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列车运行控制技术实验报告之应答器报文组帧.pdf

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简介:
本PDF文档为《列车运行控制技术实验报告之应答器报文组帧》,详细记录了关于铁路信号系统中应答器数据传输的研究与测试,包括报文结构解析、编码规则及实际应用案例分析。 BJTU EIE 列车运行控制技术实验报告 在本次实验中,我们主要探讨了列车运行控制系统的基本原理及其应用实践。通过理论学习与实际操作相结合的方式,深入了解了该系统的工作机制,并进行了相关参数的设置及调试工作。 首先,在课程讲解环节中,老师详细介绍了当前国内外先进的列车运行控制方案和技术发展趋势;接着进入实验室进行分组实验活动:我们利用模拟平台搭建了一个小型轨道交通网络环境,按照给定的任务要求完成信号系统的配置、监控界面的操作以及故障处理流程等操作练习。通过反复实践和讨论交流,大家对系统架构有了更深入的理解,并掌握了更多实用技能。 最后,在总结环节中大家分享了各自的收获与体会:一方面认识到列车运行控制技术对于保障铁路运输安全的重要性;另一方面也意识到自身在专业知识掌握程度上的不足之处,表示今后会更加努力学习相关领域的知识和技术。

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    本PDF文档为《列车运行控制技术实验报告之应答器报文组帧》,详细记录了关于铁路信号系统中应答器数据传输的研究与测试,包括报文结构解析、编码规则及实际应用案例分析。 BJTU EIE 列车运行控制技术实验报告 在本次实验中,我们主要探讨了列车运行控制系统的基本原理及其应用实践。通过理论学习与实际操作相结合的方式,深入了解了该系统的工作机制,并进行了相关参数的设置及调试工作。 首先,在课程讲解环节中,老师详细介绍了当前国内外先进的列车运行控制方案和技术发展趋势;接着进入实验室进行分组实验活动:我们利用模拟平台搭建了一个小型轨道交通网络环境,按照给定的任务要求完成信号系统的配置、监控界面的操作以及故障处理流程等操作练习。通过反复实践和讨论交流,大家对系统架构有了更深入的理解,并掌握了更多实用技能。 最后,在总结环节中大家分享了各自的收获与体会:一方面认识到列车运行控制技术对于保障铁路运输安全的重要性;另一方面也意识到自身在专业知识掌握程度上的不足之处,表示今后会更加努力学习相关领域的知识和技术。
  • 中的限速度曲线绘.pdf
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    本PDF文档详细介绍了在列车运行控制系统中,通过数据分析和软件模拟来绘制限制速度曲线的过程和技术要点,旨在提高铁路运输的安全性和效率。 程序由JavaScript编写,并配有完整的实验报告。
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    本报告详细记录并分析了在实验室环境中进行的一系列运动控制系统实验。通过这些实验,我们探讨了不同算法对系统性能的影响,并优化了控制策略以提高精度和响应速度。 1. 双闭环直流调速控制系统的仿真研究。 2. 开环直流调速系统仿真分析。 3. 转速电流双闭环直流调速系统的仿真实验。 4. 采用转速微分负反馈的特性研究,基于Simpowersystems平台进行H型直流PWM变换器(双极式)的建模与仿真。三种PWM发生特种H型电路的控制方式:包括双极式、单极式和受限单极式的特性分析及比较。
  • 计算机成原理一:
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    本实验报告详述了针对计算机组成原理课程中运算器部分的实验操作与分析。通过硬件和软件结合的方式,深入探索了算术逻辑单元(ALU)的基本功能及其在数据处理中的应用,为理解现代计算机系统内部运作提供了实践基础。 实验报告一:运算器实验 实验目的与要求: 实验目的: 1. 理解并掌握算术逻辑单元ALU(74LS181)的工作机制。 2. 学习简单运算器中数据传输路径的构成和工作方式。 3. 验证由74LS181等组合逻辑电路组成的运输功能发生器的功能性能。 4. 根据给定的数据,能够完成实验指定的各种算术与逻辑操作。 实验要求: 要顺利完成接线及所有练习题的操作任务。
  • 成的
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  • 华中科大学成原理部分
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    本实验报告详细记录了在华中科技大学计算机系统课程中关于运算器部分的实验过程与结果分析。通过本次实验,加深了对运算器工作原理的理解和实际操作能力。 华中科技大学组成原理实验报告 运算器组成实验 第一次实验
  • 系统
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    《运动控制系统实验报告》涵盖了对各种机械与电气系统控制技术的研究和应用分析,详细记录了实验目的、原理、过程及结果,旨在帮助读者理解和掌握运动控制系统的运作机制。 转速反馈直流调速实验报告与电流反馈直流调速实验报告的内容涵盖了相关的技术细节和数据分析,旨在探讨不同控制策略下的系统性能表现。通过比较两种不同的反馈机制,可以深入理解其在实际应用中的优缺点,并为后续的研究提供参考依据。
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    本实验报告详细记录了电子设计自动化(EDA)技术在电路设计与验证中的应用实践,包括软件工具操作、项目实现及优化分析等内容。 ### 实验一:使用原理图输入方法设计8位全加器 **实验目的与要求** 本实验是一个综合性实验,涵盖简单组合电路逻辑、MAX+plus 10.2软件的原理图输入方法及层次化设计等知识。通过该实验,学生将熟悉利用EDA(电子设计自动化)工具进行线路设计的具体流程,并学会如何对FPGA/CPLD编程和下载到硬件上进行验证。 **实验原理** 一位全加器可由两个半加器以及一个或门组成。半加器的逻辑功能表达如下: - 进位输出(co):a与b的与运算。 - 和(so):a异或(not b),即 a xnor (not b)。 在设计中,首先建立底层文件(如半加器),然后构建顶层文件(全加器)来完成整个电路的设计。 **实验步骤** 1. 设计并验证一个半加器的原理图,并配置其输入输出引脚。 2. 通过连接两个这样的半加器和一个或门,创建出一位全加器。同样地进行编译、仿真等操作。 3. 使用上述设计构建8位全加器,完成所有必要的步骤并最终在硬件上测试。 **实验环境** 本实验的软件工具为MAX+plus 10.2,用于原理图输入和电路综合等方面的操作;硬件部分则使用微机EDA实验开发系统ZY11EDA13BE及相关配件(如并口、JTAG延长线等)进行实际操作验证。 通过以上步骤的学习与实践,学生不仅掌握了基础的数字逻辑设计方法,还深入理解了如何利用EDA工具来进行电路的设计和优化。此过程强调模块化设计理念的重要性,这对于后续复杂系统的设计具有指导意义。