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C++课程设计报告涉及模拟计算器程序开发。

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简介:
一、实验内容:本实验旨在开发一个程序,该程序能够模拟一个基础款的手持计算器。该程序应具备执行加、减、乘、除等算术运算的功能,同时支持“=” (等于) 和 “C” (清除) 以及 “AC” (全清除) 操作。在程序运行过程中,系统需要呈现出一个图形化用户界面(GUI),该界面将持续处于待机状态,等待用户输入。用户可以通过键盘输入要进行的计算表达式,并将这些表达式实时地显示在窗口中。当用户按下“=”符号时,程序将根据输入的表达式计算结果,并将结果清晰地呈现于窗口中。(请注意,本实验无需考虑运算符的优先级)。为了验证程序的正确性和稳定性,需要对程序进行充分的测试,并使用至少五种不同的表达式作为测试数据。 二、实验时间与地点:实验期间为2011年5月30日至2011年6月3日,具体地点位于信工楼302室。

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  • C++
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    本课程设计报告详述了一个基于C++编写的模拟计算器程序的设计与实现过程。该程序支持基本算术运算及科学计算功能,并注重用户体验优化和代码结构的清晰性。 一、实验题目:设计一个程序来模拟简单的手持计算器。该程序支持算术运算符包括+(加)、-(减)、*(乘)、/(除),以及操作键C(清除)和A(全清除)。当程序运行时,会显示一个窗口等待用户输入。用户可以通过键盘输入要计算的表达式,并且这些表达式会在窗口中展示出来。如果用户在输入完成后按下=符号,则窗口将显示出结果。(无需考虑运算符优先级) 测试数据:至少需要使用五种不同的表达式进行程序测试。 二、实验时间与地点: 2011年5月30日~ 2011年6月3日,信工楼302。
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    本报告详细介绍了基于模拟计算原理的课程设计项目,涵盖算法实现、硬件选型与系统调试等多个方面,旨在探讨高效数值运算解决方案。 设计一个程序来模拟简单的手持计算器。该程序支持算术运算包括+、-、*、/、=以及清除(C)和全清除(A)。运行此程序后会显示一个窗口,等待用户输入计算表达式。用户可以通过键盘输入要计算的数学表达式,并且这些内容会在窗口中实时展示出来。当用户按下‘=’键时,系统将显示出运算结果;如果用户的输入不符合语法规范,则系统能够识别错误并给出相应的提示信息。 从上述需求分析可以看出,这个程序主要由两个部分组成:一个是用于执行计算的引擎,另一个是提供给用户进行表达式输入的操作界面。
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    本课程设计旨在通过开发一款模拟计算器程序,帮助学生掌握C++编程语言的基础知识和面向对象编程技巧。 C++课程设计:模拟计算器程序
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    《C++计算器课程设计报告书》详细记录了基于C++编写的计算器应用程序的设计与实现过程。报告涵盖了需求分析、系统设计、编码实践及测试评估等环节,旨在通过实际项目增强编程技能和软件开发的理解。 C++计算器课程设计报告包含部分代码,已经过真实测试并成功调试。
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    本课程旨在教授学生开发高效的模拟计算器程序,涵盖编程基础、算法设计及用户界面优化等内容,培养解决实际问题的能力。 设计一个模拟计算器的程序,要求对包含加、减、乘、除运算符及括号以及SQR和ABS函数的任意整型表达式进行求解。
  • C++简易
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    本课程设计报告详细介绍了基于C++编写的简易计算器项目的开发过程,包括需求分析、系统设计、编码实现及测试等环节。报告全面展示了项目成果与技术细节。 C++简单计算器课程设计完整报告可下载评价后返还积分,请放心使用。该计算器具备双目运算及单目运算功能:其中双目运算符包括基本的四则运算以及乘幂操作,而单目运算符涵盖正余弦、阶乘、对数、开方和倒数等计算方式。用户可以输入任意数值进行上述所有类型的操作,无论是小数还是整数,不论是正值抑或负值均可兼容使用,并支持连续多步的数学运算。此外,在出现错误时计算器会提供相应的提示信息;同时具备清除功能键、退格功能及退出选项,并与每个按钮相对应设置有菜单项以供选择操作。
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    本课程设计报告详细介绍了基于Java语言开发的科学计算器的设计与实现过程。该计算器具备基本算术运算和高级科学计算功能,并附有用户界面设计和技术文档,共包含16页内容。 Java计算器课程设计报告---模拟科学计算器[16页].doc.docx 由于文档名称重复了多次,在这里简化为: 该文件名为“Java计算器课程设计报告---模拟科学计算器”的文档,共有16页,并且存在多个副本(.doc和.docx格式)。
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