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数字逻辑课程设计中的篮球计时器VHDL源码

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简介:
本项目为《数字逻辑》课程设计作品,采用VHDL语言编写篮球比赛计时器代码,实现倒计时、暂停和比赛时间显示等功能。 篮球比赛的课程设计题目要求如下: 1. 篮球比赛分为上下半场,每半场20分钟。计时器需要能够随时暂停,并在重新启动后继续计时;一场比赛结束后应能清零以开始新的比赛。 2. 计时功能由分、秒两个部分完成,其中秒数采用模60的计数方式,而分数可以累加至40分钟。 3. 显示时间用的是LED数码管,并需要相应的译码器来配合显示数字信息。 4. 通过人工拨动开关的方式来控制计时器的操作状态(启动或暂停)。 5. 当比赛进行到半场和全场结束时,系统应有提示功能。

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客服
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  • VHDL
    优质
    本项目为《数字逻辑》课程设计作品,采用VHDL语言编写篮球比赛计时器代码,实现倒计时、暂停和比赛时间显示等功能。 篮球比赛的课程设计题目要求如下: 1. 篮球比赛分为上下半场,每半场20分钟。计时器需要能够随时暂停,并在重新启动后继续计时;一场比赛结束后应能清零以开始新的比赛。 2. 计时功能由分、秒两个部分完成,其中秒数采用模60的计数方式,而分数可以累加至40分钟。 3. 显示时间用的是LED数码管,并需要相应的译码器来配合显示数字信息。 4. 通过人工拨动开关的方式来控制计时器的操作状态(启动或暂停)。 5. 当比赛进行到半场和全场结束时,系统应有提示功能。
  • 广工-比赛.zip
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    本项目为广州工业大学数字逻辑课程的一部分,旨在通过设计一个篮球比赛计分器来增强学生对数字逻辑的理解与应用。包含硬件设计和软件编程两部分,实现比分显示、得分统计等功能。 本课程设计是关于数字逻辑/电子技术综合设计与实践的项目,涵盖了一个篮球比赛计分器的设计。该项目分为四个主要部分:(1)篮球比赛计分器;(2)12分钟倒计时加上指示灯亮起功能;(3)24秒倒计时加指示灯亮起功能;以及(4)显示当前节次的比赛节数指示器。 具体设计要求如下: 1. 根据篮球比赛规则,需要两个独立的计分器来展示双方比分,并同时进行每场比赛时间的倒计时。各节比赛时间为12分钟整,初始比分为00。 2. 双方通过各自的按键操作增加分数(每次按压加一分)。 3. 计分系统需配备启动、教练暂停、犯规罚分和复位功能开关:当启用复位开关时,双方比分将自动归零显示为“00”,并且此时不允许进行计分;只有在按下启动按钮后比赛才开始,并允许记分。若按下了教练暂停的按键,则会停止倒计时时钟且禁止任何一方更改分数,在释放该键后则恢复继续比赛状态。同样,当启用犯规罚分开关时,也会暂时中止时间计算但允许修改比分记录;在解除此操作之后可恢复正常比赛流程。 4. 为了防止24秒内未能完成投篮的情况发生(根据篮球规则),设计了一个专门的定时器,并且一旦计时时钟达到上限后会点亮一个红色警告灯持续5秒钟以示提醒。 5. 使用两个指示灯来表示当前正在进行的比赛节次。每当启动开关被按下时,即意味着新一场比赛节目的开始并显示相应的节数(用001、010、011和100分别代表第1、2、3以及4节)。每完成一个比赛阶段后都需要重新按动启动按钮才会进入下一节的比赛,并且更新指示灯以反映新的节次信息。 6. 每当一场比赛的时钟计数到达预定时间点(即本场结束)的时候,将会点亮一个绿色指示灯持续5秒钟作为信号。此时将不允许进行任何分数变动操作直到下一轮比赛重新开始为止。
  • 优质
    本课程介绍在数字逻辑框架下设计和实现定时器的基本原理与方法,涵盖时序逻辑电路、触发器应用及计数器技术等内容。 设计一款定时器,在0至60分钟内可以自由设定时间。 1. 当开始计时时,红灯亮起;当计时结束时,绿灯亮起。 2. 用户可以在一分钟为单位的范围内任意设置所需的时间长度。 3. 开始计时后,显示器将实时显示剩余时间。例如:若定时时间为十分钟,则在启动后屏幕上会依次显示0、1、2……直到9和10(表示结束)。 当倒计时结束后,需要手动操作来清零并重新设定新的计时时长。
  • 弹道
    优质
    本项目为《数字逻辑》课程设计的一部分,专注于开发一款弹道计时器。通过运用Verilog等硬件描述语言实现计时与显示功能,旨在提高学生在数字系统设计方面的实践能力。 数字逻辑课程设计是一个已经完成的工程,可以直接运行。此项目需要使用Proteus 8 Professional模拟器软件打开。 功能分析如下:弹道计时器的主要作用是测量子弹等发射物穿过起始传感器和终止传感器之间所需的时间,并将该时间显示出来。因此,这个计时器由方波信号发生器、控制电路、计数器以及译码显示器等多个部分构成。当控制电路接收到起始传感器产生的信号ST后,在一定频率的脉冲作用下启动计数器开始计数;一旦接收到终止传感器生成的信号SP,则令计数器停止工作。这样一来,通过统计到的脉冲数量可以直接反映子弹等发射物穿过两个传感器之间所需的时间。
  • .DSN
    优质
    本课程介绍如何在数字逻辑框架下设计实用的定时器电路。学生将学习基本组件的工作原理,并通过实践项目掌握计时功能的实现方法。通过《数字系统设计与应用》(DSN),学员能够深化理解并提升实际操作技能,为电子工程领域内的进一步研究和工作打下坚实基础。 1. 设计一个能在0至60分钟内定时的定时器。 2. 定时开始工作时红灯亮起,结束时绿灯亮起。 3. 可以随意在60分钟范围内设定以分为单位的定时时间。 4. 随着定时启动,显示器会显示剩余的时间。例如,如果设置为10分钟,则从定时开始后,显示器将依次显示:0-1-2-3-4-5-6-7-8-9,并在最后显示出“10”表示计时结束。 5. 定时结束后需要手动清零以重新设定。
  • 基于VHDL
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    本项目基于VHDL语言设计了一款篮球比赛专用计时器,能够实现暂停、比赛时间计算和显示等功能,为篮球爱好者提供便捷的比赛辅助工具。 篮球比赛的上下半场各为20分钟,在比赛中可以随时暂停,并在启动后继续计时。一场比赛结束后应能清零以便重新开始。 该计时器由分、秒两个计数器组成,其中秒计数器采用模60设计,而分计数器能够显示至40分钟。比赛时间通过LED数码管进行显示,并使用相应的译码器来配合工作。 人工拨动开关用于控制计时器的启动和暂停功能。“半场”、“全场”的结束时刻应有自动提示功能。
  • 优质
    本课程介绍数字逻辑设计中经典应用案例——数字时钟的设计原理与实现方法,涵盖计数器、译码器等模块的功能及相互连接。 设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟,并具有整点报时的功能。由晶振电路产生1HZ标准信号。分、秒为六十进制计数器,时为二十四进制计数器。此外,该电子钟还支持手动校正时间(包括时和分)以及日期值的功能。
  • --秒制作
    优质
    本课程设计围绕“秒计时器的制作”展开,旨在通过数字逻辑的应用实践,让学生掌握计时器的基本原理和设计方法,提高电路设计与调试能力。 数字逻辑课设--秒计时器的设计:本设计旨在通过数字逻辑课程实验来实现一个简单的秒计时器。该任务要求学生掌握基本的数字电路知识,并能应用这些知识进行实际项目的开发,以提高动手能力和理论联系实践的能力。
  • VHDL多功能钟(2)
    优质
    本简介探讨了在数字逻辑课程设计中使用VHDL语言实现的一种多功能数字钟的设计与实践,强调其功能性和灵活性。 这款多功能数字钟是基于VHDL编写的课程设计项目,并且附带了详细的设计报告以及相关的.scf 和 .vhd 文件。该数字钟具备以下功能: 1. 采用24小时制进行计时、显示,包括整点报时和时间设置。 2. 拥有闹钟设定及提醒的功能。 具体实现细节如下: (一)计时:在正常运行状态下,每日按照24小时的时间制度来计数并展示当前时间。当到达每个整点时会发出声音提示。 (二)校准:用户可以通过按下“set键”进入时间和闹钟设置模式,并通过连续按压“k键”切换不同的设定项: 1. “小时”调整状态下,显示屏的相应位置将闪烁显示数字并以每秒递增的方式进行时间修改; 2. 同理,“分”和“秒”的校准过程也遵循上述规则。 (三)整点报时:在接近每个新整点前的一分钟内,蜂鸣器会在59分钟的第51、53、55、57秒发出低频声音,在第59秒则会以高频音结束并进入下一个计时周期; (四)显示:使用扫描方式驱动8个LED数码管来分别展示小时、分和秒的信息。 (五)闹钟提醒:当设定的闹钟时间到达后,蜂鸣器将发出每秒钟一次的声音,并持续一分钟作为提示信息。同时,在此期间显示屏会显示出当前设置的时间; (六)闹钟定时设置:用户可以通过按下“set键”来进入闹钟小时、分钟和秒数的具体调整模式。 这款数字时钟的设计精度要求为1秒,具备丰富的功能且易于操作。
  • VHDL出租车应用
    优质
    本项目运用VHDL语言,在数字逻辑课程设计中实现了一个模拟出租车计费系统的程序。通过该系统,学生能够深入理解并实践数字电路的设计与仿真,增强对实际工程问题解决能力的培养。 数字逻辑课程设计中使用VHDL编写的出租车计费器已经完美运行。