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C#软件设计:分数统计、打字程序、文本编辑器、加密及进制转换器

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简介:
本课程涵盖使用C#开发的应用程序设计,包括分数计算器、打字练习工具、文本编辑器以及数据加密与进制转换等实用功能。 一、 分数统计(10分) 要求: 输入某班级学生的姓名及分数; 对所输入的分数进行降序排列并输出结果; 程序需具备友好的用户界面。 二、 打字练习(10分) 要求: 随机生成一个字符串,每次产生的内容和长度都不相同; 根据生成的内容让用户进行打字,并判断其正确性,给出准确率反馈; 提供便于操作的输入输出界面。 三、 文本编辑器(10分) 功能需求: 支持文本的基本编辑操作; 能够保存及打开指定位置的文档文件; 设计直观且易于使用的用户交互界面。 四、 加密程序(10分) 要求: 接收任意一段明文M以及一个密钥K作为输入; 根据给定公式Ci = mi + K (i= 0,1,...n-1) 将明文转换为对应的加密文本C,其中K表示所使用的密钥值; 实现用户友好的数据读取和结果展示界面。 五、 进制转换器(10分) 功能需求: 允许输入二进制数、八进制数、十进制数或十六进制数值; 自动将其转换为其他三种不同基数形式的数字表示法; 确保程序包含清晰明了的数据交互窗口。

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客服
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  • C#
    优质
    本课程涵盖使用C#开发的应用程序设计,包括分数计算器、打字练习工具、文本编辑器以及数据加密与进制转换等实用功能。 一、 分数统计(10分) 要求: 输入某班级学生的姓名及分数; 对所输入的分数进行降序排列并输出结果; 程序需具备友好的用户界面。 二、 打字练习(10分) 要求: 随机生成一个字符串,每次产生的内容和长度都不相同; 根据生成的内容让用户进行打字,并判断其正确性,给出准确率反馈; 提供便于操作的输入输出界面。 三、 文本编辑器(10分) 功能需求: 支持文本的基本编辑操作; 能够保存及打开指定位置的文档文件; 设计直观且易于使用的用户交互界面。 四、 加密程序(10分) 要求: 接收任意一段明文M以及一个密钥K作为输入; 根据给定公式Ci = mi + K (i= 0,1,...n-1) 将明文转换为对应的加密文本C,其中K表示所使用的密钥值; 实现用户友好的数据读取和结果展示界面。 五、 进制转换器(10分) 功能需求: 允许输入二进制数、八进制数、十进制数或十六进制数值; 自动将其转换为其他三种不同基数形式的数字表示法; 确保程序包含清晰明了的数据交互窗口。
  • C语言
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    本课程涵盖使用C语言开发实用软件的设计与实现,包括分数统计工具、打字练习程序、基本文本编辑器以及数据加密和进制转换功能。 一、分数统计(10分) 要求: 输入某班级学生的姓名与成绩; 对上述学生的成绩进行降序排列并输出结果; 界面应具备用户交互的输入与显示功能。 二、打字程序(10分) 要求: 随机生成一个字符串,每次产生的内容和长度都不相同; 根据上一步骤的结果让用户输入该字符串,并判断其正确性,给出正确的百分比。 界面同样需要支持用户的互动输入及结果显示。 三、文本编辑器(10分) 功能需求包括但不限于: 能够进行基本的文档编辑操作; 允许用户保存或打开特定位置的文件; 提供友好的交互式图形化用户界面以方便使用和查看信息。 四、加密程序(10分) 要求如下: 接受任意长度的文字内容M作为明文,同时接收一个密钥K; 按照公式Ci = mi + K (其中i为从0到n-1的索引值)将明文字母转换成对应的密文C。 界面设计需包含用户输入和输出的相关提示与反馈。 五、进制转换器(10分) 要求: 支持二进制,八进制,十进制以及十六进制之间的相互转化; 用户可以输入任意一种形式的数字,并获得其他三种格式的结果; 同样需要提供清晰易用的操作界面以便于数据的录入和结果显示。
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