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东南大学数字电路面包板仿真程序

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简介:
本程序为东南大学学生设计开发,用于模拟和实验数字电路课程中的各种逻辑门、触发器及复杂集成电路模型,助力学习与创新。 可以简单地实现一个快速搭建数字电路的模拟程序,帮助用户在面包板上构建数字电路。

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客服
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  • 仿
    优质
    本程序为东南大学学生设计开发,用于模拟和实验数字电路课程中的各种逻辑门、触发器及复杂集成电路模型,助力学习与创新。 可以简单地实现一个快速搭建数字电路的模拟程序,帮助用户在面包板上构建数字电路。
  • 逻辑PPT
    优质
    本资料为东南大学精心编制的数字逻辑电路课程PPT,内容涵盖基础理论、设计方法及应用实例等多方面知识,适合电子工程及相关专业学生学习参考。 这是东南大学计算机科学与工程学院开设的《数字逻辑电路》课程的PPT。老师讲解得很精彩,PPT制作也很用心。期末复习和考研准备的好资料!
  • 2021年仿
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    《2021年东北大学数电模电仿真电路课程》是针对电子工程与信息技术专业开设的专业核心课程,通过使用现代EDA工具进行数字和模拟电路的设计、仿真及分析。本课程旨在帮助学生深入理解集成电路的工作原理,并具备独立设计基本电路的能力。 2021年东北大学数电模电仿真电路课程的内容涵盖了数字电子技术和模拟电子技术的仿真电路设计与应用。该课程通过理论讲解结合实际操作的方式,帮助学生深入理解并掌握相关领域的知识和技术。
  • 实验PPT课件
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    本PPT课件为东南大学数字电路实验教学材料,涵盖逻辑门测试、组合逻辑电路设计及时序逻辑电路实现等内容,旨在帮助学生掌握基本原理与实践操作技能。 《东南大学数电(数字电路实验)PPT课件》是针对电气类专业学生的一份重要教学资源,涵盖了多个核心章节的数字电路内容。这些文件详细讲解了基础理论与实际应用,旨在帮助学生深入理解和掌握数字系统的运作原理。 1. **第二章门电路**:这部分介绍了基本逻辑门如与门、或门、非门及其组合形式——异或门和同或门等,并可能包括三态门和OC门这些特殊类型的逻辑门。这些都是构建复杂数字系统的基础。 2. **第三章组合逻辑电路**:由各种逻辑门构成的组合逻辑电路,其输出仅依赖于当前输入状态而不具备记忆功能。这部分内容涵盖化简方法(如代数法和卡诺图法)及常用组合逻辑电路类型,包括编码器、译码器、数据选择器等。 3. **第四章触发器**:作为时序逻辑电路的基础单元,RS触发器、D触发器、JK触发器以及T触发器被详细解释。这些具有记忆功能的元件能够保持上一时刻的状态,并用于寄存器和计数器的设计中。 4. **第五章时序逻辑电路**:结合了组合逻辑与存储单元的时序逻辑电路,如计数器和移位寄存器等,它们根据输入序列及内部状态生成有序输出。这些是实现数字系统定时控制的关键组件。 5. **第六章脉冲电路**:涉及脉冲产生和整形电路,例如多谐振荡器、单稳态触发器以及施密特触发器,这些都是在数字信号处理与定时功能中发挥重要作用的元件。 6. **第七章半导体存储器**:包括易失性(如RAM)及非易失性(如ROM)两类半导体存储设备的工作原理及其应用领域。这部分内容讲解了它们的基本结构和工作方式。 7. **第八章可编程逻辑器件**:介绍了PLD(如PAL、GAL、FPGA和CPLD等),这些允许用户自定义功能的元件极大提高了电路设计灵活性与效率。 8. **习题部分**:提供了大量练习题目,帮助学生巩固理论知识并提升分析解决问题的能力。涵盖了各个章节的重要概念及实际应用案例。 通过学习这份PPT课件,学生们将全面理解数字电路的基本原理,并掌握有效的电路设计和分析方法,为后续的实验实践与系统开发奠定坚实的基础。这对自学或课堂教学来说都是非常有价值的资源。
  • 设计报告
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    《东华大学数字电路课程设计报告》是学生在完成数字电路相关理论学习后,进行实践操作和项目开发的设计文档汇编,涵盖逻辑门电路、触发器、计数器等核心内容的创新应用与研究。 东华大学课程设计报告涉及生理刺激反应测试仪的制作。
  • 2013年设计——时钟
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    本项目是2013年东北大学数字电路课程的一部分,旨在通过设计和实现一个数字时钟来增强学生对数字逻辑的理解与实践能力。参与者运用Verilog或VHDL语言,在FPGA开发板上完成从需求分析、硬件描述到系统测试的全过程,从而掌握数字电路的设计方法及技巧。 东北大学数字电路课程设计包括一个具有定时功能的数字时钟项目,仅供参考。
  • 实验报告第四部分.pdf
    优质
    本PDF文档是东南大学学生完成的数字电路课程实验报告的第四部分,详细记录了实验目的、原理、步骤及结果分析等内容。 《东南大学数字电路实验报告(四)》详细探讨了数字逻辑电路的设计与应用,特别是时序逻辑电路在构建简易数字钟中的实践。本实验旨在帮助学生掌握时序逻辑电路的设计流程、理解其时延分析方法,并学会使用QuartusⅡ 5.0软件进行设计。 **实验目的:** 1. 熟悉并掌握时序逻辑电路的设计方法,这是数字系统设计的基础,包括计数器和寄存器等常见元件。 2. 学习并理解时序逻辑电路的时延分析,在高速运行中确保系统的稳定性。这需要考虑如上升沿、下降沿与时钟周期等参数的影响。 3. 掌握QuartusⅡ 5.0这一常用的FPGA开发工具,该软件支持硬件描述语言(HDL)编译、仿真和综合。 **实验原理:** 本实验采用同步可预置十进制计数器,由四个D型触发器及门电路组成。此计数器具备超前进位功能,便于级联扩展至更高阶的计数范围;同时具有同步编程能力,可通过控制线设置输出状态,并且包含直接清零功能,在任何输入状态下将输出复位为低电平。进位输出采用动态方式实现,通过两个使能信号(ENP和ENT)以及一个动态进位输出端口来支持级联多个计数器。 **实验设计:** 在该实验中,使用了两片74LS160芯片及一些与非门构建简易数字钟。其中的74LS160是一种二进制同步计数器,可以进行级联以覆盖更大的计数值范围,在Multisim 12.0环境中模拟这些组件连接确保其正确功能。实验中从右到左分别表示小时(高位和低位)及分钟(高位和低位)。 **QuartusⅡ仿真与实验:** 通过使用QuartusⅡ进行仿真实验验证了设计的准确性,观察波形图可以分析每个部分在不同时间周期的行为表现。实际接线并在实验箱上运行后成功实现了数字钟的功能,并符合验收标准的要求。 **总结:** 此实验不仅让学生掌握了数字逻辑电路的基础知识,还提升了他们对时序逻辑电路的设计和时钟信号参数的深入理解。通过使用QuartusⅡ 5.0进行实际操作练习,为未来从事更复杂的数字系统设计工作奠定了坚实基础;同时展示了在实际应用中灵活运用时序逻辑电路的可能性与优势。
  • 京邮PPT
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    本课程为南京邮电大学数字电路教学资源,内容涵盖数字逻辑基础、组合与时序逻辑设计等核心知识点,通过PPT形式帮助学生系统学习和掌握相关理论知识。 南邮本科数字电路与系统设计课件
  • 信息院通信子线实验报告与仿
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    本报告为东南大学信息学院通信电子线路课程的实验总结,涵盖多个经典实验及其仿真实验分析,旨在加深学生对通信原理及电路设计的理解。 东南大学信息学院通信电子线路实验报告涉及仿真内容,使用了Multisim和Matlab软件进行了通电实验与高频电路的测试工作。参与人员包括李芹和苗澎。
  • 设计报告——频率计.doc
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    本报告为东华大学数字电路课程设计作品,详细记录了数字频率计的设计与实现过程,包括硬件选型、软件编程及测试结果分析等内容。 【东华大学数字电路课程设计报告 - 数字频率计】 本设计报告主要涉及的是一个基于数字电路技术的数字频率计的设计与实现,适用于测量TTL方波信号的频率。该系统的目标是构建能够精确测量不同范围内的信号,并以四位有效数字显示结果。 **第一章 设计指标** 1. **测量要求**:系统需能测量0.1Hz至999.9kHz的频率,共分为四档量程,每个量程对应不同的频率范围。 2. **显示精度**:测量精度需要达到万分之一,即4位有效数字显示。 3. **量程切换**:量程可以通过两个按键手动操作或由电路自动控制。 **第二章 系统概述** 2.1 **设计思想**: - 通过按键组合选择不同量程,并控制小数点和单位的显示; - 使用单稳态触发器生成特定时间长度的脉冲,以稳定测量信号; - 计数器用于对输入信号进行计数,锁存器保持计数结果; - 将BCD码转换为七段数码管可识别的形式以实现数值显示; - 分频计调整时基信号来适应不同量程的需求。 2.2 **可行性论证**: 设计通过单稳态触发器的清零和锁存控制译码显示,确保了系统的可行性和稳定性。 2.3 **功能组成**: - 使用按键组合控制74153M芯片实现多路选择; - 信号处理包括分频、计数及锁定等步骤以保证精确测量结果。 **第三章 单元电路设计与分析** 3.1 **单元电路选择**:选择了合适的集成电路,如计数器和译码显示设备。 3.2 **工作原理分析**: 计数器接收输入信号,并根据设定的时基进行计数;将BCD码转换为七段数码管可识别的形式以展示测量结果。 **第四章 电路的组构与调试** 4.1 遇到的问题:在实际搭建和调试过程中可能会遇到稳定性、同步性和抗干扰等问题。 4.2 现象记录与分析:详细记录并分析问题及其可能的原因,如信号干扰或逻辑错误等。 4.3 解决措施与效果:提出针对性的解决方案,并验证其有效性。例如优化布线、增加滤波电路和调整参数等。 4.4 功能测试:制定详细的测试步骤,使用必要的设备进行测试以确保系统功能正确。 **第五章 结束语** 5.1 **结论与改进意向**: 总结设计成果并给出最终评价;讨论潜在的改进方向。 5.2 设计收获和体会: 分享学习经验以及对数字电路理论及实践应用的理解加深。 【附图】:包括详细的系统各部分连接关系和工作流程。 该频率计的设计综合运用了数字电路的基础知识,如计数器、译码显示设备等,并通过合理的电路设计与调试实现了高精度的测量功能。它是学习数字电路的一次宝贵实践体验。