Advertisement

Java Skype源代码及文档.rar

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型：None

简介：
本资源包包含了Java版本Skype应用程序的相关源代码和详细文档，适合开发者研究学习或二次开发使用。 Java Skype 源码及文档可以在Eclipse环境下开发。压缩包内包含两个文件夹，它们都是Eclipse的Java项目，分别导入这两个工程即可开始使用。 特别需要注意的是，如何运行AP2APTest，请参考包内的Skype4Java开发指南.doc文档。 对于不同的语言，Skype提供了几种形式的开发接口。这些接口的一个共同点是通过相同的命令来操作Skype（每个命令由一个标识符表示，在确认详细的请求和响应消息时使用）。每条命令及其对应的响应消息ID都是唯一的且唯一性保证了通信的有效性和安全性。 在Skype4Java中，发送命令的操作是由抽象连接层执行的。核心类Connector包含了一个关键的方法：protected final String execute(final String command, final String[] responseHeaders, final boolean checkAttached)。该方法确保与SKYPE保持连接状态（如果当前未建立连接，则会自动进行连接），并激发各种事件以及注册对这些事件感兴趣的监听器。 上述内容描述了如何在Java开发环境中使用Skype4Java库，包括源码结构、文档位置及核心类和方法的使用。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
客服关闭
  • Java Skype源代码及文档.rar
    优质
    本资源包包含了Java版本Skype应用程序的相关源代码和详细文档，适合开发者研究学习或二次开发使用。 Java Skype 源码及文档可以在Eclipse环境下开发。压缩包内包含两个文件夹，它们都是Eclipse的Java项目，分别导入这两个工程即可开始使用。 特别需要注意的是，如何运行AP2APTest，请参考包内的Skype4Java开发指南.doc文档。 对于不同的语言，Skype提供了几种形式的开发接口。这些接口的一个共同点是通过相同的命令来操作Skype（每个命令由一个标识符表示，在确认详细的请求和响应消息时使用）。每条命令及其对应的响应消息ID都是唯一的且唯一性保证了通信的有效性和安全性。 在Skype4Java中，发送命令的操作是由抽象连接层执行的。核心类Connector包含了一个关键的方法：protected final String execute(final String command, final String[] responseHeaders, final boolean checkAttached)。该方法确保与SKYPE保持连接状态（如果当前未建立连接，则会自动进行连接），并激发各种事件以及注册对这些事件感兴趣的监听器。 上述内容描述了如何在Java开发环境中使用Skype4Java库，包括源码结构、文档位置及核心类和方法的使用。
     
  • Skype 4.0 Java版本源代码及开发文档
    优质
    Skype 4.0 Java版本源代码及开发文档提供了Skype即时通讯软件Java版的底层编程实现与技术细节，包括详细的注释和设计思路，适合开发者深入学习研究。 内容索引：JAVA源码,媒体网络,Skype源码,Eclipse 提供的是Skype 4.0的Java版本示例源码，在Eclipse环境下开发。压缩包内包含两个文件夹，均为Eclipse Java项目，请分别导入这两个工程进行使用。特别需要注意的是，关于如何运行AP2APTest的具体步骤请参考包内的《Skype4Java开发指南.doc》文档。
     
  • Java拼图游戏源代码文档.rar
    优质
    该文件包含了一个使用Java编写的拼图游戏的完整源代码和相关文档，适合编程爱好者学习参考以及进行二次开发。 Java课程设计：完整的拼图游戏源码技术文档。游戏玩法是使用鼠标拖动选中的小图片进行拼接，最终组成一幅完整的大图片。 编程思路如下： 1. 首先实现图片的导入功能，这是通过调用`getImage()`函数来完成的。此函数有两个参数，分别指明了文件路径和图片名称。 2. 为了使游戏更具挑战性且增加随机性，在初始化阶段需要将拼图块的位置进行随机分布。这可以通过编写一个名为`initgame()`的方法实现，其中利用了Math.random()生成随机数来决定每个小图片的初始位置。 3. 最后，为了让用户能够与程序交互并完成拼图任务，还需要监听用户的鼠标操作（如点击、拖动等）。为此，在相关组件上添加了对MouseListener和MouseMotionListener接口的支持。具体来说就是调用了`addMouseListener(this)` 和 `addMouseMotionListener(this)` 方法将当前对象注册为这些事件的接收者。 通过以上步骤的设计与实现，可以构建一个完整且具备一定难度的拼图游戏应用程序。
     
  • Java计算器课程设计源代码及文档.rar
    优质
    本资源包含一个使用Java编写的计算器程序的完整源代码和相关开发文档。适合用于学习或作为课程设计项目参考。 Java计算器小程序附文档，这是我的一个课程设计作品，实现了图形界面的计算器功能。该程序主要使用了NetBeans中的控件及按钮来构建用户界面，并且包含了加、减、乘、除等基本算术运算的功能。此外，我还提供了详细的项目设计文档和说明。 在开发过程中参考了一些优秀的设计方案，但大多数的设计都是通过直接编写代码完成的计算器应用，这并不能充分展示出NetBeans开发工具的优势所在。因此，在处理控件事件时我着重吸收并运用了这些方案的优点与方法。 这次实习操作让我对NETBEANS的操作有了更深入的理解，并且也学习到了一些JAVA编程的知识。
     
  • Java计算器源代码及文档
    优质
    本项目提供一个用Java语言编写的计算器程序源代码及其相关文档。该计算器支持基本算术运算，并附带详细的设计说明和使用指南。 Java计算器源码是一个典型的编程项目示例，展示了如何使用Java语言构建一个功能强大的计算器应用。除了基本的四则运算（加、减、乘、除）之外，这个应用程序还支持科学计算功能，包括指数、对数以及平方根等操作，并能显示当前系统时间。用户可以通过鼠标或键盘输入数据，享受友好的用户体验。 在实现这样一个Java项目时通常会用到以下关键技术： 1. **GUI编程**：使用Swing库中的`JFrame`, `JButton`, 和 `JLabel` 等组件来构建图形界面，并利用布局管理器如GridLayout, FlowLayout 或 BorderLayout 来组织这些组件。 2. **事件处理**：通过实现ActionListener接口或使用匿名内部类，响应用户点击按钮时触发的事件。在actionPerformed方法中执行相应的计算逻辑。 3. **表达式解析**：为了支持复杂的数学运算，需要创建一个简单的基于栈的解析器或者更高级别的语法分析器来将输入转换为可执行的操作命令。 4. **数值计算**：利用Java标准库中的`Math`类提供的函数如 `pow`, `sqrt`, 和 `log` 来实现科学计算器的功能。 5. **日期和时间处理**：使用java.time包内的LocalTime类获取当前系统时间，并通过DateTimeFormatter进行格式化显示。 6. **异常处理**：在用户输入可能导致错误（例如除以零或非法字符）时，需要捕获并适当地处理诸如ArithmeticException 和 NumberFormatException 这样的异常情况。 7. **代码结构和设计模式**：采用MVC (模型-视图-控制器) 设计模式有助于清晰地分离数据逻辑、用户界面以及交互操作的实现细节。 通过分析Java计算器源码，开发者不仅可以掌握基础的GUI编程技术还能深入理解事件处理机制、表达式解析及数值计算等高级主题。此外，阅读和调试现有代码是提升问题解决能力和学习新知识的有效途径之一。
     
  • 《三国战纪》Java版手机游戏源代码及文档.rar
    优质
    该文件为《三国战纪》Java版手机游戏的完整源代码及详细开发文档，适合开发者研究与学习使用。 《三国战纪》Java手机版源码文档介绍如下： 游戏包含背景音乐，并在GameMain类中实现了AI设定。 **游戏类型：横版过关** **支持屏幕分辨率：176*208** **所需开发环境需求：MIDP2.0，CLDC1.1** **开发平台推荐配置：J2ME eclipse3.2 wtk2.5 jdk1.6** 【游戏中变量命名约定】 游戏常量定义规则： - 游戏中有貂蝉（DC）、张飞（ZF）两位主角。 - 敌人包括长兵（CB）、短兵（DB）、探马（TM）及boss级的张辽（ZL）四种类型。
     
  • WebQuest发布系统源代码及文档.rar
    优质
    这是一个包含WebQuest发布系统的完整源代码和相关文档的压缩文件包。适合开发者研究、学习或二次开发使用。 该系统包括四种用户角色：管理员、教师、学生以及普通用户（游客）。不同角色拥有不同的权限： 1. 管理员可以添加、编辑或删除用户；主题的管理，如创建新主题或者对已有的进行修改与移除；学科的维护和活动的组织。 2. 教师能够发布Webquest，并对其进行编辑及删除操作。教师也可以发起教学相关的讨论话题并负责其后续管理工作，包括学生参与情况、评论等。 3. 学生用户可以浏览其他用户的Webquests或发表个人见解（仅限于对现有内容进行评价）。他们还可以选择自己擅长的学科领域以及上传头像作为个性化标识。 4. 普通访客可以在不注册的情况下查看网站的内容并匿名留言。 系统支持四种预设模板，分别为Default 、Black、Green和Orange。用户可以根据喜好或需求来挑选合适的样式发布Webquest项目，并允许他人对其发表评论意见（可选择是否公开姓名）。 教师还可以创建课堂活动邀请学生参与讨论交流；而作为参与者的学生则能参与到这些活动中去进行互动学习。普通访客不具备上述功能，仅限于浏览信息和匿名留言。
     
  • Java华容道源码及设计文档(2份).rar
    优质
    本资源包包含Java版华容道游戏的完整源代码和详细设计文档。源代码采用面向对象编程方式实现，易于阅读与扩展；设计文档详述了游戏的设计理念、架构思路和技术细节，适合学习参考。 提供两个Java华容道源码，并附有文档资料及代码说明，适合学习Java游戏开发。本练习利用Java提供的库函数实现了三国经典游戏——华容道中人物的制作。 通过类实例化技术帮助用户理解面向对象程序设计方法及其对象之间的调用关系；借助不同类的应用使用户掌握Windows下程序的消息传递原理，并结合焦点移动响应和用户动作响应实现人机交互。
     
  • Java计算器代码及文档
    优质
    本项目包含一个用Java语言编写的计算器应用程序源代码和详细的开发文档。功能涵盖基本算术运算及其他实用工具，适合学习与参考。 Java计算器源码是一个典型的编程项目案例，它展示了如何使用Java语言构建一个功能全面的计算器应用。该计算器不仅支持基本的四则运算（加、减、乘、除），还具备科学计算能力，如指数函数、对数和平方根等操作。此外，它可以显示当前系统时间，并允许用户通过鼠标或键盘输入数据，提供了一个友好的界面设计。 在Java编程中实现这样一个计算器通常会涉及以下几个关键知识点： 1. **GUI编程**：利用Java Swing或JavaFX库创建图形用户界面（GUI）。在这个项目里，可能使用`JFrame`作为主窗口框架，按钮通过`JButton`表示数字和运算符，结果与时间显示则依赖于`JLabel`。布局管理器如 `GridLayout`, `FlowLayout`, 或者 `BorderLayout` 用于组件的组织。 2. **事件处理**：当用户点击按钮时需要响应这些操作。这通常可以通过实现接口或使用匿名内部类来完成。例如，通过监听和执行动作触发的方法（actionPerformed）可以读取用户的输入并进行相应的计算。 3. **表达式解析**: 为了能够处理复杂的数学公式，项目中可能涉及到一个基于栈的或者更复杂语法分析器的表达式解析器。该解析器将用户输入转化为可操作指令或命令序列以执行运算任务。 4. **数值计算**：Java标准库中的`Math`类提供了多种函数用于实现科学计算器功能，例如使用 `Math.pow()` 计算幂次方、利用 `Math.sqrt()` 获取平方根以及通过 `Math.log()` 来求解对数等数学操作。 5. **日期和时间**: 使用 Java 的“java.time”包来获取当前系统时间和显示。`LocalTime` 类可以用来获得现时，并且可以通过格式化类如 `DateTimeFormatter` 将时间呈现给用户。 6. **异常处理**：在解析用户的输入数据过程中，可能会遇到诸如除零错误或非法字符等情形，这时就需要捕获并妥善解决这些可能出现的异常情况。例如使用`ArithmeticException` 和 `NumberFormatException`. 7. **代码结构和设计模式**: 合理组织代码并且采用合适的设计模式（如MVC）将有助于程序的理解与维护性。通过分离数据处理逻辑、用户界面以及交互逻辑，可以简化开发过程并提高效率。 8. **文档**：项目提供的文件通常包括设计理念、源码解析及使用指南等内容，旨在帮助读者理解项目的结构和功能，并方便学习或重复利用代码资源。 通过对这个Java计算器源码的分析与研究，开发者不仅能掌握基础的Java GUI编程技能，还能深入理解和应用事件处理机制、表达式解析技术以及数值计算等高级主题。这不仅有助于提升个人的技术水平，同时也是一种有效的解决问题能力锻炼方式。
     
  • Java云笔记代码及文档
    优质
    本项目提供Java语言编写的云笔记应用源码和相关技术文档，涵盖用户管理、笔记编辑与同步等功能模块。 Java版云笔记代码与文档包括需求文档和每日更新的代码。有关这个项目的博客地址为http://www.cnblogs.com/yangliguo/p/7544020.html，其中详细讲解了该项目的内容。