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Java课程设计报告涉及计算器设计的简单实现。

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简介:
该Java课程设计报告涉及到一个计算器程序的开发,具体内容为设计用户友好的图形用户界面(GUI)。用户能够借助鼠标,逐步输入参与运算的数值,从而执行复杂的混合运算,例如加、减、乘和除等各种数学操作。

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    本报告详细介绍了基于Java语言开发的一款简单计算器的设计与实现过程。通过该设计项目,旨在加深对面向对象编程的理解和实践能力的培养。报告内容涵盖了需求分析、系统设计、编码实现及测试等环节。 Java课程设计报告:计算器 一、设计内容: 本项目旨在设计一个具备图形用户界面(GUI)的计算器程序。该程序允许用户通过鼠标输入参与计算的数值,并支持加法、减法、乘法及除法等混合运算操作。
  • Java.doc
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    本课程设计报告详细介绍了基于Java语言开发的一款简易计算器的设计与实现过程。报告涵盖了需求分析、系统设计、代码编写及测试等多个环节,并附有详细的源代码和运行示例,为学习者提供了一个完整的项目实践参考。 这是一份关于大学生完成的Java课程设计报告的描述,主要内容包括简易计算器的设计。报告详细涵盖了课程设计的目的、需求分析以及程序的主要代码及其相关说明等内容。
  • Java——.docx
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    本报告为《Java课程设计》项目成果,内容涵盖简易计算器的设计与实现。通过该项目,学生掌握了基本的面向对象编程技术和GUI开发技能,文档详细记录了项目的功能需求分析、系统设计及代码实现过程。 本段落介绍了一款计算器的课程设计任务及要求,包括需求分析、开发工具与平台以及设计思路等内容。在设计思路部分详细介绍了三个类的设计:获取第一个计算数据的类A、获取第二个计算数据的类B和计算并输出结果的类Result。具体来说,在A类中通过点击数字按钮来获取第一个计算数据,并将文本框内容重置为所选数字按钮的值;在B类中同样通过点击数字按钮来获取第二个计算数据,然后与A类中的第一个计算数据一起进行运算;而在Result类中,则完成了最终的计算并输出结果。读者可以通过本段落了解到计算器的设计理念和实现方法。
  • Java
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    本实验报告详细记录了基于Java编程语言开发计算器应用程序的过程,涵盖了需求分析、系统设计及实现技术等多个方面。 1. 理解并掌握图形界面的设计。 2. 理解整体算法的思路,特别是actionPerformed()方法中的逻辑。 3. 输入日期后计算该日期是星期几,并输出对应的星期值(需确保输入的日期合法)。 4. 输入一个具体日期和天数,实现对原日期加上指定天数的操作并输出新的日期结果(注意验证用户输入的有效性及避免在加法操作中使用两个完整日期)。 5. 根据给定的起始日期、减号以及另一个值(可以是天数或另一完整的日期),执行相应计算:如果是与天数相减,就得出前一个日期向前推算若干日的结果;如果涉及的是两个具体日期之间的差异,则求出两者间的差距,并输出最终结果。
  • Java
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    本报告详细介绍了基于Java编程语言开发的一款多功能计算器的设计与实现过程,涵盖了功能需求分析、软件架构设计、核心算法实现及用户界面设计等多个方面。 完整的计算器程序及其课程设计共有6份文档。
  • Java代码().zip
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    本资料包含一个基于Java语言开发的简易计算器的设计与实现报告及其完整源代码。报告详细记录了项目的功能需求、系统设计以及编码过程中的关键技术问题解决策略,适合学习和参考。 本资源主要围绕一个基于JAVA语言实现的简易计算器项目展开,提供了完整的源代码以及详细的课程设计报告。这份报告旨在帮助学习者理解和掌握JAVA编程的基本原理、面向对象设计思想以及软件工程实践。 1. **JAVA编程基础**:JAVA是一种面向对象的语言,具备跨平台性、安全性和高效性的特点。在本项目中,学习者需要熟悉JAVA的基础语法,包括变量定义、控制结构(如if-else, for, while等)和函数使用等内容。 2. **面向对象编程**:JAVA的核心在于面向对象的设计方法,涉及类的定义、对象创建、继承、封装及多态概念。项目中的简易计算器可能包含Calculator类与Button类等,每个类代表计算过程中的一个实体或行为。 3. **GUI编程**:该项目涉及到图形用户界面(GUI)开发,可能会使用JAVA的Swing库或者JavaFX库来实现窗口创建和组件添加等功能,并处理各种事件如点击按钮时触发的操作。 4. **事件驱动编程**:计算器的功能依赖于用户的操作,因此需要理解如何监听并响应这些交互行为。例如,当用户按下数字或运算符按钮时,系统会执行相应的计算任务。 5. **数据格式**:报告中提到的数据格式可能涉及输入与输出的结构处理,在简易计算器的应用场景下,则包括了对整数、浮点数值进行存储和结果展示的具体方式等细节问题。 6. **流程图设计**:通过绘制流程图,可以直观地展现程序执行过程中的逻辑顺序。在项目报告中,该图表展示了从用户输入到计算结果输出的整个路径,涵盖获取信息、解析表达式、完成运算及呈现答案等多个环节。 7. **类与方法的设计**:详细描述了各关键组件的功能和职责分配情况。例如,在Calculator类里可能有parseInput()用于分析用户提交的数据,evaluateExpression()负责执行计算任务,并通过displayResult()来展示最终结果等具体实现方式。 8. **问题及解决方案**:报告中的问题部分记录了开发者在项目开发过程中遇到的挑战及其解决策略,这些内容对于学习者来说具有极高的参考价值,有助于提升实际操作过程中的解决问题能力。 9. **文档编写**:提供的word和pdf版本设计报告包含了项目的文字描述、目标设定、需求分析及设计方案等重要信息。这些都是软件开发生命周期中不可或缺的部分,有利于团队合作和技术维护。 通过这个课程项目的学习与实践,学习者不仅能增强JAVA编程技能,还能全面了解并应用从需求收集到产品交付的整个开发流程,包括设计思考模式和文档撰写技巧等方面的训练。同时,在实际操作过程中解决遇到的问题也能有效锻炼逻辑思维能力和问题处理能力。
  • Java
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    本报告为《Java课程设计》中基于Java语言实现的计算器项目总结。详细介绍了软件的设计思路、功能模块及其实现方法,并探讨了开发过程中的问题与解决方案。 计算器 Java课程设计报告 源代码 可运行 在Eclipse中导入可运行 完整
  • C++
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    本课程设计报告详细介绍了基于C++编写的简易计算器项目的开发过程,包括需求分析、系统设计、编码实现及测试等环节。报告全面展示了项目成果与技术细节。 C++简单计算器课程设计完整报告可下载评价后返还积分,请放心使用。该计算器具备双目运算及单目运算功能:其中双目运算符包括基本的四则运算以及乘幂操作,而单目运算符涵盖正余弦、阶乘、对数、开方和倒数等计算方式。用户可以输入任意数值进行上述所有类型的操作,无论是小数还是整数,不论是正值抑或负值均可兼容使用,并支持连续多步的数学运算。此外,在出现错误时计算器会提供相应的提示信息;同时具备清除功能键、退格功能及退出选项,并与每个按钮相对应设置有菜单项以供选择操作。
  • 基于Java
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    本报告详细介绍了基于Java语言开发的一款多功能计算器的设计与实现过程。涵盖了需求分析、系统架构设计、关键技术应用及测试验证等环节。 本段落档包含分析、源代码、详细注解、运行截图及设计类图等内容。目录如下: 1. 设计内容 2. 设计要求 2.1 计算器中应包含的组件 2.2 计算器中各按钮的功能 2.3 开发环境 3. 总体设计 4. 具体设计 4.1 自定义类说明 4.1.1 主类 ComputerPad 4.1.2 数值按钮NumberButton 类 4.1.3 运算符号按钮OperationButton 4.1.4 二进制转化objConversion 4.2 类关系图 4.3 运行效果截图 5. 程序的不足与展望 5.1 不足 5.2 展望 6. 源代码