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苏州大学操作系统实验报告之四:可变分区管理

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简介:
本实验报告为苏州大学操作系统课程系列实验之一,专注于探讨和实践可变分区内存管理技术。通过理论分析与编程实现,深入理解动态分配内存区域的方法及其优缺点。 代码可以在Visual Studio上编译通过。编写主界面,在界面上有三个选项:分配内存、回收内存、查看内存。选择分配内存时,要求输入作业的进程号和作业长度,然后使用malloc函数分配内存,并报告内存分配结果。回收内存时,需要输入进程号,利用mfree函数实现回收操作。在查看内存的情况下,则通过mlist函数来展示当前的内存使用情况以及空闲状况。

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客服
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    本实验报告为苏州大学操作系统课程系列实验之一,专注于探讨和实践可变分区内存管理技术。通过理论分析与编程实现,深入理解动态分配内存区域的方法及其优缺点。 代码可以在Visual Studio上编译通过。编写主界面,在界面上有三个选项:分配内存、回收内存、查看内存。选择分配内存时,要求输入作业的进程号和作业长度,然后使用malloc函数分配内存,并报告内存分配结果。回收内存时,需要输入进程号,利用mfree函数实现回收操作。在查看内存的情况下,则通过mlist函数来展示当前的内存使用情况以及空闲状况。
  • 中的存储
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    本实验报告深入探讨了操作系统中采用的可变分区存储管理技术,分析其工作原理、优点及局限性,并通过具体案例展示了该方法的实际应用效果。 设计一个可变式分区分配的存储管理方案,并模拟其实现过程。对于分区的管理可以采用以下三种算法之一:首次适应算法、循环首次适应算法或最佳适应算法。需要建立空闲区表和占用区表,同时回收时需考虑四种不同的情况。 流程图应按照选定的具体算法来完成设计。 实验源程序文件名:cunchuguanli.c 执行文件名:cunchuguanli.exe 在进行这项实验分析时,请注意以下几点: 1) 实验采用的是可变分区管理方式。
  • Linux设计进程
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    本实践报告为福州大学Linux操作系统课程的一部分,专注于探讨和分析Linux系统中的进程管理机制。通过理论学习与实际操作相结合的方式,深入研究了进程创建、调度及同步等关键概念和技术。报告中还包含了相关实验的详细步骤及其结果分析,旨在帮助学生更好地理解和掌握Linux操作系统的核心功能之一——进程管理。 在福州大学的Linux操作系统设计实践中,进程管理是一个重要的学习主题,尤其关注父进程与子进程之间的交互。在这个实验中,学生们通过编写C语言程序来模拟并理解这些概念。实验使用了Oracle VM Virtualbox作为虚拟化环境,并搭载Redhat 9版本的Linux操作系统。 核心代码部分展示了如何使用`fork()`函数创建子进程以及`wait()`函数来控制进程执行流程。当调用`fork()`时,它会在父进程中返回新创建子进程的PID(进程ID),在子进程中则返回0。这使得我们可以通过检查`fork()`的返回值来区分父进程和子进程。 代码中使用了条件语句 `if(fork() == 0)` 来检测当前进程是否为子进程。如果该条件成立,即`fork()` 返回0,则执行一个循环,输出 child 并休眠1秒;而在父进程中,由于`fork()`返回值不为0,因此会执行另一段循环并打印 parent 同样休眠1秒。 使用 `sleep(1)` 函数暂停进程的执行时间,并有助于观察和理解并发执行的情况。尽管在这段代码中没有直接调用`wait()`, 但通常它用于父进程等待子进程结束,从而确保所有相关任务完成后再继续运行后续的操作。在实际编程环境中,`wait()`可以让父进程暂停直到子进程完成其工作后恢复执行。 运行这段程序会观察到 parent 和 child 的交替打印现象,这是因为父进程和子进程是并发执行的,并且它们会在打印语句与休眠之间交替进行。这种现象体现了多进程并发的基本原理:多个进程可以在同一时间内执行但因为CPU调度的原因而轮流占用处理器资源。 通过这个简单的实验,学生能够深入理解Linux操作系统中的进程创建、并发执行以及父子进程间的交互机制。这些知识对于学习操作系统原理、编写多进程应用程序和掌握系统级编程至关重要,在实际软件开发中可以应用于实现后台服务、守护进程及并发任务处理等多种场景。
  • 1-23
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    本报告为郑州大学操作系统课程实验1至23的总结文档,涵盖了从基础概念理解到复杂系统实现的各项实验内容,旨在加深学生对操作系统的原理与应用的理解。 《操作系统》实验1:列目录 《操作系统》实验2:切换目录、复制 《操作系统》实验3:文件移动与查找 《操作系统》实验4:文件查找、内容查看与域排序 《操作系统》实验5:域排序与记录连接 《操作系统》实验6:记录连接与剪切 《操作系统》实验7:记录粘贴与分割 《操作系统》实验8:目录属性操作 《操作系统》实验9:批处理操作接口1——赋值与取值 《操作系统》实验10:批处理操作接口2——获取数组长度、变量作用域 《操作系统》实验11:批处理操作接口3——引用与命令替换 《操作系统》实验12:批处理操作接口4——测试、if判断 《操作系统》实验13:批处理操作接口5——case语句和for循环 《操作系统》实验15:批处理操作接口——until循环与select循环 《操作系统》实验16:批处理操作接口函数 《操作系统》实验17:父子进程线程异步性 《操作系统》实验18:同步与互斥 《操作系统》实验19:管道通信 《操作系统》实验20:共享内存通信 《操作系统》实验21:消息传递通信 《操作系统》实验22:套接字通信
  • 存储.doc
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    本实验报告详细探讨了操作系统中的存储管理机制,包括内存分配、页面置换算法和虚拟内存技术等核心概念,并通过实际操作加深了对这些理论的理解。 实验四 操作系统存储管理实验报告 本次实验主要目的是通过实际操作来加深对操作系统存储管理机制的理解与掌握。在实验过程中,我们学习了如何设置虚拟内存、页面置换算法的应用以及进程地址空间的分配等关键内容,并进行了相应的编程练习和调试工作。 通过对这些理论知识的实际应用,学生们能够更好地理解计算机系统中存储器层次结构及其重要性,在此基础上可以进一步探索更复杂的操作系统设计与优化问题。
  • 东北(第次)
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    本实验报告为东北大学操作系统课程第四次实验成果,涵盖进程管理、内存分配等核心内容,旨在通过实践加深学生对操作系统的理解。 东北大学操作系统实验报告涵盖了四次进程状态转换、生产者消费者问题以及管道通信和页面置换的实践内容。
  • 东北
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    本实验报告为《东北大学操作系统》课程中第四次实验的总结,详细记录了实验目的、过程及结果分析,旨在加深学生对操作系统的理解与实践能力。 东北大学操作系统四次实验报告,前两次使用Python完成,后两次用C语言完成。
  • 存储
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    本实验报告详细探讨了可变分区存储管理技术,通过模拟和实操分析其工作原理、优缺点及在内存分配中的应用效果。 关于C++编写的可变分区存储管理实验报告,涵盖了首次适应算法、最佳适应算法以及最差适应算法的内容。作为一名学生,希望这份报告能够对大家有所帮助哦~
  • 广全套五份.zip
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    本资源包含广州大学操作系统课程完整实验报告共五份,涵盖实验一至实验五的内容,适用于相关课程学习和复习。 广州大学2020年操作系统课程实验报告包括一份实验指导书、四份实验指导PPT以及本人的五份作业,可供大家学习参考使用。以下是第一份实验报告的相关内容,纯手工制作:纯良心分享。
  • 电子科技(全套).rar
    优质
    本资源包含杭州电子科技大学操作系统课程全套实验报告,内容详尽,涵盖多个实验项目与操作实例,适合学习和参考。 杭电操作系统实验报告包含了全部的实验内容。