《工程经济学课程规划与设计》一书聚焦于构建系统的工程经济教育框架，旨在为学生和工程师提供评估工程项目经济效益的方法论指导。书中详细探讨了成本效益分析、风险管理和投资决策策略等内容，帮助读者掌握如何运用现代经济理论优化工程项目的开发过程。
在工程经济学课程设计中，主要任务是根据项目的具体情况来评估其经济指标，并据此判断项目是否具有投资价值及可行性。
一、项目概况
首先需要明确的是项目的基本情况，包括它的意义、发展前景以及市场需求等信息。例如，在一个案例中提到某汽车股份有限公司专注于生产专用汽车，预计未来几年内该类车型的销量将保持10%的增长趋势，这体现了该项目的重要性和发展潜力。
二、项目的解决方案
接下来是制定具体的实施计划和发展策略，涵盖目标设定、范围界定、时间规划和资源分配等多个方面。比如，在上述案例中，公司需依据市场状况及竞争态势来确定生产与销售战略，并对整个制造流程进行优化改进以提升效率。
三、相关财务报表估算
这部分内容涉及到项目各项经济数据的预测分析工作，包括但不限于以下几点：
3.1 建设期投资预算
建设期间所需资金总额预估，涵盖土地购买费、建筑成本、设备采购及安装费用等。
3.2 总体成本与支出估计
整体运营过程中产生的固定和变动成本估算。
3.3 流动资产需求预测
生产活动所需的流动资本预估，包括日常运作周转金以及投资性资金需求量的计算。
3.4 销售税款评估
项目销售收入中应缴纳的各种税费如增值税、消费税等的预计金额。
3.5 盈利及分红估算
基于预期收益计算利润总额，并据此规划合理的分配方案。其中包括但不限于投资回报率（ROI）、净利润率等一系列关键绩效指标(KPIs)的设定与测算。
3.6 投资现金流量表预测
对未来一段时间内项目产生的现金流进行量化分析，以评估其长期盈利能力及资金回收情况等核心财务健康状况。
3.7 资产负债表估算
对项目的总资产、总债务以及所有者权益进行全面预估和记录。
四、盈利性分析
通过计算投资回报率（ROI）、净利润率等一系列关键绩效指标(KPIs)来评价项目未来的盈利能力和发展潜力，从而为决策提供依据。
五、不确定性因素评估
最后需要考虑的是可能影响项目成功的各种不确定性和风险因素，并采取措施加以规避或缓解。这包括但不限于数据收集与分析以及生产能力和产量水平的平衡计算等环节。
5星
