本实验报告详细记录了《计算机组成原理》课程中关于八位算术逻辑运算的实验过程。通过实际操作，深入理解并掌握了基本算术和逻辑运算指令的设计与实现方法。
《计算机组成原理》实验报告——8位算术逻辑运算实验主要涵盖了计算机硬件系统中的核心组件——运算器的设计与操作。该实验旨在让学生深入理解算术逻辑运算器（ALU）的工作原理，以及如何通过控制电路实现不同的算术和逻辑运算。
ALU是计算机运算的核心，负责执行基本的二进制算术和逻辑操作。在这个实验中，学生使用了74LS181芯片，这是一个8位的ALU，它可以执行并行的加法、减法、逻辑与、逻辑或、异或等操作。通过实验，学生可以掌握74LS181的组合功能，即如何根据输入的控制信号来决定执行哪种运算。
实验内容涉及到了数据的输入、存储和输出。两个8位数据寄存器DR1和DR2由74LS273锁存器进行数据存储，而数据的传输则通过数据总线和三态门（74LS245）实现。数据开关INPUT DEVICE用于提供待运算的数据，数据总线上的内容可以通过数据显示灯BUS UNIT进行可视化，方便观察和验证。
实验步骤详细指导了如何正确连接电路、设置控制信号和输入数据。确保所有连线正确后，利用二进制数据开关KD0-KD7将数据置入DR1和DR2。接着通过控制ALUB、SWB、LDDR1 和 LDDR2 等信号来完成数据的读取与写入操作。通过改变运算功能发生器的设置进行不同类型的运算，并将结果与理论计算值对比，以验证 ALU 的正确性。
实验数据记录和结果分析是实验的重要组成部分，它要求学生将运算结果与预期值进行比较，从而理解运算器内部的工作机制。通过这样的实践操作，不仅能够熟悉硬件组件的工作方式，还能增强对计算机底层运算的理解。
在实验结论部分中，学生们表示他们已经掌握了ALU 的工作原理，并且了解了数据在运算器中的传输路径以及如何使用74LS181进行算术和逻辑运算。这种实验经历对于深化计算机组成原理的学习、提升动手能力和问题解决能力具有重要意义。
这个实验是一个综合性的学习过程，它让学生从理论走向实践，通过实际操作加深对计算机硬件基础的理解，并为后续的计算机系统设计与分析打下坚实的基础。
5星
