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QT期末项目综合实验.zip

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简介:
《QT期末项目综合实验》包含了使用QT框架完成的一系列期末项目任务和实验,旨在通过实践提升学生的编程能力和界面设计水平。适合计算机相关专业学生及编程爱好者学习参考。 服务器端功能: 1. 接受客户端发送的模拟数据,并将其写入数据库。 2. 接收客户端的文件请求,将所需文件发送到客户端。 3. 接收客户端的视频请求,将所需的视频内容发送给客户端。 4. 使用处理线程与多个客户端进行通信。 5. 数据库操作通过单独线程完成以提高效率和稳定性。 6. 摄像头操作由独立线程执行。 客户端功能: 1. 生成并发送模拟数据到服务器端。 2. 向服务器请求文件,并接收来自服务器的文件,显示在客户端界面中。 3. 发送视频请求至服务器,并从服务器获取相应的视频内容进行播放或展示。 4. 集成数据库查询和数据显示的功能。

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客服
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  • QT.zip
    优质
    《QT期末项目综合实验》包含了使用QT框架完成的一系列期末项目任务和实验,旨在通过实践提升学生的编程能力和界面设计水平。适合计算机相关专业学生及编程爱好者学习参考。 服务器端功能: 1. 接受客户端发送的模拟数据,并将其写入数据库。 2. 接收客户端的文件请求,将所需文件发送到客户端。 3. 接收客户端的视频请求,将所需的视频内容发送给客户端。 4. 使用处理线程与多个客户端进行通信。 5. 数据库操作通过单独线程完成以提高效率和稳定性。 6. 摄像头操作由独立线程执行。 客户端功能: 1. 生成并发送模拟数据到服务器端。 2. 向服务器请求文件,并接收来自服务器的文件,显示在客户端界面中。 3. 发送视频请求至服务器,并从服务器获取相应的视频内容进行播放或展示。 4. 集成数据库查询和数据显示的功能。
  • DSP-吉他调音器
    优质
    本项目为DSP课程期末实验作品,设计并实现了一个基于数字信号处理技术的智能吉他调音器。通过音频输入捕捉吉他的发声频率,并利用软件算法进行分析比对,精准显示每根琴弦的实际音高与标准音高的偏差,帮助用户快速准确地完成调音过程。 本程序的主要功能是吉他调音器,用于帮助用户调整吉他的弦音。它能够自动识别当前拨动的琴弦,并在对应的位置点亮指示灯以示提醒。当与目标音调相差2Hz以内时,认为已经完成校准并会在表盘上显示相应的灯光。 使用方法如下:可以通过打开Gmx_Guitar.mlapp文件,在MATLAB环境中查看源码并运行程序;或者通过安装Gmx_Guitar.mlappinstall文件,并在MATLAB的App选项卡中找到已安装的应用来直接启动该程序。 关于此项目的构成,main.m是最初编写的代码(仅用于展示),之后被移植到了名为Gmx_Guitar.mlapp的APP里,在其中包含了由App Designer生成的GUI界面代码以及从原初版main.m文件整合进来的频谱计算相关代码;而打包后的安装包则为Gmx_Guitar.mlappinstall,用户可以直接利用MATLAB中的应用安装功能进行下载和使用。
  • 3DS MAX动画课程作品
    优质
    本简介展示了一段基于3DS Max软件创作的动画项目成果,体现了学生在学期中所学的技术和创意表达能力。 这是我学完3ds Max这门课程后完成的一个满分动画作品。该作品主要包含模型、贴图、材质以及动画,并附有详细的制作步骤和解释文档(实验报告word)。这个动画展示的是在台球桌上打台球的场景。
  • 《基础》课程测试题
    优质
    本课程期末综合测试题旨在评估学生在《基础实验》课上所学知识的理解与应用能力,涵盖实验原理、操作技能及数据分析等多方面内容。 与门测试的原理图见图1(a),请根据该图连接电路并进行实验(可参考【实验教程】中的4.2部分)。在答题卡上的图1(b)中,已给出输入信号A、B的具体值,请填写输出变量F的值。另外,在答题卡上的图1(c)中提供了A和B的输入波形,请根据这些信息画出对应的输出波形。 全加器的工作原理见图2(a),请参考该图连接测试电路并进行实验(可参阅【实验教程】中的4.3部分)。在答题卡上的图2(b)中,已给出输入信号Ai、Bi及Ci的值,请填写输出变量Ci+1和Si的值。另外,在答题卡上的图2(c)中提供了输入波形,请根据这些信息画出对应的输出波形。
  • QT(嵌入式开发)(打地鼠游戏).rar
    优质
    本项目为QT框架下的嵌入式开发课程期末实践作业,设计并实现了一款打地鼠游戏。通过该练习,学生掌握了QT图形界面编程及嵌入式系统应用开发的基本技能。 QT是Qt的缩写,它是一个跨平台的C++图形用户界面应用程序开发框架,由Trolltech公司(现为The Qt Company)开发。Qt广泛应用于桌面、移动和嵌入式设备的开发,并提供了丰富的API和工具,使得开发者可以创建出功能强大且美观的应用程序。在嵌入式领域,QT因其轻量级、高效及多平台支持的特点而常用于各种设备的用户界面设计,例如智能家居、工业自动化以及车载系统等。 “QT(嵌入式开发)期末综合实验(打地鼠游戏)”项目显然是一项面向学习者的实践任务。该项目旨在通过实现经典的游戏——打地鼠来帮助学生掌握QT在嵌入式系统中的应用。该任务通常包含以下几个关键部分: 1. **窗口和控件**:在Qt中,QMainWindow是所有用户界面的基础组件。开发者需要创建窗口,并在其上放置各种控件(如QPushButton、QImageView等),以显示游戏元素及接收用户输入。 2. **图形渲染**:通过使用Qt的QPainter类提供的强大二维绘图接口,在窗口或控件上绘制打地鼠的游戏场景,包括洞口、地鼠和锤子等元素。 3. **事件处理**:利用Qt的事件驱动模型监听并响应用户的键盘及鼠标操作。例如,当用户点击锤子按钮时,触发槽函数与信号机制来实现地鼠出现或消失的逻辑。 4. **定时器**:为了实现场景中的动态效果(如随机生成的地鼠),可以使用QTimer类设置特定时间间隔以控制游戏进程。 5. **状态管理**:游戏中可能包含等待、进行和结束等不同阶段。开发者可以通过简单的变量或者更复杂的机制,例如Qt的状态机(QStateMachine)来处理这些变化。 6. **音频播放**:利用Qt提供的QSound或QMediaPlayer类来增强用户体验,通过在击中地鼠时播放特定音效等方式增加游戏的趣味性。 7. **得分系统**:为了记录玩家的表现并激励他们继续参与,需要实现一个分数系统。这通常涉及使用变量、列表等数据结构存储和更新分数信息,并将其展示给用户。 8. **布局管理**:通过利用Qt的QLayout类使界面整洁且适应不同屏幕尺寸,自动调整控件的位置与大小以优化用户体验。 完成这个实验不仅能帮助学生掌握QT的基本用法,还能让他们了解软件设计的原则如模块化编程和用户交互设计。此外,在嵌入式系统中开发时还需要考虑资源限制问题,确保程序在有限的硬件环境下能够流畅运行。 该Qt嵌入式开发期末综合实验项目是一个全面实践练习,涵盖了GUI设计、事件处理、动画实现及状态管理等多个方面技能的学习与应用。对于提升学生的实际开发能力和理解QT在嵌入式领域的使用具有重要意义。通过完成该项目,学生将对Qt有更深入的理解,并具备独立创建类似应用程序的能力。
  • VHDL:FPGA室中的VHDL
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    本课程专注于使用VHDL语言进行FPGA项目的开发与实践,涵盖从设计到综合测试的全过程,旨在培养学生的硬件描述能力和数字系统实现技巧。 VHDL FPGA(现场可编程门阵列)综合实验室的项目描述包括各种示例 VHDL 项目。这些项目是在约翰霍普金斯大学 (JHU) 的FPGA 合成实验室课程中创建的,该课程指导学生如何将FPGA技术应用于数字系统,并使用VHDL 综合方法进行硬件开发。 在本课程中,学生们会利用商用CAD软件对 VHDL 代码进行仿真和综合,并将其电路实现在包含XILINX Spartan-3 FPGA器件的开发板上。实验室项目涵盖了一系列展示VHDL设计与综合技术的内容,包括系统时钟、触发器寄存器、状态机控制以及算术运算等。 学生最终项目的规模至少为16位RISC计算机或数字锁相环。此外,请注意部分代码和材料由课程或大学提供,另一些则是学生们合作完成的。
  • QT宝石迷阵文档
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    《QT宝石迷阵期末项目文档》是一份详细记录了使用Qt框架开发经典游戏“宝石迷阵”的完整过程的技术报告,涵盖设计思路、实现技术和测试结果。 期末文档的格式要求不需要特别严格。文档内容包括系统设计、项目计划书、需求规格说明书、用户手册以及项目关闭报告。代码地址可以在gitee平台上找到:https://gitee.com/crtrtt/bejeweled,更多详细信息可以参考相关文章说明。
  • JSP践作业.zip
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    本文件为JSP(JavaServer Pages)项目综合实践作业,包含多个基于Web开发的实际应用案例,旨在通过具体项目的实施加深学生对JSP技术的理解与掌握。 本科课程设计的项目是一个图书馆系统,可以直接运行,并且分为读者和管理员两个使用者角色。这是上学期期末的一个综合项目,大家可以下载参考学习。压缩包内包含一个设计文档:《期末大作业---图书管理系统.docx》。
  • UML课程.zip
    优质
    该文件为《UML课程》期末项目的资料包,内含学生在课程结束时完成的各种软件系统设计文档和模型图。 UML期末大作业要求提交Word和PDF格式的文档以及所需的Visio图。具体内容包括:选择一个实际的应用系统作为研究对象,并完成以下任务: 1. 对该系统的概述; 2. 进行用例建模; 3. 完成静态模型的设计; 4. 开展动态交互建模工作; 5. 设计该系统的一个子系统的软件架构。