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实验指导书（2008）及数据库概论实验的答案。

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简介：
《数据库概论》实验指导书（2006级） 一、实验目的：旨在通过实践操作，加深对数据库基本概念和设计的理解，培养学生运用SQL语言进行数据库操作和管理的技能。 二、适应专业：本实验指导书适用于计算机科学与技术、信息管理等相关专业的学生。 三、实验学时数：本次实验共计安排一定数量的学时，用于完成实验任务和理论学习。 四、实验内容及学时安排： 1-1 创建Student表：定义Student表结构，包含SNO（学号）、SNAME（学生姓名）、SDEPT（院系）、SCLASS（班级）和SAGE（年龄）等字段，并设置主键约束。 1-2 创建Course表：定义Course表结构，包含CNO（课程编号）、CNAME（课程名称）和CTIME（上课时间）等字段，并设置主键约束。 1-3 创建Teach表：定义Teach表结构，包含TNAME（教师姓名）、TSEX（教师性别）、CNO（课程编号）、TDATE（授课日期）和TDEPT（院系）等字段，并设置主键约束以及外键约束，关联Course表。 1-4 创建Score表：定义Score表结构，包含SNO（学号）、CNO（课程编号）和SCORE（成绩）等字段，并设置主键约束以及外键约束，关联Student表和Course表。 1-5 增加Student表的SSEX字段：在Student表中添加SSEX (性别) 字段。 1-6 修改Student表的SNAME字段：修改Student表的SNAME (学生姓名) 字段为必填项。 1-7 创建Score表的索引：创建Score表的SNO索引、CNO降序索引和SCORE降序索引以优化查询性能。

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  • 《数据库概论》实验指导书及答案(2008)
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    《数据库概论》实验指导书及答案(2008)是一本针对数据库课程设计的教学辅助资料，包含详细的实验指南和解答，帮助学生深入理解和掌握数据库原理与应用。 《数据库概论》实验指导书（2006级） 一、 实验目的 二、 适应专业 三、 实验学时数 四、 实验内容及学时安排 1-1 创建表 Student： ```sql CREATE TABLE Student ( SNO VARCHAR2(5), SNAME VARCHAR2(8) NOT NULL, SDEPT VARCHAR2(2) NOT NULL, SCLASS CHAR(2) NOT NULL, SAGE NUMBER(2), CONSTRAINT Student_SNO_pk PRIMARY KEY(SNO) ); ``` 创建表 Course： ```sql CREATE TABLE course ( CNO VARCHAR2(3), CNAME VARCHAR2(16), CTIME NUMBER(3), CONSTRAINT Course_CNO_pk PRIMARY KEY(CNO) ); ``` 创建表 Teach： ```sql CREATE TABLE Teach( TNAME VARCHAR2(8), TSEX VARCHAR2(2), CNO VARCHAR2(3), TDATE DATE, TDEPT VARCHAR2(2) , CONSTRAINT Teach_pk PRIMARY KEY(TNAME,CNO,TDEPT), CONSTRAINT Teach_Course_CNO_fk FOREIGN KEY(CNO) REFERENCES Course(CNO) ); ``` 创建表 Score： ```sql CREATE TABLE Score( SNO VARCHAR2(5), CNO VARCHAR2(3), SCORE NUMBER(5,2), CONSTRAINT Score_pk PRIMARY KEY(SNO,CNO), CONSTRAINT Score_Student_SNO_fk FOREIGN KEY(SNO) REFERENCES Student(SNO), CONSTRAINT Score_Course_CNO_fk FOREIGN KEY(CNO) REFERENCES Course(CNO) ); ``` 修改表 Student： ```sql ALTER TABLE student ADD(SSEX VARCHAR2(2)); ALTER TABLE student MODIFY (SNAME VARCHAR2(10) NOT NULL); ``` 创建索引： ```sql CREATE INDEX SC_NDXSNO ON Score(SNO); CREATE INDEX SC_NDXCNO ON Score(CNO DESC); CREATE INDEX GRADE_NDX ON Score(SCORE DESC); ```
     
  • 数据库系统概论习题解析及实验指导-实验数据
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    《数据库系统概论习题解析及实验指导》提供了丰富的实验数据和详细的习题解答，旨在帮助学生深入理解数据库原理与应用。 《数据库系统概论》第五版及其配套的习题解析与实验指导书中包含了大量的实验数据和原版数据。这些资料为学习者提供了丰富的实践机会来理解和掌握数据库系统的相关概念和技术，有助于加深对课程内容的理解并提升实际操作能力。摘要：本书及其实验指导书通过提供详细的实验数据和案例分析，帮助学生深入理解《数据库系统概论》第五版的内容，并提高其在数据库设计、管理和优化方面的技能。
     
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    《数据库系统实验指导书》是一本专注于数据库实践教学的教材，通过丰富的实验案例和操作指南，帮助学生深入理解数据库原理与应用。 安装SQL后的配置过程以及各种上机操作都紧扣书本内容，是数据库入门的首选方法。
     
  • 《数据库概论》实验指南.doc
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    《数据库概论》实验指南是一份针对学习数据库原理与应用的学生设计的实践指导书，涵盖基础理论、操作技巧及项目案例等内容，旨在帮助学生通过实际操作深入理解和掌握数据库技术。 实验一涵盖数据定义语言与数据操纵语言的学习内容。实验二则专注于数据查询语言的掌握。实验三涉及视图、授权控制及事务处理的相关知识。最后，实验四包括存储过程与触发器的应用实践。
     
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    《MySQL数据库原理实验指导书》是一本详细讲解MySQL数据库操作与管理的实践教程，通过丰富的实例和实验帮助读者掌握数据库设计、SQL编程及性能优化技巧。 数据库原理实验指导书（MySQL）包含了详细的实验步骤。
     
  • 中南大学数据结构实验及实验指导书
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    《中南大学数据结构实验及实验指导书》是为配合数据结构课程教学而编写的实践教材，涵盖基本概念、算法设计与分析，并提供丰富的实验案例和习题。 这是一门数据结构课程的实验项目，包含五个C语言源代码文件以及一个头文件。这些源码分别用于五次不同的实验：链表的应用（约瑟夫问题）、堆栈的应用（计算表达式）、字符串定位与匹配、二叉树的前序构造和中序遍历，还有快速排序、直接插入排序及冒泡排序的时间复杂度和空间复杂度分析。
     
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    《数据库系统实验概论》是一本专注于数据库技术实践操作的指导书，涵盖从基础概念到高级应用的各种实验项目。通过本书，读者可以深入了解和掌握数据库系统的原理与设计方法，适用于计算机科学专业的学生及从事相关领域工作的技术人员参考学习。 数据库系统概论_采购管理系统 该系统能够有效管理用户信息、订单信息以及仓库信息，并支持快速查询各类用户信息，包括基本信息及库存情况。此外，它还具备高效的管理和检索功能，有助于降低管理成本。
     
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    本书《数据库系统实验题及答案》为学习者提供了丰富的实践题目和详尽的答案解析，旨在帮助读者深入理解数据库系统的原理与应用。通过实际操作和案例分析，强化理论知识掌握，并培养解决复杂问题的能力。适用于课程教学、自学及项目开发参考。 实验名称：试验一——SQL语言嵌套查询与数据更新操作 所属课程：数据库原理 实验类型：设计型实验 实验类别：专业基础 学时分配：4学时 ### 一、 实验目的 1. 掌握对表中数据的查询和使用SQL命令，灵活运用各种形式的SQL语句； 2. 深化理解关系运算的各种操作（特别是选择、投影、连接与除法）； 3. 熟悉并掌握插入、修改及删除表内数据的操作及其相关命令； 4. 加深认识表定义对更新数据的影响。 ### 二、 预习内容 1. 掌握SQL SERVER的工作环境。 2. 连接至学生-课程数据库。 3. 复习查询表中数据的SQL语言指令。 4. 回顾插入、修改和删除表内数据的SQL命令使用方法。 ### 三、 实验要求（设计要求） 通过参考教材案例，利用SQL SERVER的企业管理和查询分析器两种模式来熟悉嵌套查询及更新操作的方法。 ### 四、实验步骤 1. 在S, C, SC三个表格上进行基础查询。 2. 执行连接查询以获取更复杂的数据组合。 3. 运用嵌套查询技术处理多层数据检索任务。 4. 使用聚合函数执行数据分析。 5. 对表中的信息按照不同标准分类汇总，如分组统计和排序操作等。 ### 五、实验内容 在S, C, SC三个表格中完成以下数据库操作： 1. 获取学生基本信息； 2. 查找“CS”系学生的详细资料； 3. 检索不在特定年龄范围内的“CS”系学生成员信息（包括学号和姓名）； 4. 确定最大年龄的学生及其相关信息。 5. 显示各系中年纪最大的成员的个人信息，按降序排列。 6. 统计每个学科下的学生人数，并以升序列出结果。 7. 计算“CS”系学生的平均年龄并输出总数目； 8. 分析所有系别的学生数量分布情况及相应的平均年龄统计值； 9. 检索课程名称信息，包括无先修课的课程详情及其学时数； 10. 统计没有前置要求的全部课程总学习时间。 11. 列出每位学生的选修科目门数、所获学分以及其成绩平均值； 12. 分析每门科目的学生注册人数及该学科的成绩分布情况; 13. 筛选出各系中平均分数超过85的学生名单，并按系别和分数排序输出结果。 14. 从SC表中检索选修了特定课程号（如“1”或“2”）的学生成员基本信息； 15. 查找同时注册了两门指定科目（即编号为“1”及“2”的课目）的学生名单； 16. 筛选出成绩低于某标准分值且选修名为特定课程名（例如数据库系统)的学生信息，包括其学号、姓名和分数。 17. 检索未注册任何科目的学生资料； 18. 识别至少选修了三门以上课目学生的名单； 19. 获取成绩达到或超过某水平的所有学员的详细记录（含姓名、课程编号及具体得分）; 20. 筛选出没有参加考试的学生信息。 21-40项操作涉及数据插入，修改和删除的具体步骤说明。 此外，根据教材P74至75页习题五以及P127页习题五的内容进行相关查询练习，并完成将选定的数据保存为SQL文件及文本段落件的任务。最后，通过比较主键与外键对表操作的影响来进一步理解数据库设计中的关键概念。
     
  • 用户接口实验指导书（含答案）- 实验一模板.doc
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    本文档为《用户接口实验指导书》中的实验一模板，包含详细的实验步骤和参考答案，旨在帮助学生理解和掌握用户接口设计的基本原理与实践操作。 本段落介绍了一份实验指导书，旨在帮助读者熟悉Linux字符界面和图形界面的常见命令，并掌握在Linux操作系统环境下编辑、编译、调试、运行C语言程序的技能。作者提醒读者，由于实验室使用的是Ubuntu系统，而作者本人使用的则是Archlinux系统，因此某些答案可能会有所不同。此外，某些操作难以通过文字说明清楚，例如关于vi的操作，需要读者亲自实践才能理解。作者强调，本段落仅供学习参考之用，在使用过程中如有不当或侵权情况，请与作者联系以进行改正或删除处理。