实验一：绘制实验室机房的网络拓扑图.doc
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简介：
本实验旨在通过绘制实验室机房的网络拓扑图，帮助学生理解并掌握基本的网络设备与连接方式，加深对实际网络架构的认识。
【实验名称】：绘制实验室机房拓扑结构网络图
【实验目的】：
本实验的主要目的是让学生掌握基本的网络拓扑概念，并了解实际环境中使用的各种网络设施，如二层交换机、三层交换机、路由器、RCMS和NTC等。通过实践操作，学生能够更好地理解这些设备在网络构建中的作用以及如何利用它们实现内部网络互联及与互联网通信。
【背景描述】：
铜仁学院的计算机网络实验室是一个新设立的教学平台，旨在为计算机及相关专业的学生提供进行网络实验和技术原理学习的机会。该实验室的主要设备由锐捷公司提供，包括二层交换机、三层交换机、路由器、RCMS和NTC等，并努力营造一个接近真实环境的学习氛围。
【实现功能】：
设计的实验室网络拓扑结构旨在使内部终端PC能够通过ISP服务提供商接入互联网，并利用服务器及其他设施来建立不同层级间的互联，确保各小组间相互独立但又能互相通信。
【实验设备】：
本实验需要以下主要设备：
1. 二层交换机：用于局域网内设备的数据传输和节点之间的通讯。
2. 三层交换机：负责IP路由以及不同VLAN之间数据的传递。
3. 路由器：连接不同的网络，执行数据包转发及路径选择任务。
4. RCMS（可能指资源控制管理系统）：用于管理和监控整个网络中的设备与资源状态。
5. NTC（可能是网络测试或联接装置）：协助建立和维护网络的物理链接。
6. 终端PC机：学生操作的计算机，通过网络与其他设备进行交互。
7. 辅助器材：如光纤、双绞线及水晶头等，用于实现各种连接。
【概要性实验步骤】：
1. ISP服务提供商将光缆接入教师机柜中。
2. 教师机柜包含LIMP服务器和核心交换机作为网络的核心部分。
3. 学生机柜内的二层、三层交换机以及路由器通过RCMS与教师机柜中的核心设备相连。
4. RCMS再经由交换机构成的NTC拓扑连接器，最终将信号传递给终端PC机，从而完成整个实验网络的组建。
【实验室网络结构】：
该网络通常包含以下几个部分：学生使用的个人计算机、作为中心节点存在的教师机柜（内含服务器和核心设备）、以及用于协调不同设备间通信的NTC联接装置等。
【拓扑说明】：
通过使用如光纤或双绞线这样的物理连接方式，各台机器被明确地互相连通起来以保证整个网络能够正常运行。每项硬件都有其特定的功能，并且按照设计好的路径进行数据传输和信息交换。
【详细配置】：
具体的设备设置包括IP地址分配、子网掩码设定及默认路由等参数调整工作，在实际操作中会根据需要对这些细节做出相应安排以确保网络功能的实现。此外，还有两个规模较小但同样重要的实验项目：“身边的网络拓扑结构图”和“124寝室网络拓扑”，它们展示了基础的联网方式，并帮助学生进一步掌握所学知识并增强实践技能。
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