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操作系统实验五文档.docx

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简介:
本文档为《操作系统》课程第五次实验指导书,详细记录了实验目的、内容和步骤,旨在通过实践加深学生对操作系统的理解和掌握。 实验目的: 1. 掌握应用程序中存储管理的一般方法。 2. 了解动态内存分配的过程。 实验内容:编写一个应用程序,以队列的方式管理内存,满足用户动态申请内存的需求。 实验基础: 一、动态存储分配 随着操作系统的发展,系统已经完成了大部分的内存管理工作。对于程序员来说,这些内存管理过程是完全透明且不可见的。因此,在开发程序时,他们从不关心系统如何为自己分配内存,并认为系统可以为程序提供所需的全部内存资源。在实际编程中,程序员需要做的就是申请内存、使用内存以及释放内存,其余部分无需关注。 无论是系统软件还是应用程序,动态数据结构的设计和处理是常见的需求。

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    本文档为《操作系统》课程第五次实验指导书,详细记录了实验目的、内容和步骤,旨在通过实践加深学生对操作系统的理解和掌握。 实验目的: 1. 掌握应用程序中存储管理的一般方法。 2. 了解动态内存分配的过程。 实验内容:编写一个应用程序,以队列的方式管理内存,满足用户动态申请内存的需求。 实验基础: 一、动态存储分配 随着操作系统的发展,系统已经完成了大部分的内存管理工作。对于程序员来说,这些内存管理过程是完全透明且不可见的。因此,在开发程序时,他们从不关心系统如何为自己分配内存,并认为系统可以为程序提供所需的全部内存资源。在实际编程中,程序员需要做的就是申请内存、使用内存以及释放内存,其余部分无需关注。 无论是系统软件还是应用程序,动态数据结构的设计和处理是常见的需求。
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    该文档为《操作系统》课程第五次实验的报告,包含了实验目的、步骤、结果分析等内容,旨在帮助学生加深对操作系统的理解。 实验五 存储分配 **实验目的** 1. 了解动态分区分配方式中的数据结构与算法,并深入理解动态分区存储管理及其实现过程。 2. 通过模拟页面、页表、地址转换及页面转换的过程,加深对请求调页系统原理和实现的理解。 **实验内容和步骤** 1. 使用C语言分别编写采用首次适应算法(First Fit)和最佳适应算法(Best Fit)的动态分区分配函数alloc()与回收函数free()。其中,空闲区通过链表进行管理,在内存分配时优先使用低端的空间。 2. 假设初始状态下可用内存为640KB,并有如下请求序列: - 作业1申请130KB - 作业2申请60KB - 作业3申请100KB - 作业2释放60KB - 作业4申请200KB - 作业3释放100KB - 作业1释放130KB - 作业5申请140KB - 作业6申请60KB - 作业7申请50KB - 作业6释放60KB 请分别使用首次适应算法和最佳适应算法进行内存分配与回收,并在每次操作后显示空闲分区链的状态。 3. 假设每个页面可存放10条指令,给定的作业占用4个内存块。 4. 使用C语言模拟一个作业的执行过程。该作业共有320条指令。
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    本文档为C++课程第五次实验的教学材料,包含实验目的、要求及操作步骤,旨在通过实践加深学生对C++编程语言的理解和应用能力。 在C++编程中,继承与派生是面向对象编程的核心概念之一,它们允许创建复杂的类层次结构,并实现代码的复用性和扩展性。 1. **单继承**:研究生类`graduate`从学生类`student`继承而来,表示研究生是一种特殊类型的学生。除了拥有学生的属性(如学号、姓名和性别)外,还添加了年龄与地址等额外信息。这种关系可以以三种不同的方式实现: - 公有继承允许派生类访问基类的公有及保护成员。 - 私有继承仅使派生类能够使用基类中的公共成员,并不能直接接触私有的或受保护的数据。 - 保护继承则让派生类可以利用基类的所有公开和受保护的信息,但不允许外界通过派生类访问这些信息。 2. **构造函数与析构函数**: - 构造函数在创建对象时被调用,并用于初始化成员变量。如果一个派生类需要从多个不同的源继承属性,则必须明确指定基类的构造方法。 - 当程序结束或不再使用某个对象的时候,会自动执行该对象所属类中的析构函数以清理资源。 3. **虚基类(Virtual Base Class)**: - 在多层继承的情况下,如果一个派生类从多个不同的源继承相同的基类,则可能会导致数据的重复和定义上的矛盾。通过将共享的基本类型设置为虚拟基础类别可以避免这种情况的发生。 4. **成员访问权限**:控制哪些代码能够直接修改对象内部的数据是面向对象设计中的重要部分: - 私有成员只能在当前类中被访问,而公有的则可以在任何地方使用。 5. 通过重载函数名来实现不同的行为对于处理不同类型的对象来说非常有用。例如,在`student`, `graduate`, 和 `TA` 类中可以定义同名但参数类型或数量不同的方法以适应各自的业务逻辑需求。 6. **组合(Composition)**:在类的内部包含另一个类的对象作为成员,这比深度继承更灵活且有助于简化复杂的类层次结构。尽管实验没有直接讨论这一概念,但在实践中它是解决复杂设计问题的重要手段之一。 通过编写和运行这些示例程序,并观察不同情况下输出的结果以及构造函数与析构函数的行为,可以深入了解C++的面向对象编程特性及其应用方式。
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    本文档为《操作系统》课程实验二的相关内容,包含实验目的、要求及操作步骤,旨在通过实践加深对操作系统原理的理解与掌握。 实验二 存储管理 1. 实验目的: 通过模拟实现内存分配的伙伴算法及请求页式存储管理的基本页面置换算法,了解存储技术的特点,并掌握虚拟存储请求页式存储管理中几种基本页面置换算法的思想与实现过程,比较它们的效率。 2. 实验内容: (1)实现一个基于伙伴算法的内存管理系统,包括内存块申请时的分配和释放后的回收功能。 (2)设计虚拟存储区及内存工作区,并使用以下算法计算访问命中率:最佳置换算法、先进先出法、最近最久未使用法、最不经常使用法以及最近未使用法。其中,命中率为1-页面失效次数/页地址流长度。 3. 实验分析: 对于伙伴算法的实现,利用随机函数模拟进程进行内存申请,并且以较为随机的次序释放内存块。对产生的碎片情况进行统计,在分配内存失败时区分实际空间不足和因碎片而不能满足的情况。
  • 武汉大学计算机.docx
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    这份文档是针对武汉大学计算机专业设计的操作系统课程实验指导书,包含了详细的实验步骤、目的以及操作系统的实践案例分析。 武汉大学计算机学院的《Windows原理与应用》课程是一门关于计算机操作系统的实验课。文档中的编译环境使用的是VC++6.0。
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    《操作系统实验一》涵盖了基础操作系统的内部工作原理和实践操作技巧,旨在通过实际动手实验加深学生对操作系统理论知识的理解与应用。 1. 查看系统中的task_struct结构以了解进程控制块(PCB)包含的信息。 2. 列出当前终端上启动的所有进程,并观察屏幕上的显示结果。 3. 显示系统的进程状态并记录屏幕上显示的结果。 4. 展示Linux系统中的进程树,分析屏幕上的显示结果。
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    《操作系统实验(二)》文档包含了对操作系统的深入实践探索,包括进程管理、内存分配及文件系统等方面的实验指导和分析。 一、实验目的:了解线程的创建与执行,并观察线程并行执行的方式。 二、实验内容: 1. 设计线程数据结构。 1.1 使用结构体标记每个矩阵中的每一个节点的位置,设计routine函数来计算每个节点的值,以便后续进行矩阵相乘运算。
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    本实验为华工操作系统课程第五次实验,内容涉及进程管理与内存分配等核心概念的实际操作和编程练习,旨在加深学生对操作系统原理的理解。 华工计科实验5要求实现银行家算法以解决死锁问题,并提供样例代码。
  • Linux四.doc
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    本文档为《Linux操作系统实验》系列的第四部分,涵盖了一系列针对Linux操作系统的实践性实验指导,旨在帮助学习者通过动手操作深入理解Linux的各项功能和应用。 一、实验目的 1. 通过实验了解并熟悉Linux网络服务。 2. 掌握在Linux环境下建立Web服务器的方法。 3. 学会如何在Linux系统中搭建FTP服务器。 二、开发工具与运行环境 1. 使用虚拟机VMware作为软件平台; 2. 安装和使用Linux操作系统进行实验操作。 三、实验内容 1. 了解并熟悉Linux网络服务 包括但不限于NFS(Network File System)网络文件系统的架构及挂载方法,Web服务器的搭建与访问方式以及FTP服务器的相关设置等。 2. 在Linux环境下建立Web服务器 (1) Apache服务器的安装和启动 - 检查已有的httpd软件包: ``` rpm -qa | grep httpd ``` - 若未检测到相关软件包,则执行以下命令进行安装: ``` rpm -ivh httpd-tools*.rpm rpm -ivh mailcap-2.1.31-2.el6.noarch.rpm rpm -ivh httpd-2*.rpm rpm -ivh httpd-manual-2.*.rpm ``` - 启动、停止或重启Apache服务: ``` systemctl restart/stop/start httpd.service 或 service httpd restart/stop/start ``` - 检查Apache服务器运行状态: ``` systemctl status httpd.service 或 service httpd status ``` - 验证Apache服务器是否正常工作,可以通过浏览器访问`http://127.0.0.1`查看默认测试页面。或者在终端使用命令行工具如lynx来浏览。 (2) Apache配置文件 主要的配置文件为位于/etc/httpd/conf目录下的httpd.conf。 (3) 个人Web站点设置 - 修改主配置文件以允许用户创建自己的网站,并禁用root用户的权限。 在RedHat系统中,编辑`/etc/httpd/conf/httpd.conf`或CentOS中的`/etc/httpd/conf.d/userdir.conf`, 根据文档说明进行相应的修改。 - 创建并设置个人Web站点 - 切换到普通用户(如user1)下创建目录 ``` mkdir public_html chmod 711 user1 ``` - 在`public_html`文件夹内新建网页文件,例如使用vi编辑器创建一个index.html页面。 - 完成上述操作后重启Apache服务,并通过浏览器访问个人站点(如http://localhost/user1/index.html)来检查设置是否成功。
  • Linux三试.doc
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    本文档为《Linux操作系统》课程实验三的指导材料,涵盖了实验目的、步骤及要求等内容,旨在帮助学生加深对Linux系统操作的理解与实践。 ### 实验目的 1. 通过实验了解并熟悉Linux系统管理。 2. 掌握用户与组的管理命令。 3. 学会软件包安装及其步骤的操作方法。 4. 熟悉网络通信相关的操作指令。 5. 掌握进程控制的相关命令。 6. 学习管理系统服务的命令使用技巧。 7. 了解磁盘操作的基本命令。 ### 开发工具与运行环境 1. 虚拟机:VMware 2. 操作系统:Linux ### 实验内容 #### Linux 系统管理基础 熟悉和理解Linux系统的各种管理和维护方法。 #### 用户及组的管理命令 - **账户管理**: - 创建用户:`useradd` - 修改用户信息:`usermod` - 更改密码:`passwd` - 删除用户:`userdel` - **群组管理**: - 建立新群组:`groupadd` - 移除现有群组:`groupdel` - 群组操作辅助命令:`gpasswd` #### 软件包的安装与维护 1. RPM 包的操作 - 安装: `rpm -ivh ` - 卸载: `rpm -e ` - 查询信息: `rpm -qa` - 更新升级:`rpm -Uvh ` 2. 建立与释放TAR包 - 创建普通或压缩的tar文件: ``` tar cvf <文件或目录> tar zcvf <文件或目录> ``` 3. 查看和提取tar文件中的内容: - `tar ztf ` - 解压并释放: ``` tar zxvf ``` #### 网络通信管理命令 1. 显示或设置主机名称:`hostname` 2. 查看网卡配置信息:`ifconfig [网卡设备]` 3. 测试网络连通性:`ping [-c报文数] 目的地址` 4. 向其他用户发送实时消息: - `write username [tty]` 5. 广播系统消息给所有在线用户:`wall message` #### 进程管理命令 1. 查看当前进程信息: ``` ps -ef ps -axu ``` 2. 监控系统活动的进程列表:`top` 3. 暂停或终止指定进程运行: - `kill PID` - 强制结束程序:“-9”为SIGKILL信号 4. 创建定时任务:`at命令` 5. 将作业置于后台执行: `command &` #### 系统服务管理指令 1. 查看当前系统级别及以前的状态:`runlevel` 2. 切换运行级别:`init n` 3. 使用systemctl控制服务: - 查询状态和列表 ``` systemctl list-unit-files --type service systemctl list-units --type service --all ``` 4. 启动、停止或重启指定的服务: ``` systemctl [start/stop/reload] name.service ``` 5. 设置服务开机自启动: - `systemctl enable/disable name.service` #### 磁盘操作管理命令 1. 显示系统磁盘分区情况:`fdisk -l` 2. 手动挂载设备或文件系统: ``` mount [-t fs-type] device mountpoint ``` 3. 卸载已加载的设备: ``` umount [device] [dir] ```