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Excel操作练习题。
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简介:
包含二十套针对Excel操作的练习题,这些练习题对于考试备考具有重要的参考价值。
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《Excel操作练习题》是一本专为Excel初学者设计的实践指南,通过丰富的实例和习题帮助读者掌握数据处理、函数应用及图表制作等核心技能。 在Excel上机练习题中,我们可以深入探讨并学习一系列关于Excel的知识点,这些知识点涵盖了基础操作、数据处理、公式与函数应用等多个方面。 1. **Excel 2000操作题部分.doc**: 这部分可能包括了创建新的工作簿、保存和打开文件等基本的Excel 2000操作。此外还包括设置单元格格式(如字体大小颜色对齐方式)、插入删除行列以及调整合并拆分单元格等内容。还会涉及到数据排序筛选及简单的数据分析,例如计算平均值最大值最小值等。尽管该版本较旧,但其基础功能与现代版本相似,是理解Excel操作原理的良好起点。 2. **excel02.doc**: “02”可能表示更高级的内容。这部分可能会涵盖SUMIF、COUNTIF、VLOOKUP、INDEXMATCH等复杂公式和函数的使用方法;同时还会涉及条件格式数据验证图表制作以及数据透视表的应用,这些都是Excel在实际工作中的常用功能。 3. **Excel上机实习题.doc**: 这些题目通常更加注重实践操作。例如预算规划销售报告分析库存管理等问题可能会被模拟出来,并要求通过公式、图表和数据透视表等工具来解决这些问题。这不仅锻炼了你的操作技能,也提高了数据分析与决策制定的能力。 以上练习可以帮助你巩固Excel的基础知识,提升对数据处理的理解能力并掌握高级功能的使用方法;无论是在个人学习还是职场工作中都能提高解决问题的能力,并且熟练运用Excel在日常办公和数据分析中游刃有余。
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本题集专为初学者设计,包含多样的Excel基本操作练习题,涵盖公式、函数及数据管理等内容,帮助读者提升办公软件应用技能。 Excel练习操作题20套,适合考试使用。
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本资源包含多道Excel操作练习题,涵盖数据处理、图表制作、函数应用等多个方面,适合初学者进阶学习使用。 1. 设置工作表:包含10列,并将标题行的行高设置为30;其余行的高度设为20。 2. 格式化单元格: - 将标题格式调整为楷书字体,字号大小设定为20,颜色使用红色。同时跨列居中显示并添加黄色背景色; - 总成绩栏内容右对齐,其他所有单元格的内容则设置成居中。 3. 设置表格边框:外边缘采用深蓝色的双线样式;内侧边框应细且实心黑色线条。 4. 重命名工作表:“Sheet1”更名为“学生成绩表”。 5. 复制工作表:将“学生成绩表”复制至新创建的工作表中,命名为“成绩图表分析”。 6. 创建柱形图:以姓名和总成绩为基础建立一个柱状图,并将其命名为“学生成绩图表”。 7. 计算统计信息: - 分别计算学生们的总计分、平均分数以及最高得分。 8. 排序数据:根据总成绩进行递增排序。 9. 数据筛选与转移: - 从原表中筛选出所有“总成绩”超过240的学生记录,并将它们复制到新的工作表里,新表命名为“分数线”。
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汇编
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《Excel操作练习题汇编》是一本针对Excel初学者及中级用户的实践指导书,包含大量实用案例和练习题,帮助读者熟练掌握表格制作、数据分析等技能。 Excel是办公室自动化中的重要工具,在许多大型国际企业中用于数据管理。它不仅能够方便地处理表格并进行图形分析,还具备强大的自动处理和计算功能。然而,对于缺乏理工科背景或不了解Excel强大数据处理能力的人来说,进一步深入学习可能会遇到困难。编者认为,对Excel函数应用的不熟悉是阻碍普通用户完全掌握Excel的主要原因。目前关于这一方面的教学文章较少见,因此特别组织了《excel操作练习题集》,希望能帮助那些希望在Excel技能上有所进阶的人士。
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本资源包含丰富的Excel操作练习题,涵盖基础到高级的各种功能和技巧,适合不同水平的学习者使用,帮助提升Excel技能。 excel操作练习题集.rar
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(授课使用)
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本资料包含多道针对Excel基础至进阶功能的操作练习题,旨在帮助教师在课堂上引导学生掌握数据处理、函数应用及图表制作等技能。适合教学或自学使用。 EXCEL操作练习题(讲课用)
Office Word
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《Office Word操作练习题》是一本专为Word初学者设计的实践指南,涵盖文档编辑、格式设置、表格制作等基础技能,帮助读者通过大量实例和习题熟练掌握办公软件应用。 进行Word操作练习题的目的是为了熟练掌握Word的各项功能,并熟悉其使用方法。
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系统PV
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这份文档《操作系统PV操作练习题》包含了多个关于进程同步的经典问题,通过实践PV操作(信号量操作),帮助学习者深入理解并发控制机制。 一、用P、V操作描述前趋关系。设P1、P2、P3、P4、P5、P6为一组合作进程,其执行顺序如下:任务启动后,先由P1开始执行;当它结束后,P2和P3可以开始执行;接着在完成各自的任务之后,分别有等待的进程P4和P5准备就绪。只有当所有前驱进程(即P3、P4、以及P5)都完成了它们的工作后,最后一个任务即进程P6才能启动。 为了确保上述顺序准确无误地进行,设置五个同步信号量n、f1、f2、f3和g分别代表了各个关键点的完成状态。初始时这些变量均被设定为0值: ```c int f1=0; /*表示进程P1是否执行完成*/ int f2=0; /*表示进程P2是否执行完成*/ int f3=0; /*表示进程P3是否执行完成*/ int f4=0; /*表示进程P4是否执行完成*/ int f5=0; /*表示进程P5是否执行完成*/ main() { cobegin P1(); P2(); P3(); P4(); P5(); P6(); coend } void P1 () { v(f1); // 由于原文中存在重复的v操作,这里保持原样处理。若考虑实际应用中的正确性,则应仅执行一次。 } void P2() { p(f1); v(f2); } ``` 注意:在P1函数里,原本有两个`v(f1)`的操作,这可能是原文中为了强调需要将信号量值增加两次而特意添加的。然而,在实际编程环境中可能只需要执行一次即可实现相应的同步控制功能。
JDBC
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本资源包含针对常见JDBC操作问题的详细解答与示例代码,旨在帮助学习者掌握Java数据库连接技术的应用实践。 JDBC是Java访问数据库的一种解决方案。从物理结构上看,它是一套用于连接数据库的API(应用程序编程接口)。本质上而言,JDBC是一种协议,旨在让调用者(程序员)与实现者(数据库厂商)能够进行交互。各数据库供应商通过提供驱动程序来具体实现这一标准,而JDBC API则允许开发人员使用纯Java代码来访问和操作数据库。
LabVIEW数组
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本练习册专为LabVIEW初学者设计,包含多个数组操作题目,旨在通过实践提高用户对数据处理和编程技巧的理解与掌握。 题目:使用for循环生成一个4行100列的二维数组,其中数组成员如下排列: - 第一行:1, 2, 3......100; - 第二行:100, 99, 98......1; - 第三行:6, 7, 8......105; - 第四行:105, 104, 103......6。 然后从这个数组中提取一个2行50列的新二维数组,其成员如下排列: - 第一行:50, 49, 48......1; - 第二行:56, 57, 58......105。 请将这两个新生成的数组以数组的形式显示在前面板上。