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汇编语言编程实验报告

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简介:
本实验报告详细记录了汇编语言编程课程中的各项实验内容与过程,包括基础指令练习、程序设计及调试技巧等,旨在帮助学生深入理解计算机底层工作原理。 判断闰年的方法、数据加密技术、表达式运算规则以及屏幕窗口的开启方法。

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客服
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    本实验报告详细记录了汇编语言编程课程中的各项实验内容与过程,包括基础指令练习、程序设计及调试技巧等,旨在帮助学生深入理解计算机底层工作原理。 判断闰年的方法、数据加密技术、表达式运算规则以及屏幕窗口的开启方法。
  • IBM-PC2
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    本实验报告详细探讨了在IBM-PC平台上使用汇编语言进行程序设计的过程与技巧,涵盖代码编写、调试及优化等环节,旨在提升学生对底层计算机操作的理解和实践能力。 编写一个包含主程序(MAIN)和子程序结构(SEEK)的程序模块。 子程序SEEK功能:在N字节数组中查找字符CHAR,并记录该字符的出现次数CN。子程序入口参数为一个N字节数组的首地址TABLE,数N及字符CHAR。 主程序MAIN功能:从键盘接收一串字符以建立字节数组TABLE,并显示字符CHAR以及它在TABLE数组中出现的次数CN。(注意:假设出现次数<=15,用十六进制形式把它显示出来。) 源程序采用完整段定义格式。 主程序和子程序之间通过变量传递参数。 字符(串)的输入、输出使用DOS系统功能调用实现。 数N值可以预设,而CHAR值随机从键盘接收。
  • 优质
    《汇编语言实验报告集》汇集了多份经典的汇编语言课程实验报告和项目案例,旨在帮助学习者深入理解汇编语言的核心概念与实践技巧。书中内容覆盖广泛,从基础语法到复杂算法实现均有涉猎,适合计算机专业学生及编程爱好者研读参考。 汇编语言实验报告涵盖了顺序与分支程序设计、循环与子程序程序设计、算术运算与代码转换程序设计以及输入输出程序设计等内容。
  • .zip
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    本文件为《汇编语言》课程的实验报告集锦,包含多个实践项目和编程练习,旨在帮助学生深入理解计算机底层操作原理及汇编语言的应用技巧。 四川大学汇编语言课程设计实验报告。这是我写的实验报告,并已通过masm调试。一共有三篇,具体内容可以在网上找到。
  • 燕山大学
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    本实验报告详细记录了在燕山大学计算机课程中进行的汇编语言编程实验。内容涵盖基础语法学习、程序设计实践及调试技巧探讨,旨在提升学生对底层硬件操作的理解和编程技能。 根据提供的文件信息,这是一份关于汇编语言程序设计的实验报告,主要包含三个实验项目:汇编语言程序的输入、数据的建立与传送以及分支程序设计。接下来将针对每个部分进行详细解析。 ### 汇编语言程序的输入 #### 实验目的 - 掌握基本语法结构。 - 理解并熟练使用常用指令。 - 学会如何在计算机上编写、保存和运行简单的汇编语言程序。 #### 实验原理 汇编语言是一种低级编程语言,与特定处理器架构紧密相关。每条汇编语句通常对应一条机器码指令。通过学习可以深入理解计算机底层操作的工作机制。 #### 实验仪器 - 计算机:用于编写、编译和运行程序。 - 汇编器:将源代码转换为机器码的工具。 - 编辑器:用于编辑汇编语言源代码。 #### 实验步骤 1. **准备环境**:确保计算机上安装了合适的汇编器(如MASM或NASM)。 2. **编写源代码**:使用文本编辑器创建一个新文件,并以`.asm`扩展名保存。 3. **编写基本程序**:例如,可以编写一个简单的程序输出“Hello World”到屏幕上。 4. **编译程序**:使用汇编器将源代码转换为目标文件(.obj)。 5. **链接程序**:如果涉及多个文件,则需要使用链接器将其连接起来。 6. **运行程序**:通过命令行或其他方式运行生成的可执行文件。 #### 实验要求 - 理解并正确使用基本指令。 - 成功编译和运行简单的汇编语言程序。 ### 数据的建立与传送 #### 实验目的 - 熟悉数据定义和存储方式。 - 掌握数据加载、存储及传送操作。 #### 实验原理 在汇编语言中,可以通过多种方式定义和存储数据。例如,在数据段或堆栈上定义变量,并使用MOV等指令实现寄存器间的数据复制以及内存与寄存器之间的读写操作。 #### 实验仪器 同上。 #### 实验步骤 1. **定义数据**:在程序中适当位置定义不同类型的数据。 2. **编写传送代码**:利用如MOV这样的指令进行数据的加载、存储和传递。 3. **测试功能**:编写简单的程序来验证各种操作是否正确执行。 #### 实验要求 - 正确地定义并使用不同的数据类型。 - 熟练掌握数据的读取与写入指令。 ### 分支程序设计 #### 实验目的 - 掌握条件分支和循环控制结构的应用。 - 学会编写复杂的逻辑流程。 #### 实验原理 汇编语言支持多种条件跳转语句,如JMP、JE(等于时跳转)、JNE(不相等时跳转)等。通过这些指令可以实现程序的复杂逻辑判断与执行路径控制。 #### 实验仪器 同上。 #### 实验步骤 1. **定义条件**:设定分支操作所需的特定条件。 2. **编写分支代码**:根据给定的情况使用适当的分支语句构建程序结构。 3. **测试功能**:通过编程实践来验证不同条件下分支路径的正确性与有效性。 #### 实验要求 - 熟练掌握各种类型的跳转指令。 - 能够设计和实现简单的逻辑控制流程。
  • 综合
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    《汇编语言实验综合报告》是对一门计算机课程中汇编语言相关实验内容的全面总结和分析。该报告详细记录了学生通过一系列动手实践,掌握汇编语言的基础知识、程序设计技巧以及调试技术的过程,并探讨了如何利用汇编语言优化软件性能,加深对计算机硬件架构的理解。 设有十个学生成绩分别是76分、69分、84分、90分、73分、88分、99分、63分、100分和80分。请编写一个子程序,统计成绩低于60分的,60~69分的,70~79分的,80~89分的,90~99分的以及100分的学生人数,并输出显示这些统计数据。
  • 记录
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    《汇编语言实验记录报告》详尽记录了学生在学习汇编语言过程中进行的各项实验操作、遇到的问题及解决办法,是深入理解计算机底层工作原理的重要资料。 请完成以下任务: 1. 根据书中习题3.13编写指令,并使用DEBUG工具运行和验证结果。在实验报告中绘制堆栈区及SP内容变化的示意图。 2. 使用加减法指令计算下列各组十六进制数的加减运算结果,与手算的结果进行比较: (1) 34H, 22H (2) 56H, 78H (3) A5H, 79H (4) 1284H, 5678H (5) A758H, 347FH 编写一个程序,将0至9的平方值存储在内存SQTAB(地址从0200H开始)中连续的十个单元。然后使用查表法根据NUM(地址为0210)中的指定数(范围是0-9),计算其平方并将其结果存入RESULT(地址为0211)。
  • 记录
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    《汇编语言实验记录报告》详细记载了学生在学习汇编语言过程中的实验操作、遇到的问题及解决方案。报告通过实际案例帮助读者深入理解汇编语言的基础概念和应用技巧,是计算机专业课程学习的重要参考资料。 汇编语言查找电话号码的方法,汇编语言匹配字符串的技术,用汇编语言生成斐波那契数列的程序,以及使用汇编语言统计字符数量并分类的功能。
  • 2.docx
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    本实验报告详细记录了汇编语言课程中的各项实验内容与成果,包括程序设计、调试技巧和心得体会等。通过实践加深对底层计算机原理的理解。 实验内容:从键盘输入一个大写的英文字母,并将其存储在内存单元BUF1中;然后将该字母转换为对应的小写字母并存入内存单元BUF2中。具体要求如下: (1)展示程序运行前后,内存单元BUF1和BUF2中的数据; (2)显示程序执行前后的各寄存器内容; (3)对程序进行反汇编处理; (4)分别使用P命令和T命令逐步执行该程序,并分析这两种方式的不同之处。
  • 三.doc
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    本实验报告详细记录了第三次汇编语言课程中的实验操作与分析,涵盖了代码编写、调试及性能优化等内容。 实验内容:将内存单元存储的字节数据的16进制数的低位输出到显示器并显示。 实验要求: 1. 运行程序后,屏幕应显示出存于内存中的一位16进制数; 2. 对程序进行反汇编; 3. 显示内存中存储的数据; 4. 比较单步运行过程中“T”和“P”命令的区别。