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合肥工业大学Python实验.rar

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简介:
本资源为《合肥工业大学Python实验》压缩文件,包含该校计算机相关专业Python语言课程的实验指导和代码示例,适用于学习与教学。 合肥工业大学的Python实验题目和报告包含了一系列针对不同难度水平的学生设计的任务。这些任务旨在帮助学生掌握Python编程语言的基础知识,并通过实践操作加深理解。每个实验都配有详细的指导,以便于学生能够顺利完成各项练习并撰写相应的实验报告。

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  • Python.rar
    优质
    本资源为《合肥工业大学Python实验》压缩文件,包含该校计算机相关专业Python语言课程的实验指导和代码示例,适用于学习与教学。 合肥工业大学的Python实验题目和报告包含了一系列针对不同难度水平的学生设计的任务。这些任务旨在帮助学生掌握Python编程语言的基础知识,并通过实践操作加深理解。每个实验都配有详细的指导,以便于学生能够顺利完成各项练习并撰写相应的实验报告。
  • 汇编资料.rar
    优质
    本资料为合肥工业大学学生使用的汇编语言编程实验材料,包含多个基础及进阶实验项目,旨在帮助学习者掌握汇编语言的基本概念和实践技能。 【合肥工业大学汇编实验】 在合肥工业大学的汇编语言课程中,学生将深入学习使用汇编语言编写程序,并掌握计算机底层运行机制。这些实验旨在帮助学生理解和应用基本的计算机原理,提升他们对计算机系统的理解。 具体来说,以下内容会涵盖: 1. **基础概念**:介绍汇编语言的基本元素,包括指令集、寄存器(如AX, BX, CX, DX)、操作码和寻址模式。例如,在8086处理器中使用的汇编语言涉及多种通用寄存器及专用寄存器,并支持直接、间接、立即和相对等不同类型的寻址方式。 2. **数据处理**:学生将学习如何执行基本的数据运算,如加法、减法、乘法和除法操作。此外还将了解在内存中存储与访问数据的方法。 3. **流程控制**:涵盖条件转移(例如JMP, JNE, JE, JC)及无条件跳转指令以及子程序调用机制(CALL和RET),帮助学生掌握编程中的流程控制技巧。 4. **输入输出操作**:通过汇编语言实现简单的用户界面交互,如从键盘读取数据或向屏幕显示信息。这通常涉及到中断处理技术,例如使用INT 21H指令进行系统调用。 5. **实验平台和工具**: “汇编实验2”、“汇编实验3”及“汇编实验1”可能代表一系列逐步深入的实践课程,涉及不同主题的教学内容。“AsmTools”可能是用于编写、测试与调试汇编代码的专业软件或模拟器环境的一部分。 6. **代码分析**:“相关代码”的文件包含了示例程序供学生参考学习。学生们需要阅读这些现有代码并进行必要的修改以完成实验任务或者解决特定问题。 7. **实践操作**:要求同学们自己编写和测试用于实现指定功能的汇编语言程序,这有助于培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力,并且通过调试与优化提高代码的质量。 8. **图像说明**:“每一个需要截图的地方都有图片保存”,表明实验指导书中包含了大量屏幕快照来辅助解释复杂步骤或解决遇到的问题时可能产生的错误信息。 综上所述,这些汇编语言课程和实践操作不仅使学生能够掌握该领域的基础知识,并且加深对计算机系统内部工作原理的认识。这对于理解操作系统、计算机体系结构以及软件开发等领域都非常重要,同时也促进了逻辑思维能力和问题解决技巧的发展。
  • 单片机资料.rar
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    本资料为合肥工业大学内部使用的单片机实验教程及参考资料,涵盖实验指导、案例分析等内容,适合学习和研究单片机技术。 合肥工业大学单片机5次实验截图及代码,足够完成实验报告。
  • Java与作
    优质
    《合肥工业大学Java实验与作业》是为在校学生及Java编程初学者设计的一本实践教材,包含了丰富的课后习题和实验指导,旨在帮助读者深入理解和掌握Java语言的核心概念和技术。 老师是张延孔,作业内容为1至9章,实验包括1、2、3。
  • Java报告
    优质
    本报告为合肥工业大学学生在计算机课程中完成的Java编程实验总结,涵盖算法设计、代码实现及调试过程,旨在提升学生的实践能力和编程技巧。 合肥工业大学Java实验报告(不含源代码)。
  • 的网络
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    简介:本项目为合肥工业大学开展的网络技术实践课程,旨在通过模拟真实场景进行实验操作,加深学生对网络架构、安全防护等理论知识的理解与应用。 合肥工业大学的网络实验课程提供了一个实践平台,让学生能够将理论知识应用于实际操作中。通过这些实验,学生可以加深对计算机网络原理的理解,并掌握相关技术的实际应用技能。
  • Java报告
    优质
    本实验报告为合肥工业大学计算机相关课程中的Java编程实验总结,涵盖了算法设计、代码实现及调试过程等内容,旨在提升学生的编程能力和实践技能。 设计一个简单的图形化界面计算器程序用于合肥工业大学的Java实验报告。该程序实现两个实数的基本四则运算功能。 1. 创建2个文本字段以供用户输入操作数;创建1个不可编辑的文本字段,用作显示计算结果。 2. 设计4个按钮分别代表加、减、乘和除四种基本算术运算符。 3. 实现对各个按钮点击事件的响应处理逻辑。 4. 将上述组件合理地添加到图形界面框架中,并为各输入框设置相应的提示信息。
  • MATLAB报告
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    《合肥工业大学MATLAB实验报告》是由合肥工业大学学生完成的一系列基于MATLAB软件的实践教学文档集合,涵盖了从基础编程到高级应用的各项技能训练。 关于《Matlab信号处理与实践》的纸质版实验报告成品照片的内容进行了整理,请参考更新后的描述。
  • FPGA报告
    优质
    本实验报告基于合肥工业大学课程要求编写,涵盖了现场可编程门阵列(FPGA)的基础理论与实践操作,记录了学生在数字系统设计中的创新项目和实现过程。 合肥工业大学的FPGA实验报告详细记录了学生在数字电路设计课程中的实践成果。通过使用现场可编程门阵列(FPGA)技术,学生们能够将抽象的设计转化为实际运行的功能模块,并且加深对硬件描述语言的理解与应用能力。这份报告不仅展示了理论知识的实际运用情况,还反映了同学们解决问题的能力和团队合作精神。
  • Python高分计算方法
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    本课程为合肥工业大学提供的Python编程实践课,专注于教授学生如何运用Python进行高效的数据处理与分析,并解决复杂的数学计算问题。通过一系列精心设计的实验项目,学员将掌握高级编程技巧和算法优化策略,助力提升科研及工程应用能力。 高分自用内容包括实验1至5、插值与拟合、数值积分、非线性方程求根迭代法以及求解线性方程组,还有数值微分。每个实验都包含详细的过程,并且部分实验配有相应的图片。