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东北大学2022年编译原理实验课，涉及词法分析与简单扫描器设计（C++代码实现），为免文件版本。

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简介：
东北大学2022年编译原理实验课——词法分析——简单扫描器设计：【问题描述】旨在让学生熟悉并掌握简单扫描器的开发，并在此过程中，设计扫描器的自动机结构，同时设计用于翻译和生成Token的有效算法。此外，还需要编写代码并进行上机调试以确保其正常运行。实验要求扫描器能够识别一系列预定义的单词类型，包括关键字、界符、标识符以及常整形数。相关单词的定义，如关键字表、界符表、标识符表和常整数表，如下所示：（请注意，表中未列出的关键字、界符等可以根据需要进行编号的扩展）。【输入形式】实验程序文件。【输出形式】生成的目标是产生一个相应的Token序列，并同时提供标识符表和常数表。【样例输入】x10=x+y1*120+10;【样例输出】请务必注意每行输出结果末尾不包含多余空格，并且最后一行输出时无需换行。Token 的定义为：(I 1)(P 11)(I 2)(P 8)(I 3)(P 9)(C 1)(P 8)(C 2)(P 13) I : x10 x y1 C : 120 10

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  • 东北大学2022年编译原理实验课——词法分析——简易扫描器设计（C++实现） 免文件版
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    本课程为东北大学2022年编译原理实验的一部分，专注于使用C++语言设计一个简单的词法分析程序。该实验通过实践操作加深学生对编译过程的理解，特别是词法分析阶段的扫描器开发技巧。无需额外文件支持，所有内容和代码均可在线完成。 东北大学2022年编译原理实验课——词法分析——简单扫描器设计 问题描述：熟悉并实现一个简单的扫描器，设计扫描器的自动机；设计翻译、生成Token的算法；编写代码并上机调试运行通过。 要求： - 扫描器可识别的单词包括关键字、界符、标识符和常整形数。 - 关键字表、界符表、标识符表和常整数表如下：（可以按照需要继续扩展） 输入形式： - 源程序文件 输出形式： - 相应单词的Token序列； - 标识符表，常数表。 样例 输入： ``` x10=x+y1*120+10; ``` 输出： ``` Token : (I 1)(P 11)(I 2)(P 8)(I 3)(P 9)(C 1)(P 8)(C 2)(P 13) I : x10 x y1 C : 120 10 ```
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    本报告为2022年华东理工大学《编译原理》课程实验成果，聚焦于词法和语法分析环节，详尽记录了实验设计、实现过程及结果讨论。 2022年华东理工大学词法分析与语法分析实验报告包括了词法分析的源文件内容。实验的具体要求如下： 1. 使用PL/0语言编写一个测试用例程序，命名为Test0.pl。 2. 利用C或Java编程开发一个名为PL0Compiler的PL/0词法分析器。此编译器将读取Test0.pl，并识别出一个个单词，同时在屏幕上和文件中输出这些单词的信息。每个被识别出来的单词应包含以下信息：（1）序号；（2）字符串形式；（3）类型定义；以及如果该单元是标识符或数字，则包括其值。 - 在开发过程中需要设置断点，并逐步运行词法分析程序，观察并记录输出的每一个单词。同时要深入理解程序中数据和变量变化的原因及其影响因素。 实验还包括了对其他编程语言进行研究的任务： - 分析不同语言中的构词规则（例如C语言与PL/0在标识符组成上的差异）。 - 根据这些分析结果，修改PL/0的某些词汇法则以创建一种新的语言定义版本。比如将新修订后的标识符语法命名为“PL/1”等。 最后一步是使用这种新设计的语言编写相应的测试用例源程序。
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