的通讯录管理系统,具备添加、删除、查询和修改联系人信息等功能,旨在提升用户对数据结构与算法的理解及应用能力。 这是一个非常常见的项目,代码规范且具有良好的编程风格,已被一家大学生IT培训机构纳入教材,并使用多年。该项目对链表、文件等内容的学习有很大帮助,适合有一定C语言基础的同学下载学习。
  • C实用.zip
    优质
    本资源提供一套完整的C语言实现的通讯录管理系统源代码,功能涵盖联系人信息增删改查及系统保存恢复。适合初学者学习参考和项目开发使用。 在信息技术领域,编程语言是构建软件的基础之一,而C语言作为经典代表因其高效、简洁及强大的系统级编程能力被广泛应用于各种项目之中,包括开发简单的应用软件。本段落将详细解析一款以C语言编写的实用通讯录管理系统源码,旨在帮助学习者深入理解C语言的应用和软件开发的基本流程。 首先需要了解的是,这类系统的功能通常包含添加联系人、删除联系人、修改联系人的信息、查找特定的联系以及显示所有联系等。这些功能主要依赖于数据结构与算法的支持,在此案例中常见的实现方式是定义一个存储姓名、电话及邮箱等字段的结构体,并通过链表或数组进行组织,以方便增删改查操作。 源码解析: 1. **数据结构设计**:通讯录管理系统的核心在于能够高效地储存联系人信息的数据结构。通常采用的方式是在程序中定义包含所需属性(如姓名、电话和邮箱)的结构体,并通过链表或数组进行组织,便于后续的各种增删改查操作。 2. **用户界面**:系统需要提供友好的交互方式以方便用户的使用,这一般可以通过控制台输入输出实现。C语言中的`scanf`和`printf`函数可以用于接收用户输入并展示程序反馈信息。 3. **功能实现**: - 添加联系人:创建新的结构体实例,并将其插入到数据结构中;在进行插入操作时可能需要考虑排序问题,例如按照姓名的字母顺序排列。 - 删除联系人:根据提供的唯一标识(如姓名)找到对应的联系记录并从存储的数据集合中移除。 - 修改联系信息:首先定位要修改的具体对象,然后更新其相关信息字段。 - 查找特定联系人:通过线性搜索或二分查找算法等手段来快速定位到目标数据项。 - 显示所有联系人列表:遍历整个数据结构,并逐一输出每个记录的信息。 4. **内存管理**:在C语言编程中,动态分配和释放内存是必不可少的操作。特别是在执行添加与删除操作时,需要使用`malloc`和`free`函数来有效地管理和控制程序运行过程中的资源消耗情况。 5. **文件处理功能**:为了实现数据的持久化存储和恢复,系统还需要具备读写磁盘上文件的能力。C语言提供了如`fopen`, `fwrite`, `fread`, `fclose`等标准库函数用于完成这一任务。 6. **错误处理机制**:合理的异常管理和报告可以提高系统的稳定性和可靠性,在遇到诸如无法打开指定路径的文件或内存分配失败等问题时,系统需要能够给出明确且有用的反馈信息,并采取适当的补救措施。 通过分析这款基于C语言开发的通讯录管理系统源码的学习过程,不仅可以掌握该编程语言的基本语法和常用函数的应用方法,还能深入了解如何运用数据结构与算法解决实际问题。此外,还可以从中学习到软件工程中的设计原则及实践技巧等知识,这对于提升个人的技术水平以及参与真实项目的研发工作都具有重要的意义。同时对于初学者而言,这是一份非常宝贵的学习材料,在阅读和调试源代码的过程中可以加深对程序逻辑及其运行机制的理解,并且能够体会到C语言在实际开发项目中的具体应用价值。
  • C#:c#联簿
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    本项目是一款使用C#语言开发的通讯录管理系统,旨在帮助用户便捷地添加、删除和查询联系信息。通过直观的界面设计和高效的数据库操作,使得个人信息管理更加有序与简单。 这是我用C#编写的一个通讯录(源代码),具备联系人照片、分组管理、删除操作(包括多选删除)、编辑联系人及分组、创建新分组与联系人、筛选功能以及高级搜索(关键项变色)等多种实用特性,还增加了用户注册登录、找回密码和重置密码等功能。此外,支持通过拖拽轻松更换联系人的所属分组。此通讯录软件拥有丰富的功能,非常适合初学者研究使用。如果有高手发现程序中的错误,请随时提出反馈意见。
  • C课程设计.zip
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    本资源包含一个使用C语言编写的通讯录管理系统完整源代码,适用于教学和学习目的。系统支持联系人信息的增删改查等基本操作。 C语言课设通讯录管理系统源码.zip 这段文本看起来是重复了多次文件名“C语言课设通讯录管理系统源码.zip”。根据要求对原文进行简化处理后得到如上所示的结果,仅保留一次完整的文件名表述。
  • C线性表实现查询
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    本项目利用C语言实现了一个功能全面的通讯录管理系统/电话号码查询系统,支持联系人信息的增删查改等操作。用户可以通过简洁的命令行界面高效地管理个人信息和进行电话号码查询。该程序结构清晰,易于扩展,为学习数据结构与算法提供了实践机会。 设计要求:通讯录至少应包含以下数据项:姓名、地址、手机、邮编和E-mail。对通讯录的操作应该包括向其中添加信息,在通讯录中按姓名查找个人信息,删除通讯录中的个人信息,并能按照不同的数据项进行排序后列表输出所有人的信息。记录的数量可以设定上限。 提高版本:在该功能基础上增加将数据写入文本段落件以及从文件读取通讯录的功能。程序的主界面如下: 1. 添加 2. 查询 3. 删除 4. 排序 5. 全部输出 0. 退出