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Java实现简易的编译原理词法、语法和语义分析程序

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简介:
本项目采用Java语言开发,旨在实现一个简易编译原理相关功能的程序,包括词法分析、语法分析及基本的语义检查。 一个能够进行词法、语法和语义分析的一次性扫描程序,将部分C语言的语法成分转换为三地址代码,并具备一定的错误提示及错误恢复功能。

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客服
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  • Java
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    本项目采用Java语言开发,旨在实现一个简易编译原理相关功能的程序,包括词法分析、语法分析及基本的语义检查。 一个能够进行词法、语法和语义分析的一次性扫描程序,将部分C语言的语法成分转换为三地址代码,并具备一定的错误提示及错误恢复功能。
  • 验:
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    本课程通过实践项目深入讲解编译器的核心组件,包括词法分析、语法解析及语义处理,旨在培养学生的软件开发能力和语言设计理解。 这是我本科编译原理课上完成的实验(用C语言编写),文件包含了从词法分析、语法分析到语义分析的代码,使用Code::Blocks编写。
  • 设计
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    本课程深入讲解编译器的核心组成部分——词法分析、语法分析与语义分析的理论知识及其在实际编程语言处理中的应用。通过学习,学生能够掌握如何运用这些技术来构建高效的编译器,并具备进行相关程序设计的能力。 词法分析器、语法分析器和语义分析器是编译过程中的重要组成部分,它们分别负责将源代码分解成基本单元(如关键字、标识符)、检查这些单元是否符合语言的句法规则以及验证程序的意义是否正确无误。编写简单的示例程序可以帮助理解这三个阶段的工作原理和实现方式。
  • 验(
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    本课程为《编译原理》实践环节,涵盖词法分析、语法分析及语义处理三大核心内容,旨在通过具体实验加深学生对编译过程的理解与应用。 编译原理实验包括词法分析、语法分析和语义分析三个部分的源代码及实验报告,适用于北邮相关课程。
  • 验报告:详细及源
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    本实验报告详述了编译原理中词法、语法与语义分析的过程和技术,并提供了完整的源代码示例。通过具体实现,加深对编译过程的理解。 附录C 编译程序实验 **实验目的** 用C语言对一个简单语言的子集编制一遍扫描的编译程序,以加深理解编译原理,并掌握实现方法和技术。 ### 语法分析 #### C2.1 实验目的 编写递归下降解析程序,用于检查词法分析器提供的单词序列是否符合语法规则并进行结构分析。 #### C2.2 实验要求 利用C语言创建递归下降解析程序,对简单语言执行语法分析。待分析的简单语言包括算术表达式和赋值语句等基本元素。 ### 语法制导翻译实验目的与要求 通过上机实习加深理解语法制导翻译原理,并掌握将识别出的语法成分转换为中间代码的方法。 采用递归下降法对算术表达式、赋值语句进行分析并生成四元式序列,输入是正确的单词串,输出则是三地址指令形式的四元式序列。 ### 算法思想 1. 设置语义过程 - `emit` 函数:创建一个三地址语句,并将其送入到四元式表中。 四元式的结构如下: ```c struct { char result[8]; char arg1[8]; char op[8]; char ag2[8]; } quad[20]; - `newtemp` 函数:返回一个新的临时变量名,如T1, T2等。 ```c char *newtemp(void) { static int k = 0; char m[8], p[9]; itoa(++k, m, 10); strcpy(p + 1, m); p[0] = t; return strdup(p); } ``` 2. 主程序示意图 - 主要流程图展示如何将输入的单词序列转换为四元式。 3. 函数 `lrparser` 在语法分析基础上插入语义动作,实现从输入串到四元式的翻译。在实验中仅对表达式和赋值语句进行处理。 ```c int lrparser() { int schain = 0; if (syn == 1) { // 开始符号为begin scanner(); yucu(); if (syn == 6 && kk == 0) printf(success\n); else if(kk != 1 ) printf(缺少end 错误); } else { printf(非法开始错误); kk = 1; } return schain; } ``` 4. 函数 `yucu` 调用语句分析函数进行循环处理,直到遇到结束符。 ```c int yucu() { int schain=0; while (syn == 26) { scanner(); statement(); // 分析单个语句 } return(schain); } ``` 5. 函数 `statement` 调用表达式分析函数,根据当前单词类型执行相应操作。 ```c int statement() { int schain = 0; switch (syn) { case 10: // 标识符 strcpy(tt, token); scanner(); if(syn == 18 ) { // 赋值号 expression(); emit(tt,, , ); } else printf(缺少赋值号 错误); } return schain; } ``` 6. 函数 `expression` 分析表达式,生成相应的四元式。 ```c char *expression(void) { char *tp, *ep2, *eplace; eplace = term(); // 产生第一项 while (syn == 13 || syn == 14 ) { strcpy(tp,newtemp()); emit(tp,eplace,+,term()); strcpy(eplace,tp); } return eplace; } ``` 7. 函数 `term` 分析乘除运算,递归调用自身或返回常量值。 ```c char *term() { char *fplace; if (syn == 11) { // 数字 itoa(sum, fplace, 10); } else if(syn==27 ) { // 左括号 expression(); } else printf(错误); return(fplace); } ``` 以上是整个实验的主要流程和核心代码。通过这些步骤,可以实现从简单的语言结构到四元式的转换过程。这有助于理解编译器设计中的关键概念和技术细节。
  • 源代码
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    本课程专注于编译原理的核心部分,涵盖源代码的词法分析、语法解析及语义处理,旨在深入理解编程语言翻译过程的关键技术。 用C语言实现的编译原理中的词法分析、语法分析以及语义分析程序已经成功通过了编译。
  • 优质
    本课程介绍编译原理中词法分析、语法分析及语义分析的基本概念和方法,探讨如何将高级语言翻译成机器可执行代码的过程。 编译原理实验通常包括词法分析、语法分析和语义分析等内容,并且会提供源代码(用C++编写),这些内容会被集成到一个统一的界面中。
  • 概览:
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    《编译原理概览:词法、语法与语义分析》一书全面介绍了编译器的设计和实现过程中的核心概念和技术,包括词法分析、语法分析以及语义处理等关键环节。 编译原理课程设计涵盖了词法分析、语法分析和语义分析等内容。
  • 设计代码:
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    本课程设计聚焦于编译原理的核心环节,包括词法分析、语法分析及语义分析等关键步骤,通过实践编写相关程序代码来深入理解语言处理机制。 这段代码包含了最全面的功能实现,并且已经过验证可以直接运行。语法分析部分采用了两种方法进行实现:LL1以及递归下降法。Predict集也提供了两种不同的实现方式。具体细节请参阅代码,其中包含详细的注释以帮助理解。
  • 与SLR
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    本课程深入探讨词法分析、SLR语法解析及其在编译过程中的作用,并研究如何进行有效的语义分析。适合对编译器设计有兴趣的学生和工程师学习。 这学期学习了编译原理,并完成了几个实验。现在打算使用SLR实现一个简单的编译器,希望能对大家有所帮助。如果有任何疑问或建议,请通过邮件与我联系:zuopengperfect@163.com。