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2015年全国大学生电子设计竞赛的综合评估仿真图。

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简介:
通过使用Multisim进行仿真时,在启动程序之前,务必将初始步长参数设定为0.001。该仿真工具具备以下主要功能:能够模拟555芯片的方波输出特性,并生成RC滤波电路产生的三角波信号,同时也能模拟正弦波的产生。

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客服
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  • 2015仿
    优质
    本作品展示的是2015年全国大学生电子设计竞赛的成绩分析与参赛团队表现的综合测评仿真图,旨在通过数据可视化的方式呈现比赛的各项关键指标和成果。 在Multisim仿真软件中进行操作前,请将初始步长设置为0.001。功能简介如下:555定时器芯片生成方波信号;通过RC滤波电路,方波被转换成三角波信号;此外还能产生正弦波信号。
  • 2015Multisim仿
    优质
    本资料包含2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评题的Multisim软件仿真电路图,详细展示了竞赛题目中的电路设计方案与实现方法。 这是作者参加2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评时的Multisim仿真电路方案。由于比赛规定禁止使用个人电脑,本段落是在测评结束后根据回忆重新绘制的仿真电路图,仅供参考。如有不当之处,请指正。
  • 2015
    优质
    本文对2015年举行的全国大学生电子设计竞赛进行全面评估,涵盖比赛规模、参赛作品质量、评审标准及竞赛组织等多个方面。 2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评使用了Multisim仿真软件进行实验。电路包括用555定时器产生方波信号,74LS74芯片实现四分频功能,LM324运放构成积分电路生成三角波信号,二阶有源低通滤波器用于产生正弦波信号,并通过带通滤波器过滤出五次谐波。需要注意的是,实验中测得的五次谐波峰峰值约为300毫伏。
  • 2015仿路(更新版)
    优质
    2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评仿真电路(更新版)是针对该年度竞赛内容的深度解析与实践指导,旨在帮助参赛者通过电路仿真实验掌握比赛所需技能。 这是作者参加综合测评时的Multisim仿真电路方案。由于综合测试规定禁止使用个人电脑,本段落是博主在测评结束后根据回忆重新绘制的仿真电路。如有不当之处,请指正。
  • 2015价题目
    优质
    2015年全国大学生电子设计竞赛综合评价题目涵盖了当年比赛的各项技术挑战和创新设计要求,旨在评估参赛者的工程实践能力、团队协作精神及解决复杂问题的技巧。 2015年全国大学生电子设计竞赛的各省/直辖市赛区推荐到国家奖的团队进行了综合测评题目,这些题目涉及模拟电路和数字电路的实际电路设计。
  • 2015价题目
    优质
    本简介针对2015年全国大学生电子设计竞赛综合评价题目进行分析和解读,涵盖比赛要求、评分标准及备赛建议等内容。 2015年全国大学生电子设计竞赛综合测评题的功能简介:使用555芯片生成方波信号;通过RC滤波电路将方波转换为三角波;最后产生正弦波信号。
  • 2011测题仿
    优质
    本作品展示了2011年全国大学生电子设计竞赛中综合评测题目的仿真结果与分析。通过详细图表和数据说明了设计方案的有效性及可行性,为参赛者提供参考。 2011年全国大学生电子设计竞赛综合评测题的Multisim仿真图。
  • 2013题目
    优质
    2013年全国大学生电子设计竞赛综合评估题目是指在2013年度举行的面向中国大学生的一项重要科技竞赛中的具体比赛项目和要求。该题目旨在考察参赛者在电子设计领域的知识、技能与创新思维,涵盖模拟电路、数字系统等多个技术领域,鼓励学生团队合作解决问题,并通过实际项目的挑战来提升他们的工程实践能力。 2013年全国大学生电子设计竞赛综合测评题。
  • 2015题目一
    优质
    本简介提供2015年全国大学生电子设计竞赛中的一道综合测评题目的概述和要求,旨在评估参赛者的电子技术应用能力和创新思维。 1. 设计制作要求 2. 五种波形的设计要求 综合测评应在模数实验室进行,该实验室应配备常规仪器仪表及常用工具。电路板检查完毕后发放给参赛队伍,原则上不允许重新设计或更换。
  • 2015培训.pdf
    优质
    本PDF文档收录了2015年全国大学生电子设计竞赛的相关培训资料及综合测评设计方案,旨在为参赛者提供指导和支持。 全国大学生电子设计竞赛培训2015年综合测评设计的学习资料、复习资料和教学资源。