Advertisement

数字逻辑课程期末试题及答案

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
《数字逻辑课程期末试题及答案》是一份涵盖了数字电路与系统设计关键概念和问题解答的学习资料,适合学生复习使用。 内含数十套数字逻辑期末试卷及答案解析,均为图片形式。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • 优质
    《数字逻辑课程期末试题及答案》是一份涵盖了数字电路与系统设计关键概念和问题解答的学习资料,适合学生复习使用。 内含数十套数字逻辑期末试卷及答案解析,均为图片形式。
  • 优质
    本资源包含数字逻辑课程期末考试试卷及其详细解答,适用于复习和巩固数字电路设计与分析的知识点。 内含多套试卷及答案,均为PDF格式:《数字电路与数字逻辑》期末考试及答案、数字逻辑电路期末考试试卷、数字电路逻辑设计期末考试样题.pdf、数字逻辑电路期末考试试卷及答案.pdf、数字逻辑电路习题参考答案.pdf、数字逻辑习题和答案2004.pdf。
  • 系统
    优质
    本资料包含《数字逻辑及数字系统》课程期末考试题及其详细答案解析,适用于帮助学生复习巩固知识、掌握解题技巧。 这是一份不错的数字逻辑与数字系统的期末试卷,并且附有详细答案。
  • 电路(完整版).doc
    优质
    本文档包含完整的数字逻辑电路期末考试试题及其详细答案解析,适用于学生复习备考和教师教学参考。 数字逻辑电路期末考试试卷及答案
  • 优质
    《数字逻辑课程期末考试卷》旨在全面评估学生对数字系统设计与分析的理解,涵盖逻辑门、组合逻辑电路、时序逻辑电路及Verilog/VHDL语言编程等关键知识点。 数字逻辑是计算机科学与电子工程领域的重要学科之一,涵盖了诸如数字电路、逻辑设计及计算机组成原理等多个方面的内容。本试卷全面覆盖了数字逻辑的各个关键点,包括但不限于:基础理论知识、逻辑函数分析、实际应用中的各种数字电路结构、触发器的工作机制和特性、计数器的设计与实现以及存储技术(如ROM)的应用等。 一、选择题 1. 无权码是指没有权重意义的一类编码形式。例如8421BCD码,5421BCD码均属于此类。 2. 给定逻辑函数F=AB+CD+EF是一个复杂表达式,通常需要借助真值表或卡诺图化简。 3. 实现“线与”功能的电路元件包括TTL与非门、三态输出及OC(开集)门等。 4. TTL与非门在悬空状态、通过100Ω电阻连接至电源正极,或者通过100kΩ电阻接地的情况下均视为逻辑0输入。 5. 一个具备16选一功能的数据选择器拥有四个地址(或称控制)输入端。 6. 对于D型触发器而言,若要使输出下一周期值保持不变,则需将输入设置为当前状态Qn。 7. 当使用555定时器构建施密特触发器,并且在控制电压VC引脚加入10V直流电时,回差电压约为6.66伏。 8. N个D型触发器可以组合成一个最大计数长度(进制)为2的N次方的计数装置。 9. 同步与时序电路的主要区别在于后者不依赖于统一的时间基准信号来同步操作过程中的各个步骤。 10. 若某存储设备具有8条地址线和同样数量的数据线路,则其总容量可达256×8位。 二、简答题 1. 对偶式与反演式的直接推导需要用到De Morgan定理及布尔代数相关理论支撑。 2. 采用卡诺图化简逻辑函数则需要掌握逻辑代数原则以及如何绘制并运用卡诺图进行简化操作的知识体系。 3. 根据给定电路图,要求列出其最小项表达式,则需结合逻辑运算规则和真值表分析方法完成任务。 4. 描述利用ROM实现特定输出功能的原理时,需要熟悉布尔代数及读写存储器(如ROM)的工作机制。 三、图形题 1. 分析提供的电路图,并根据其结构特点推断该组合逻辑的功能,则需运用到逻辑运算规则、真值表和状态转换图表等工具。 2. 对于555定时器在某一特定应用情境中的角色,要求解释它在此情形下的具体作用机制。这同样需要具备一定的电路分析能力和对相关理论的理解。 四、设计题 1. 设计一种解决方案以满足三个工厂分别由甲乙两个变电站供电的需求,则可以考虑利用74LS138译码器来实现逻辑控制功能。 2. 使用74LS161器件构建一个五进制的计数电路,需要综合运用数字逻辑基础、硬件设计技巧及对各类计数设备特性的掌握。
  • 设计(
    优质
    《数字逻辑课程设计》是一门针对电子工程和计算机科学学生的期末项目,旨在通过实践加深学生对数字电路及逻辑设计的理解与应用。 数字逻辑期末课程设计。
  • 设计应用》(大学版).pdf
    优质
    本PDF包含《数字逻辑设计及应用》课程期中试题及其详细答案解析,适用于高校电子工程和计算机科学专业学生复习与自测。 电子科技大学《数字逻辑设计及应用》期中的题目及答案。
  • 安徽大学电路与设计.rar
    优质
    本资源包含安徽大学数字电路与逻辑设计课程的期末考试题目及详细解答,适合学习该课程的学生进行复习和练习使用。 安徽大学数字电路与逻辑设计期末试卷及答案仅供个人学习使用,请勿商用。
  • 天津大学2014年.rar
    优质
    本资源为天津大学2014年《数字逻辑》课程的期末考试题目及其标准答案,涵盖该课程的核心知识点和解题技巧,适合备考复习使用。 天津大学 2014-2015 学年第二学期期末考试试题(答案) 考试科目:数字逻辑电路试卷类别:3卷 考试时间:120分钟 姓名——学号——考号——总分 得分: 一、选择题。(每小题 2 分,共 20 分) 1. 八进制(273)中的第三位数“2”的权值为 B A. (128)₁₀ B. (64)₁₀ C. (51₂)₁₀ D. (8)₁₀ 2.已知逻辑表达式 F = AB + AB,与它功能相等的两个表达式是: A. ! B. F = AB C. F = AB + AC D. F = B + BC 3.在字系统中,使用 C .补码 可以将减法运算转化为加法运算。 4.对于如图所示波形,其反映的逻辑关系是 B。 A.与关系 B.异或关系 C.同或关系 D.无正确答案 (以下部分省略) 数字逻辑电路3卷参考答案共8页