实验1的答案是：建立学生数据库(SQL)。

简介：
建立环境实验和数据库/表实验学时：2学时。实验类型为验证实验，要求学生完成必修。本实验旨在使学生熟悉SQL Server 2014的集成环境，并掌握数据库、表的建立方法以及SQL Server的数据导入方法。 二、实验内容： (一) SQL Server 2014 的安装。SQL Server 2014 的安装过程与 SQL Server 2008 和 SQL Server 2012 的安装过程类似，都提供了一个功能树，用于安装所有 SQL Server 组件，包括计划、安装、维护、工具、资源、高级和选项等功能。详细信息如图3-1所示。图3-1展示了安装计划中的各项内容。 (二) 具体步骤如下：首先选择“安装”功能，因为需要创建SQL Server 2014的全新安装，单击“全新SQL Server 2014独立安装或向现有安装添加功能”选项（如图3-2所示）。随后在“产品密匙”页上选择相应的单选按钮，这些按钮指示是安装免费版本的SQL Server还是具有产品密匙的产品版本；如果选择免费评估版，则试用期限为180天（如图3-3所示）。接着在“许可条款”页上阅读许可协议，并选中相应的复选框以接受许可条款和条件（如图3-4所示）。系统会进行安装程序支持规则检查，以确保安装SQL Server 安装程序支持文件时不会出现问题；必须更正所有失败才能继续（如图3-5所示）。然后选择“设置角色”页上的SQL Server功能安装（如图3-6所示），并在“功能选择”页上选择要安装的组件；可以选择功能名称后查看其详细说明（如图3-7所示），一般应用可选择“数据库引擎服务”、“客户端工具连接”、“SQL客户端连接”和“管理工具”等选项。最后在“实例配置”页上确定是安装默认实例还是命名实例；默认实例的实例名称和ID均为MSSQLSERVER，也可以选择命名实例进行配置（如图3-8所示）。SQL Server支持多个实例，允许在同一台计算机上同时运行多个SQL Server数据库引擎实例，每个实例拥有独立的系统及用户数据库，应用程序可以以相同的方式连接到同一台计算机上的任何一个实例。 (三) 数据导入练习： 1. 利用语句创建学生数据库StuDB, 并在此数据库中创建以下三张表：学生表(student)包含学号(sno)、姓名(sname)、性别(ssex)、年龄(sage)和所在系(sdept)等字段；课程表(course)包含课程号(cno)、课程名(cname)、开课学期(Semester)和学分(credit)等字段；修课表 (sc)包含学号(sno)、课程号(cno) 和成绩 (grade)，以及修课类别 (ctype)。 2. 建立 “汽车” 数据库, 并创建汽车表（CarT）包含汽车序号 (CId), 汽车名称 (CName), 型号 (CType), 价格 (CPrice), 和车身颜色 (Ccolor);部门表 （DepartT）包含部门序号 (DId), 部门名 (DName), 和负责人名 (DLead);汽车出厂表 （FacT）包含汽车序号 (CID), 部门序号 (DId), 出厂日期 (FDate), 出厂数量 (FAmount), 和出厂价格 (FPrice)。 3. 使用数据库的可视化工具建立银行贷款表, 具体要求与课堂教学中的建库建表一致, 表结构包括银行表（BankT）包含银行代码（Bno）,银行名称（Bname）,电话 （Tel）;法人表 （LET）包含法人代码 （Eno）, 法人名称 （Ename）, 取值唯一经济性质 （Enature）,注册资金 （Ecapital）,法定代表人 （Erep）；贷款表 （LoanT）包含法人代码 （Eno）,银行代码 （Bno）,贷款日期 （Ldata）,贷款金额 （Lamount）,贷款期限 （Lterm）。 四、数据导入练习：将 “学生数据库数据.xls” 中的数据导入到学生数据库的三张表中。将 “银行贷款数据.xls” 中的数据导入到银行贷款数据库的三张表中。 五、实验报告：需要将实验结果记录在实验报告中, 对实验过程中遇到的问题及解决方案进行整理和分析总结, 并提出相关的结论或个人看法。