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翁恺教授在《中国大学MOOC》中的Java编程题：兔子与狐狸问题代码解析

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本视频由翁恺教授在《中国大学MOOC》讲解，主要内容为Java编程中经典的“兔子与狐狸”问题及其代码实现和解析。 Fox_and_Rabbit 仅供学习使用。

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  • 翁恺教授在《中国大学MOOC》中的Java编程题：兔子与狐狸问题代码解析
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    本视频由翁恺教授在《中国大学MOOC》讲解，主要内容为Java编程中经典的“兔子与狐狸”问题及其代码实现和解析。 Fox_and_Rabbit 仅供学习使用。
     
  • 中国大学MOOC翁恺Java进阶课程：狐狸与兔子代码示例
    优质
    本课程为中国大学MOOC平台翁恺教授开设的Java编程进阶教程，通过狐狸与兔子等趣味案例解析Java编程技巧和算法实现。适合有一定基础的学生或开发者深入学习。 翁恺老师在MOOC上Java进阶课程中的“狐狸和兔子”部分开始讲解接口，需要的同学可以自行下载相关资料。
     
  • 狐狸与兔子-翁恺老师.txt
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    《狐狸与兔子》是由翁恺老师编写的寓教于乐的故事书，通过生动的角色和情节，向读者传递智慧、勇气以及友情的重要性。 狐狸和兔子的Java代码可以直接复制粘贴使用。此外，你还可以在我的博客里查看详细的解释和其他内容。
     
  • C_PAT: 翁恺教授的C语言程序设计习题集（来自中国大学MOOC）
    优质
    C_PAT是由翁恺教授精心编排的C语言程序设计习题集，专为中国大学MOOC课程设计，旨在帮助学习者巩固和提升编程技能。 这个仓库是我练习中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集的成果。 题目包括： 02-0 整数四则运算(10) 02-1 厘米换算英尺英寸(15) 02-2 然后是几点(15) 02-3 逆序的三位数(10) 02-4 BCD解密(10) 以及： 03-0 超速判断(10) 03-1 三天打鱼两天晒网(15) 03-2 用天平找小球(10) 03-3 12-24小时制(15) 03-4 成绩转换(15) 还有： 04-0 求符合给定条件的整数集(15) 04-1 水仙花数(20) 04-2 打印九九口诀表(15) 04-3 统计素数并求和(20) 04-4 猜数字游戏(15) 以及： 05-0 求序列前N项和(15) 05-1 约分最简分式(15) 05-2 念数字(15) 05-3 求a的连续和(15) 还有第6题。
     
  • 中国大学MOOC翁恺Java进阶课程之城堡游戏代码
    优质
    本课程为中国大学MOOC平台上翁恺教授主讲的Java进阶课程的一部分，聚焦于开发城堡游戏的实践项目，帮助学习者掌握高级编程技巧和应用知识。 在中国大学MOOC上有一门由翁恺老师开设的课程名为《Java进阶》，该课程内容丰富，涵盖了编程理论与实践。其中的一个亮点是以城堡游戏为实例讲解面向对象程序设计（OOP）的概念。 通过这个项目，学生可以在实践中理解OOP，并引入了Handler类以增强事件处理能力。面向对象编程是现代软件开发的核心思想之一，其主要特征包括封装、继承和多态： 1. **封装**：将数据与操作该数据的方法绑定在一起形成一个独立的单元——即对象。在城堡游戏中，可能存在城堡、士兵、敌人等对象，每个都有自己的属性（如生命值、攻击力）及行为（例如移动或攻击）。通过封装可以隐藏内部实现细节，并对外提供简洁且安全的接口。 2. **继承**：子类可以从父类那里继承其属性和方法以实现代码复用。在游戏中可能有不同类型的士兵，它们都具备基础士兵属性与能力但又各有特色技能。使用继承机制可以在创建一个基本士兵类后让其他特殊类型战士从它派生出来并添加各自特定的功能。 3. **多态**：允许不同的对象对同一消息作出响应差异化的处理方式。例如，在城堡游戏中，各种角色（如士兵、敌人）可能都具有攻击的行为但其具体执行方法和效果各不相同。通过多态机制可以调用统一的方法而根据实际类型来执行相应的操作。 此外，Handler类在Java图形用户界面编程中扮演着重要角色，用于处理事件的发生与响应过程中的逻辑实现。在游戏中可能会遇到需要用户界面上的交互情况（如点击按钮开始游戏、移动角色），此时就需要使用到Handler类进行监听器注册并定义相应的方法来执行特定业务逻辑。 具体来说，在casle_rongqi文件中可能包含了城堡游戏源代码的一部分，特别是关于荣旗或者某些特殊功能实现的部分。通过阅读和分析这部分代码可以帮助学习者更深入地理解翁恺老师如何将OOP原则应用到实际项目，并从中掌握复杂程序结构的设计与组织技巧。 总之，《Java进阶》课程借助于城堡游戏这个案例为学生提供了宝贵的实践机会，有助于他们巩固理论知识并提高面向对象编程技能。对于希望提升自己Java编程能力的人员来说，这门课无疑是一个非常宝贵的学习资源。
     
  • zju_cmooc:中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计练习题集
    优质
    zju_cmooc是由浙江大学翁恺教授主讲的《C语言程序设计》课程在中国大学MOOC平台上的配套习题资源，旨在帮助学习者巩固和提升编程技能。 中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集
     
  • 翁恺教授_C++课程_浙大课件与源代码
    优质
    翁恺教授的C++课程是浙江大学广受好评的一门计算机科学基础课程，该课程提供了详尽的课件和源代码资源，帮助学生深入理解C++编程语言。 翁恺教授是浙江大学最受欢迎的老师之一，他的C++课程深受学生喜爱，教学风格生动有趣。
     
  • C语言编程实践：狐狸抓兔子
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    C语言编程实践：狐狸抓兔子是一则运用C语言进行算法设计与实现的经典问题，通过模拟狐狸捕捉兔子的情景，帮助学习者掌握基本编程技巧和逻辑思维能力。 山顶周围有10个圆形排列的洞穴，狐狸想要吃掉兔子。兔子同意了但提出条件：必须先找到它自己，而它藏身于这十个洞中的某一个里面。狐狸从一号洞开始寻找，并且每次搜索时跳过一定的洞数：第一次隔一个（即3号），第二次隔两个（即6号），第三次隔三个……如此循环下去，在这个圆圈中不断重复查找的过程，次数不限制。 然而，尽管狐狸整日不停地进出这十个洞穴达一千次之多，仍然未能找到兔子。请问兔子到底藏在哪一个洞里呢？
     
  • Java细胞自动机（含详细注释）- 翁恺教授，浙江大学
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    本项目由翁恺教授指导，基于Java语言实现的一款包含详细注释的细胞自动机程序。通过模拟细胞状态变化规则，展示复杂模式生成过程，适用于教学与研究。出自浙江大学计算机科学课程。 这是浙江大学翁恺老师课堂上展示的细胞自动机程序，我在阅读过程中添加了许多代码注释，现发布供大家学习使用。
     
  • 关于兔子繁殖的问题（兔子问题）
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    本文章主要探讨与兔子繁殖相关的数学模型及其应用，解释了“兔子问题”的背景、原理和实际意义。 一对大兔子每个月会生下一对小兔子，而新生的一对小兔子需要一个月才能成长为大兔子。请问第n个月总共有多少对兔子？