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实验10 - 函数（二）- 实验报告

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简介：
本实验报告详细记录了关于函数概念与应用的探索过程，包括定义、调用及参数传递等关键环节。通过一系列编程任务加深理解并实践所学知识。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计（第五版）》及其配套的学习辅导资料，提供了适合各大高校常见C语言试题的相关练习题与实验项目。这些资源面向初学者，旨在帮助培养编程思维并提升编写实验报告的能力。

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  • 实验10 - 函数（二）- 实验报告
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    本实验报告详细记录了关于函数概念与应用的探索过程，包括定义、调用及参数传递等关键环节。通过一系列编程任务加深理解并实践所学知识。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计（第五版）》及其配套的学习辅导资料，提供了适合各大高校常见C语言试题的相关练习题与实验项目。这些资源面向初学者，旨在帮助培养编程思维并提升编写实验报告的能力。
     
  • 实验八 - 函数（一）实验报告
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    本实验报告是《实验八-函数（一）》的学习成果总结，涵盖了自定义函数、参数传递及作用域等相关知识点的应用与实践。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计（第五版）》与配套的《C程序设计（第五版）学习辅导》，包含的相关试题和实验适用于各大高校常见的C语言考试内容。
     
  • Python函数实验报告.doc
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    本实验报告详细探讨了在Python编程语言中如何定义、调用和测试各种类型的函数。通过一系列实践操作，加深了对函数参数传递、返回值及作用域的理解，并解决了实际问题。 Python函数实验报告 在本次实验中，我们主要学习了如何使用Python编写各种类型的函数，并通过实例来加深对这些概念的理解。首先回顾了基础语法结构，接着逐步深入到更复杂的应用场景。 整个过程中，重点练习了定义和调用自定义函数的方法；探讨了参数传递的不同方式（如位置参数、关键字参数等）以及返回值的处理技巧。此外还研究了一些内置库中的常用功能，并尝试自己实现部分常用的算法或数据结构相关的代码片段作为实验任务的一部分。 通过这次实践，不仅巩固了理论知识，而且提高了编写简洁高效Python程序的能力。
     
  • 实验报告二
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    《实验报告二》是对特定研究课题进行探索和验证后的书面总结。该报告详尽记录了实验过程中的观察、数据收集及分析结果，并提出结论与建议。 请完成以下任务：可视化训练样本点；编程实现感知机算法；可视化训练完成的感知机；对5个未知样本点进行分类。
     
  • Web实验报告二
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    本实验报告为Web技术课程中的第二次实践总结，涵盖了网站设计、前端开发及用户体验优化等方面的内容。通过本次实验，深入理解了HTML、CSS和JavaScript的应用，并尝试了响应式布局的设计方法以适应不同设备的需求。此外，还分析并改进了一个现有网页的用户界面，增强了其互动性和可用性。 【ASP.NET Web 实验报告详解】 本实验报告主要围绕在ASP.NET平台下的Web应用程序开发进行讲解，旨在让学生掌握基本的Web控件使用技巧，特别是图片、单选按钮（RadioButton）、复选按钮（CheckBox）以及链接按钮（LinkButton）和标签等元素的功能实现与交互。实验分为两部分，涵盖了用户输入处理及动态图像显示。 **第一部分：基本控件的使用** 本部分的目标在于理解和应用单选按钮和复选按钮的功能。学生需设计一个页面，在该页面中用户可以选择性别（男女）以及兴趣爱好（玩游戏、打球、看电影、聊QQ）。点击提交后，系统将展示用户的所选项信息。 在代码实现上，首先在Page_Load事件中设置了页面标题为“我的兴趣”。然后通过Button1_Click事件处理程序中的逻辑判断RadioButton控件的Checked属性来确定用户选择的性别。接着遍历四个CheckBox控件以收集用户的选择，并将其组合成字符串显示于TextBox_show控件内。 **第二部分：动态图像展示** 此实验要求创建一个包含Image、LinkButton及Label等组件的页面，当点击相应的链接按钮时，会在Image中加载对应的图片并在Label中显示其简介信息。 在代码层面，每个LinkButton的Click事件处理程序会更新Image控件的ImageUrl属性以适应不同的需求，并通过适当的逻辑来更改Label的内容。例如，点击第一个链接按钮（LinkButton1）后，将使Image控件展示名为“Imagedownload0.jpg”的图片并同时在Label中显示相关介绍。 以上实验不仅帮助学生理解ASP.NET中的控件工作原理和事件驱动编程模型，还展示了如何处理用户输入及动态更新页面内容的基本方法。对于初学者而言，该报告具有一定的参考价值，并可在实际项目开发过程中进一步优化用户体验、增强界面美观度或利用数据库存储用户选择数据以实现更复杂的功能。
     
  • Python实验报告之二
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    本实验报告为《Python实验报告之二》，内容涵盖使用Python进行数据处理、函数设计及简单图形界面开发等方面的实践操作与心得体会。 1. 修改第2.5.3节中的avg2.py程序，使其能够计算三个考试成绩的平均值。 2. 使用循环来改进第2.2节里的convert.py程序，让它在退出前可以执行五次。每次通过循环时，该程序应当从用户处获取另一个温度，并输出转换后的数值。 3. 对于第2.2节中的convert.py程序进行修改，使其能够计算并显示一个摄氏度与华氏度之间的对照表，范围是从0℃到100℃之间，每间隔10℃列出一次。
     
  • 实验二的报告1
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    本报告为《实验二》的研究总结，详细记录了实验目的、过程、数据分析及结论，旨在评估和验证特定科学假设或技术问题。 1.1 待解决问题的解释 本实验通过一个名为pacman的游戏，让学生编写搜索策略来控制吃豆人去收集豆子。在游戏过程中，吃豆人的移动需要遵循一定的规则，例如不能穿越墙壁。
     
  • 实验六 - 数组 - 实验报告
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    本实验报告详细探讨了数组在编程中的应用，通过一系列实践操作，深入理解数组的基本概念、初始化方法及其实用技巧。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计（第五版）》及其配套的学习辅导资料，这些材料适用于各大高校常见的C语言试题，并且非常适合于初学者使用。它们有助于培养编程思维并提高实验报告的编写能力。
     
  • 可视化实验二的实验报告.doc
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    本文档为《可视化实验二》的实验报告，记录了实验目的、过程、数据分析及结论等内容，旨在通过实践加深对数据可视化的理解和应用。 一个可视化实验的完整代码如下： 一、实验目的与要求： 1. 使用API函数创建包含各类资源的Windows应用程序； 2. 实现对键盘及鼠标事件的响应功能。 二、实验内容： 1. 创建具有三个菜单项（“文件”、“计算”和“帮助”）的应用程序，其中，“文件”菜单包括“打开”，“保存”，“画图”，以及退出等选项；在“计算”菜单中提供总和，方差及均方根的子项目选择。“帮助”项下则包含针对上述功能的帮助信息与关于页面。 2. 当用户点击了画图菜单时，会显示P103页上的图形内容； 3. 在用户界面上单击鼠标左键将动态生成一个弹出式菜单，该菜单包括“删除计算总和”、“添加计算平均值”以及“修改计算均方差”的选项。初始状态下这个新出现的菜单是不可用状态，直到右键点击时才会激活。 4. 当用户选择修改计算均方差后，“计算”主菜单位下的原有子项将被替换为新的“线性拟合”。同样地，在选择了“添加计算平均值”的情况下，则会在原来的项目中插入一个新的选项——“计算平均值”； 5. 最终，需要设置光标形状和图标以反映个人身份信息。