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兰州理工大学的算法与数据结构课程设计。

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简介:
1. 设计一个程序,模拟病人就医管理流程。该程序应包含一个“行医类”,用于模拟病人到医院就诊,并反映病人排队等待医生时的状况。在病人排队期间,主要发生以下两个事件:(1)病人抵达诊室后,将病历本交给护士,并进入等待队列进行候诊;(2)护士从等待队列中选取一位病人的病历,并将该病人引导至诊室进行就诊。程序应采用菜单式操作界面,其提供的选项及功能如下:(1)排队——允许用户输入病人的病历号,将其添加到病人排队队列中;(2)就诊——执行病人排队队列中最前面的病人就诊操作,并将其从队列中移除;(3)查看排队——以顺序方式展示所有排队的病人的病历号;(4)下班——程序结束运行。 2. 开发一个商店存货管理系统。该系统利用链表数据结构来存储商品的相关信息。系统主要提供以下功能:商品信息的输入、输出、插入、删除、追加以及查找等操作,同时支持保存商品信息。在每次出货时,系统应优先选择进货时间最早且距离保质期中止时间最近的货物进行处理。

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    《兰州理工大学的算法与数据结构课程设计》是针对计算机专业学生开设的一门实践性课程,旨在通过项目实战提升学生的编程能力和问题解决技巧。本课程结合理论教学和实际操作,涵盖排序、查找等经典算法及栈、队列、树等多种数据结构的应用,帮助学生建立起扎实的专业基础,并为将来从事软件开发工作打下良好的技术储备。 病人就医管理模拟问题:编写一个程序定义行医类来反映病人的就诊过程,在这个过程中主要涉及两个关键步骤: 1. 病人到达诊室并把病历交给护士,然后加入等待队列中等候。 2. 护士从等待的患者列表里选取一位病人,并为其提供医疗服务。 该程序应采用菜单形式操作,具体选项及功能如下所示: - 排队:输入患者的病历号,将其添加到排队序列; - 就诊:将最前面排队中的患者移至就诊状态并删除其在队伍的位置; - 查看排队情况:显示所有等待的病人病历编号从头开始直到结束位置; - 下班:退出程序。 另外还需要建立一个商店存货管理系统,使用链表的方式来存储商品信息。此系统的主要功能包括: 1. 商品信息录入与输出 2. 插入新的商品数据到库存中 3. 从库存里移除特定的商品记录 4. 在现有列表末尾追加新货品 5. 根据条件搜索并定位所需商品的信息 6. 将当前状态下的所有物品保存起来 在进行货物出库操作时,系统需按照先进先出原则选取最早进货且接近保质期结束时间的商品。
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    《兰州理工大学数据结构课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过实际编程任务加深学生对数据结构原理的理解和应用能力。该项目涵盖了链表、树、图等核心概念,并鼓励创新思维以解决复杂问题。 数据结构是一门结合C++知识的重要课程,因此我们要学会将课本中的理论应用到现实生活中,这样才能使我们所学的知识更加深刻。通过分析其本质,并得到数学模型ni-1=2*(ni+1)之后,接下来就是...
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    《兰州理工大学数据结构课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过具体编程任务提升学生对抽象数据类型及算法的理解和应用能力。 病人就医管理模拟问题:编写一个程序定义行医类,反映病人到医院看病以及排队等候医生的情况。在病人的等待过程中,主要发生两件事情:(1) 病人到达诊室后将病历本交给护士,并加入候诊队列。(2) 护士从候诊队列中取出一位病人的病历,该病人进入诊室内就诊。
  • C++生选系统实施
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    本项目为兰州理工大学C++课程设计的一部分,旨在开发一套高效的学生选课管理系统。通过运用C++编程语言,系统能够实现课程信息查询、学生选课及成绩管理等功能,提升了教学资源的管理和使用效率,助力学校的信息化建设。 学生选课管理系统的设计与实现是兰州理工大学的一门C++课程设计项目,该项目包含源码和文档。
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    本课程设计基于C++语言开发了一套完整的工资管理系统,旨在提高学生在项目管理、系统分析和编程技能方面的实践能力。该系统能够有效处理员工信息录入、薪资计算及报表生成等功能,为实际企业应用提供了有益参考。 工资管理系统的设计与实现是兰州理工大学的一门C++课程设计项目,其中包括源码和相关文档。
  • --毕业
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    本项目为兰州理工大学学生提供的数据库课程设计及毕业设计管理系统,旨在通过优化资源分配与任务管理,提升教学质量和学生实践能力。 一.设计的目的和意义 该设计要求学生以毕业设计管理业务为背景,开发一套“毕业设计管理系统”软件。通过这个项目的实施,使学生初步掌握信息管理系统的设计与开发技能,并全面培养在分析、设计、编码、测试及文档规范书写等方面的综合能力,提高解决实际问题的能力。 二.课程设计的任务及要求 (1)以毕业设计管理业务为背景,调研并分析现有管理模式和已有管理软件的基础上建立系统模型。完成结构设计和数据库的设计以及系统的开发,并撰写详细的设计说明书; (2)该系统应包括教师提交题目、题目的审核(包含相似度检测)、专家评阅审定,学生网上选题及发布等功能; (3)提供满足多种条件的统计分析功能并以图表形式展示部分统计数据; (4)采用PB或Java技术进行开发,并选择SQL Server 、MySQL 或 Oracle作为数据库系统。程序代码量应超过1000行语句。 (5)该管理系统涉及的信息包括: ● 教师信息:教师编号,姓名,性别,职称,办公地址等; ● 学生信息:学号,姓名,性别,专业班级等; ● 题目信息:题目名称、性质类型来源学期等; ● 评审意见:题目名称、所属学期、评审人及具体评价。 三.各阶段时间安排(共2周) 设计内容 进程计划 搜集参考资料和分析题目要求 第1天 教师指导学生进行需求分析 第2天 提出系统总体设计方案与详细方案 第3~4天 功能实现(软件编程) 5-6天 测试并修改程序 7-8天 撰写课程说明书第9 天 答辩阶段 第10天
  • 太原
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    《太原理工大学的数据结构课程设计》是一门旨在培养学生掌握数据结构基本原理与应用能力的专业实践课程。通过该课程,学生能够运用所学知识解决实际问题,并提高编程技能和算法思维。 太原理工大学数据结构课程设计
  • 重庆
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    《重庆理工大学的数据结构课程设计》是一门面向计算机专业学生的实践性教学环节,旨在通过实际项目加深学生对数据结构理论的理解与应用能力。 2019级重庆理工大学数据结构课程设计包括以下题目: - 题目一:一元多项式计算器。 - 题目二:数据压缩与解压缩。 - 题目三:24点扑克牌游戏。 - 题目四:教学计划编制问题。 - 题目五:手机通讯录模拟。 - 题目六:全国交通咨询模拟。 提示:这是一个Maven项目,如果你的电脑没有配置Maven,则可能无法直接运行。不过你可以将主要代码移至你的工程中,并进行相应修改以适应新的环境设置。
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    本实验报告为《数据结构与算法设计》课程的总结性作业,涵盖了学生在学期中所学的数据结构原理及其应用、经典算法的设计与实现。报告通过具体编程实践,评估了学生们对复杂问题解决策略的理解和掌握程度,并展示了他们在算法效率优化方面的创新思维。 本实验包含四个部分:实验一使用单向环表实现约瑟夫环;实验二开发一个简单的计算器程序;实验三涉及遍历二叉树以及按层次顺序遍历二叉树的操作;实验四要求输入10个数,编写插入排序、快速排序和选择排序三种算法的代码。
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    本项目为《数据库课程设计》作业,旨在通过开发“服装进销存管理系统”,提升学生在兰州理工大学学习到的数据建模、SQL编程及系统实现能力。 服装进销存管理系统数据库课程设计源码及相关文档。